1. 5-тапсырмасы. Оқу мақсатын таңдаңыз, оған сәйкес бағалау критерийлерін құрастырыңыз, тапсырма мен дискрипторларын әзірлеңіз. Оқу мақсаты



Дата22.08.2020
өлшемі17,31 Kb.
#76485
Байланысты:
Абдукаликова Гульнар 2.5


1.5-тапсырмасы. Оқу мақсатын таңдаңыз, оған сәйкес бағалау критерийлерін құрастырыңыз, тапсырма мен дискрипторларын әзірлеңіз.


Оқу мақсаты

5.2.4.2 Ғылымдардың (арифметика,геометрия,астрономия,медицина) пайда болып,дамуына шаруашылық іс-әрекетпен әлеуметтік өзгерістердің ықпалын сипаттау.

5.2.4.1 Ежелгі қоғамның дамуындағы жазудың рөлін сипаттау.

5.1.2.1 Ежелгі қоғамның әлеуметтік ұйымдасуын сипаттау.


Бағалау критерийі

1.Ежелгі Грек жеріндегі білім мен ғылымның дамуын анықтайды.

2. Ежелгі Грекиядағы жазудың ерекшеліктерін анықтайды.

3.Ежелгі Грекия мектебінің әлеуметтік бөліну ерекшеліктерін анықтайды.


Ойлау дағдысының деңгейі

Білу және түсіну



Тапсырма Мәтінмен жұмыс. (мәтінді оқып шығып төмендегі тапсырманы орындайды)
Топтық жұмыс «Кестені толтыр»

Төмендегі кестеге Ежелгі Грек жеріндегі мектепті сипаттап, толтырыңыз.






Бірінші басқыш

Екінші басқыш

Үшінші басқыш

Балалардың жас шамасы










Неге үйретті?











«Анықта» кестесі

Төмендегі Грек ғұламаларын қай ғылым өкілдеріне жататынын анықтаңыз:


1. Пифагор-.................................................................;

2. Гиппократ-..............................................................;

3. Геродот-..................................................................;

4. Гомер-......................................................................;

5. Эмпедокл-...............................................................;

6. Аристотель-.............................................................;

7. Демокрит-................................................................;

Дескриптор



Грек мектептерінің әр басқыштарында оқитын балалардың жасын атайды;

  • Грек мектептеріндегі балаларға оқытылатын білімдерді жазады;

  • Ежелгі Грек ғұламаларының қандай ғылым өкілдері екендігін анықтайды.




Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет