1- сыныптағы Математика пәнінің«Дайындық кезеңі» тарауы бойынша орта мерзімді жоспары.
№
Тақырыбы, негізгі мақсаттары мен оқытудың нәтижелері. Бірізді сабақтар сериясы аяқталғанда оқушыларыңыздың бойында қандай білім, білік, дағдыларды қалыптастырғыңыз келеді.
Жұмыстың белсенді формалары (ЖЖ,ТЖ, ПЖ, ДЖ). Оқытуды жақсарту үшін АКТ пайдалана аласызба?
Оқушы әрекетін бағалауды сіз қалай қолданасыз?
Сыныптағы барлық оқушыларды қалай жұмысқа тартасыз? (талантты,дарынды)
Сөйлеуге үйретудегі кедергілерді қалай жоясыз?
Жоспарлағаныңызбен күткеніңізге оқушылардың барлығының үйренгенін қалай анықтайсыз?
Негізгі мақсат : Заттарды санауға үйретудің бірнеше тәсілдерін меңгерту. Математикалық түсініктерді жинақтап қарапайым түсініктерін қалыптастыру.
1-сабақ
Тақырыбы: 1-10-ға дейінгі сандар тізбесі.Кері тізбек
Мақсаты мен күтілетін нәтижелері:
Сандар тізбесі мен таныстыру
Заттарды санау адам өмірі үшін маңызы туралы білу.
Тақырыпты терең түсіну қабілетін дамыту, қолдана алу.
СТО, оқытудағы басқару және көшбасшылық, оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау.
Оқушыларды үш топқа открытка кесінділермен бөлу. (Топтарының аттарын тақырыпқа сәйкес өздері таңдайды)Постер дайындау. (топтық жұмыс)
Ой қозғау.
.
Формативтік бағалау,
Өлшемдік
бағалау.
Рөлдік ойындар арқылы, ой қозғау арқылы,
Тапсырманы сұрау арқылы, жүйелі түрде қайталап сұрау арқылы өздігінен ізденуге итермелеу.
Ұсыныстар білдіруінен, жаңа идеялар білдіруінен, ортақ шешім қабылдай алуын тапсыру, рефлексия парақтарына сандарды атап қорғауы бойынша бағалау.
4-сабақ
Тақырыбы:Кеңістікте бағдарлау. Заттардың кеңістікте орналасу қалпы (оң жақта, сол жақта, жоғарыда, төменде, арасында, алдында, артында). 9бет
Мақсат мен күтілетін нәтижелері:Заттардың кеңістікте орналасу қалпын түсіндіру және оларды бір- бірінен ажырата білуге үйрету.Адам үшін маңызы туралы түсіну.
Алған білімдерін ой елегінен өткізу Өмірінде қолдану.
СТО, оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау, жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту.
Топқа бөлу.
Ой қозғау.
Постер дайындау. (топтық жұмыс)
«Оқы-айт-жап-жаз-тексер» әдісі арқылы тэстпен қорыту.
Формативтік бағалау,
Өлшемдік
бағалау.
Ғаламтор материалдарынан пайдалану арқылы, миға шабуыл, АКТ арқылы.Ситуациялық проблемаларды берем.
Мәтінді талдау арқылы, оқушының жеке пікірін сұрау арқылы. «ашық хатты» айту арқылы.
Шығармашылық жұмысты орындауынан, өз ой- пікірін, көзқарасын ашық білдіруінен, Рефлексия жасауды өздерін бағалату.
5-сабақ
Тақырыбы: Заттарды қозғалыс жылдамдығы бойынша салыстыру (жылдам, баяу)
Мақсаты мен күтілетін нәтижелері:
Жылдамдығы бойынша салыстыру (жылдам, баяу)ұғымдарын меңгерту.
Практика арқылы ойлау қабілеттерін
жетілдіретүсу.
СТО, АКТ, оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту, оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау.
тапсырманы сұрақ- жауап арқылы сұрау.
Жаңа сабақты меңгертуде Power Point таныстырылымы.
Тақырыптың мазмұнын ашу үшін топтық жұмысжүргізу.
Формативтік бағалау,
Өлшемдік
бағалау.
Топтық жұмыс арқылы, АКТ-ны пайдалану арқылы, сын тұрғысынан ойландыру, кесте толтыру арқылы.
Сөйлеу мәдениетін қалыптастыру үшін СТО сұрақтарын қою, жауап алу.
Оқушылардың берген жауаптарынан, тапсырманы орындаудан, рефлексия парақтарын алу..
6-сабақ
Тақырыбы: Заттардың пішіні. Пішіні бойынша заттарды салыстыру.11бет
