2. Моториканың анықтамасын беріңіз.
Козгалыс (лат. motus - козалыс)
- дененін немесе жеке мушелердін козгалыс белсенділігі [1]. Козгалыс датдылары белгілі бір тапсырманы орындау ушін кажет кимылдар тізбегі ретінде тусініледі.
3. Көрнекілік принципінің сипаттамасы
(3)Жаттығуларды бөлшектеп қарауда оның орындалу тәсілін түсіндіруде көрнекі құралдар, суреттер, плакаттар, фото, кино, бейне көріністер үлкен рөл атқарады (дене қалпы, статикалық дене тұрысы т.с.с) Қимыл-көрнекілігі әдісі екі түрде орындалады: 1 Қозғалыс туғызар дене мүшелерінің ықпалы арқылы оқушыларға сезіндіру (мысалы, конькимен жүгірушінің жартылай отыруын орындап сезіну); 2 Қозғалысты еріксіз орындату (мысалы, допты немесе гранатты лақтыру кезіндегі қолдың атқаратын жұмысын оқытушы ұстап, орындатып көрсетеді), тренажерларды қолдану, олар арқылы керек қозғалысты орындатып сезіну, жаттығуды дұрыс орындау.
Құрастырған арнайы пәндер оқытушылары: К.Килыбаев, Е.Данабеков
____________________________________________________________
Талдықорған қаласындағы олимпиадалық резервтің облыстық
мамандандырылған мектеп-интернат колледжі
№23 Билет(Арзу)
Пәні:Дене тәрбиесі теориясы мен әдістемесі
1. Бірыңғай спорттық жіктеудің негізгі мазмұны қандай?
2. Бұлшықет режимдерін атаңыз.
3. Қимыл әрекеттері мен дағдылары дене тәрбиесіндегі оқыту пәні ретінде
Құрастырған арнайы пәндер оқытушылары: К.Килыбаев, Е.Данабеков
___________________________________________________________
Талдықорған қаласындағы олимпиадалық резервтің облыстық
мамандандырылған мектеп-интернат колледжі
№24 Билет(Ескендір)
Пәні:Дене тәрбиесі теориясы мен әдістемесі
1. Түсініктеріне анықтама беріңдер "қозғалысы", "дене жаттығулары".
2. "Икемділік", "белсенді икемділік", "пассивті икемділік"ұғымдарына анықтама беріңіз.
3. Күш және оны тәрбиелеу негіздері
Құрастырған арнайы пәндер оқытушылары: К.Килыбаев, Е.Данабеков
Талдықорған қаласындағы олимпиадалық резервтің облыстық
мамандандырылған мектеп-интернат колледжі
№25 Билет.(Махерам)
Пәні:Дене тәрбиесі теориясы мен әдістемесі
1. Неліктен жаттығу дене шынықтырудың негізгі құралы болып табылады?
2. Қимыл әрекеттерін үйрету кезеңдері атаңыз, әр кезеңдегі мақсат пен міндеттер қандай?
3. Жылдамдық қабілеттері және оларды тәрбиелеу әдістемесінің негіздері
Құрастырған арнайы пәндер оқытушылары: К.Килыбаев, Е.Данабеков
Достарыңызбен бөлісу: |