1. Назовите непарный по глухости-звонкости согласный
жүктеу/скачать 0,59 Mb.
|
| D) К счастью, мы не успели на первый пароход.
Е) На другой день, чуть только заалел восток, мы отправились в путь. 28. Найдите бессоюзное сложное предложение, между частями которого должно стоять тире: A) Выйдет солнце из-за облака польются теплые ручьи света. B) Уж небо осенью дышало уж реже солнышко блистало. C) Надо взять зонт дождь начинается. D) Погода была ужасная выл ветер снег падал хлопьями. Е) Вдали туман мне грустно поневоле. 29. В предложении Один раз когда он проходил мимо дамы она опять внимательно посмотрела на него и опять ему показалось что они где-то встречались. нужно поставить знаков препинания: A) 3. B) 6. C) 2. D) 4. Е) 5. 30. Определите стиль текста: А что будет с нами? Ведущие учёные Казахстана, исследуя перспективы и противоречия социального прогресса в начале третьего тысячелетия, считают, что демографическая ситуация у нас проблемна. A) Публицистический. B) Научный. C) Художественный. D) Официально-деловой. Е) Разговорный. Вариант 18 1. Укажите слова, в которых буква ю выполняет одинаковую функцию: A) Сюртук, юноша. B) Пюпитр, юнкер. C) Сюита, юмор. D) Союз, юнга. Е) Сюрприз, поющий. 2. Буква е обозначает один звук в: A) Едва. B) Ель. C) Съезд. D) Тает. Е) Нежный. 3. Укажите слово, в котором пропущена буква о: A) Б...тальон. B) П...рировать. C) Б...лагурить. D) Бат...рея. Е) Брак...ньер. 4. Укажите морфемный состав слова: A) Окончание, основа, приставка, суффикс, корень, часть речи. B) Окончание, ударение, приставка, суффикс, корень. C) Ударение, основа, приставка, суффикс, корень. D) Окончание, приставка, суффикс, корень. Е) Окончание, основа, корень, приставка, суффикс. 5. Укажите словосочетание, в котором есть слово с приставкой при-: A) Пр...вратности судьбы. B) Седой пр...вратник. C) Прекратить следствие. D) Пр...ломление солнечных лучей. Е) Быть камнем преткновения. 6. Укажите слово, в котором пишется О: A) Кумач...вый. B)Дириж...р. C) Точ...ный. D) Ноч...вка. Е) Оранж...вый. 7. Слова, имеющие одно лексическое значение: A) Флаг, акробат, айсберг. B) Лавр, папирус, линейка. C) Календарь, караван, литера. D) Лучина, праздник, ручка. Е) Автомат, грамота, журавль. 8. В предложении Аблай хан решил разместить ханскую ставку в Среднем жузе, потому что основную тяжесть войны с жунгарами нес на себе Средний жуз. использованы части речи: A) Имена существительные, прилагательные, предлоги, союзы, глаголы, местоимения. B) Имена существительные, прилагательные, глаголы, союзы, местоимения. C) Имена существительные, прилагательные, глаголы, союзы, частицы. D) Имена существительные, прилагательные, глаголы, предлоги, частицы. Е) Имена существительные, прилагательные, предлоги, союзы, глаголы. 9. Укажите существительное с суффиксом -ечк-: A) Луков...чка. B) Син...чка. C) Сем...ко. D) Лис...чка. Е) Морков...чка. 10. Укажите словосочетание, в котором невозможна замена полного прилагательного кратким: A) Сухой ветер. B) Темная ночь. C) Упрямый человек. D) Низкий свод. Е) Героический подвиг. 