Ұ. Н. Мұқанова, А. А. Пірмағамбетова



Pdf көрінісі
бет173/191
Дата02.02.2022
өлшемі0,82 Mb.
#130514
түріБағдарламасы
1   ...   169   170   171   172   173   174   175   176   ...   191
Байланысты:
матем

Ойын: «Бой жазу»  

Бір баладан себеттен бір жасыл допты әкелуді сұрайды.  

–Рақмет! 

Бір баладан себеттен көп жасыл допты әкелуді сұрайды.  

–Рақмет! – Балалар, олар менің айтқанымды дұрыс орындады ма? 

Барлығы әуелі бір саусағын, содан кейін көп саусағын көрсетуді сұрайды. 

 Топтағы бір-бірден тұрған заттарды атаңдар. Топтағы көп болып тұрған заттарды 

атаңдар. 



Ойын: «Біреу – көп».

 2тапсырма. 

Педагог дәптерден гүлсауытты, үстелді, гүлдер мен орындықтарды тауып көрсетуді 

сұрайды.  Бұл заттардың қайсысы бір-бірден екенін атаңдар. Қайсысы көп екенін атаңдар.  

Тапсырма: суреттен бір-бірден тұрған заттарды қоршап сызуды тапсырады.. 

Педагог балалар тапсырманы дұрыс орындағандарын тексереді, жеке жұмыс жүргізеді. 



3. Рефлексия. 

 

Педагог қорытынды жасайды, балаларды мадақтайды. 



Ойын ұсынады: алақаныңды бір рет, содан кейін көп рет шапалақта. Аяғыңды бір 

рет, содан кейін көп рет топылдат. 

 



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   169   170   171   172   173   174   175   176   ...   191




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет