*Әңгіме-дебат, топтық әңгіме, зерттеушілік әңгіме

39. 
    Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес білім беру және оқыту модулі қай модульмен тығыз байланысты?
    

40. 
    Сыныптағы диалогтық әңгімелесудің неше түрі бар?3
    
41. 
    Бағалау тиімділігі қай уақытта артады?
    

42. 
    «Акселерация» дегеніміз не?
    

43.«Мұғалімнің талабы» кімнің зерттеуі?

44. 
    Жеке жеті модуль дегеніміз не?
    

45. 
    Бақылаудың, тәжірибенің, ойлау мен талқылаудың нәтижесінде алынған ақпаратты ойлауға, бағалауға, талдауға және синтездеуге бағытталған пәндік шешім қалай аталады?*сыни тұрғыдан ойлау
    
46. 
    Оқытудың сапасын неше тәсіл арқылы анықтайды?*2
    
47. 
    Білім алудың негізгі міндеті?*Көп білу
    
48. 
    Бағалаудың түрлері:*формативтік  және  жиынтық
    
49. 
    Диалог бұл:*жаңа  білімді  қайта  жаңғыртудың  көне  формасы
    
50. 
    Дамыта оқыту  технологиясын  ұсынған кім?
    

51. 
    Метасана дегеніміз не?