11. Укажите собирательное числительное: A) Семьсот. B) Семеро. C) Семь. D) Семнадцать. Е) Семьдесят. 12. Укажите притяжательное местоимение: A) Любой. B) Всякий. C) Каждый. D) Другой. Е) Свой. 13. Определите глаголы условного наклонения. A) Влюбись, понравилась, подарите. B) Спать бы, остался б, жил бы. C) Не нагляжусь, не нарадуюсь, пошел было. D) Поехали, уселись, въехали. Е) Не обижайся, скажи, сказал. 14. Укажите страдательное причастие: A) Ненавидящий взгляд. B) Режущий предмет. C) Стелющийся по полю. D) Слышимый издалека. Е) Летающий аппарат. 15. Укажите, в каком варианте содержится деепричастие совершенного вида A) Прочтя письмо. B) Медленно поднимаясь. C) Преодолевая дистанцию. D) Выполняя движение. Е) Всплывая на небо. 16. Укажите часть речи, не являющуюся наречием: A) Никогда. B) Никуда. C) Ничей. D) Ниоткуда. Е) Нигде. 17. Укажите предложение с производным предлогом: A) В течении реки наблюдались изменения. B) В течение двух недель стояла ненастная погода. C) В продолжении романа стало известно о судьбе героя. D) В следствии по делу Иванова участвовали известные юристы. Е) Шустрые огоньки летали над сизым дымом. 18. Определите предложение с составными союзами в: A) Звезды меркнут и гаснут. B) Есть в осени первоначальной короткая, но дивная пора. C) Перо пишет, а ум водит. D) Мы начали беседовать, как будто век были знакомы. Е) Я хочу, чтоб к штыку приравняли перо. 19. Укажите правильный вариант написания не или ни вместо многоточий в предложении: Многие ...доумевали и ...годовалы на мое описание "лиловых туманов". A) Не(слитно). B) Ни(раздельно). C) Ни(через дефис). D) Нераздельно). Е) Ни(слитно). 20. Междометия - это особая часть речи: A) Выражающая зависимость одних слов от других. B) Которая входит в состав служебных частей речи. C) Выражающая чувства, настроения, но не называющая их. D) Которая используется для связи членов предложения. Е) Которая вносит различные оттенки значения. 21. Способ связи в словосочетании согласование: A) Настойчивость в требовании. B) Настойчиво требуя. C) В настойчивом требовании. D) Настойчиво требовать. Е) Настойчивый в требовании. 22. Укажите простое предложение. A) Люди сильно проголодались, лошади тоже нуждались в отдыхе. B) Но, не дождавшись третьего звонка, он, даже не простившись хорошенько, сказал ей равнодушное «пока». C) Ни она никого не тронет, ни ее никто не тронет. D) В городском саду играл оркестр и пел хор песенников. Е) То скрипнет дверь, то тихо отворится калитка. 23. Укажите количество пропущенных запятых в предложении: Рябчик вспорхнул сразу весь обозначился в воздухе полетел на нас но вдруг испуганно взвился повернул в сторону второпях задел ветку и быстро-быстро работая крыльями исчез в лесном сумраке. A) 5.
D) Матрос вырвался и побежал по палубе, увертываясь и виляя между корзинами, ящиками, людьми. Е) До тех пор пока не будут высланы торговцы из храма, храм искусства не будет храмом.
C) 9.
Е) 8.
По аллее, где пять минут тому назад были сухие бассейны, вспыхнули хрустальные огни фонтанов. A) Времени. B) Определительное. C) Места. D) Изъяснительное. Е) Уступки. 28. Найдите бессоюзное сложное предложение, между частями которого должно стоять тире: A) Катятся ядра свищут пули нависли хладные штыки. B) Печален я со мною друга нет. C) Надо взять зонт дождь начинается. D) Солнце дымное встает будет день горячий. Е) Уж небо осенью дышало уж реже солнышко блистало. 29. Найдите верное утверждение: A) Чужая речь передаётся только при помощи косвенной речи. B) Прямая речь не может передавать чьи- либо слова дословно. C) Прямая речь дословно передаёт чужую речь. D) Косвенная речь воспроизводит чужое высказывание дословно. Е) Чужая речь передаётся только при помощи прямой речи. 30. Определите стиль текста: В местах, где движение регулируется, пешеходы обязаны руководствоваться сигналами светофора или регулировщика. В местах, где движение не регулируется, пешеходы могут переходить улицу, только когда оценят расстояние до приближающихся транспортных средств. A) Разговорный. B) Художественный. C) Публицистический. D) Официально-деловой. Е) Научный. Вариант 19 1. Укажите слово, в котором есть мягкий согласный звук: A) Чушь. B) Брошь. C) Пустошь. D) Сплошь. Е) Роскошь. 2. Укажите звонкий согласный. A) [х]. B) [д']. C) [с]. D) [с']. Е) [п']. 3. Слово с ударением на втором слоге: A) Черпать. B) Экскурс. C) Случай. D) Форум. Е) Фетиш. 4. Слова без окончаний в A) Окрепнут, медленно, дружеский, думают. B) Окрепнув, медлишь, по-дружески, думающий. C) Окрепнув, медлят, по-дружески, думают. D) Окрепнешь, медленно, друзья, думая. Е) Окрепнув, медленно, по-дружески, думая. 5. Укажите правильный вариант, объясняющий написание приставок в словах прекрасный, превысить, превосходить, преувеличение. A) Высшая степень качества или действия. B) Нахождение вблизи чего-либо. C) Приближение. D) Присоединение. Е) Значение неполного действия. 6. Укажите правильный вариант переноса слов. A) ре-сурс, це-ллюлоза, бе-зветренный, прои-сшедший B) ре-сурс, целлюл-оза, безв-етренный, про-исшедший C) ре-сурс, целлю-лоза, без-ветренный, происшед-ший D) ресу-рс, цел-люлоза, безветр-енный, проис-шедший Е) рес-урс, целлюло-за, безветрен-ный, происше-дший 7. Какое слово в синонимическом ряду характерно для детской речи. A) Лепетать B) Молоть C) Изъясняться D) Говорить Е) Плести 8. В предложении В поэме "Сабалак" Бухар-жырау воспроизводит беседу Толе би с мальчиком-подпаском в разорванном овчинном тулупчике с острым взглядом нахохленного соколенка - будущим ханом Абылаем. использованы части речи и их формы: A) Имена существительные, прилагательные, причастия, глаголы, союзы. B) Имена существительные, прилагательные, глаголы, предлоги. C) Имена существительные, прилагательные, глаголы, предлоги, союзы. D) Имена существительные, прилагательные, причастия, глаголы, предлоги. Е) Имена существительные, прилагательные, глаголы, союзы. 9. Указать существительные с окончаниями Е в предложном падеже: A) На щек..., в печ.... B) О радост..., в ноч.... C) О счасть..., на тропинк.... D) В жизн..., на ветв.... Е) В берлог..., в облает.... 10. Укажите ряд относительных прилагательных. A) Гористая местность, искусная работа, грустный взгляд B) Лебединая стая, петушиный крик, сестрин платок C) Пунцовый цвет, дешевая игрушка, приветливый взгляд D) Искусственный мех, карманный фонарик, лиственный лес Е) Знакомый человек, несчастный случай, серьезный поступок 11. Укажите ряд числительных, которые пишутся с удвоенной согласной. A) Одиннадцать, мил..ион, двен..адцать. B) Тринадцать, миллиард, бил..ион. C) бил..ион, двен..адцать, триллион. D) Одиннадцать, мил..ион, миллиард. Е) Одиннадцать, секстил..ьон, миллиард. 12. В отрицательном местоимении ни пишется раздельно: A) (Н...)кто иной более высоких результатов не добился. B) (Н...)(с)какими трудностями он не считался. C) Диагноз может поставить только врач и (н...)кто иной. D) (H.. .)чьими похвалами не возносись. Е) (Н...)кто и (н...)что его не тревожило. 13. Укажите предложение с безличным глаголом. A) Относитесь к родному языку бережно и любовно. B) Люблю дымок спаленной жнивы... C) Со скрипом спустили трап. D) С любимой мечтой не хочется сердцу расстаться. Е) Осенний день прошуршал ломкой листвой. 14. Краткую форму имеют: A) Все причастия. B) Действительные причастия настоящего и прошедшего времен. C) Страдательные причастия прошедшего времени. D) Действительные причастия настоящего времени. Е) Действительные причастия прошедшего времени. 15. Найдите деепричастие несовершенного вида. A) Взявшись. B) Разойтись. C) Пройдя. D) Снявшись. Е) Ленясь. 16. Как пишутся наречия? A) Говорите по-русски, работать по-новому, убежать прочь, мало-мальски, мало-помалу, волей-неволей. B) Говорите по-русски, работать по-новому, убежать прочь, маломальски, малопомалу, волей-неволей. C) Говорите по-русски, работать поновому, убежать прочь, мало-мальски, мало-помалу, волейневолей. D) Говорите по-русски, работать по-новому, убежать проч, мало-мальски, малопомалу, волей-неволей. Е) Говорите порусски, работать поновому, убежать прочь, маломальски, мало-помалу, волей-неволей. 17. Укажите предлог, который пишется слитно. A) (в)целях безопасности B) (в)место гостей C) (по)причине неуспеваемости D) (со)стороны друзей Е) (в)течение месяца 18. Найдите предложение с союзом. A) Дорога уходит в даль, (за)тополя. B) Село начинается (за)тем лесом. C) (От)того холма до речки два километра. D) Ночь была холодная, (за)то день будет теплым. Е) Палатки туристов разбросаны (по)тому и (по)этому берегу речушки. 19. Определите вариант, соответствующий правильному написанию частиц. Ян... протестовал, н... издавал н... звука и только уныло и кротко поглядывал вперед: н... видать ли сквозь пыль деревеньки? Куда н... взглянешь, всюду сгоревшая степь. A) Не, не, ни, ни, ни. B) Не, не, ни, не, не. C) Не, не, ни, не, ни. D) Не, ни, не, не, ни. Е) Не, не, не, ни, ни. 20. Определите предложение с междометием, которое выражает определенное чувство: A) Ну-ну, Савельич! Полно помиримся, виноват. B) Ах, голова горит, вся кровь моя в волненьи. C) "Тпррр!" - сдерживал кучер лошадей... D) Ну, расскажи ты мне про себя. Е) Эй, ямщик, смотри: что там такое чернеется? 21. Определите словосочетание, построенное по способу согласования: A) Думая о друге. B) Спеть песню. C) Идти напевая. D) Полный сил. Е) Первый ученик. 22. Укажите предложение, в котором дополнение выражено неопределенной формой глагола. A) Красавка продолжала двигаться вперед. B) Желание наказать дерзкого обидчика было очень сильно. C) Не каждый умеет фотографировать. D) Сквозь туман начал слабо пробиваться рассвет. Е) Упираясь руками в борта, мы помогали машине выбраться на луг. 23. Определите тип простого предложения. Вам не видать таких сражений. A) Односоставное безличное предложение. B) Двусоставное предложение. C) Односоставное определенно-личное предложение. D) Односоставное неопределенно-личное предложение. Е) Односоставное назывное предложение. 24. Укажите предложение, где нет обособленного обстоятельства. A) Не имея терпенья, ничему не научишься. B) Михаил стоял, облокотившись о перила, и жадно смотрел на поток людей, на кудрявые воронки и пену. C) Валерию, как уроженцу юга, трудно было привыкнуть к суровому климату Арктики. D) Будучи заняты делом, пчеловоды не подходили к Кучмию. Е) Глядя на воду, Ленька чувствовал, что у него сладко кружится голова и глаза, утомленные быстрым бегом воды, сладко смыкаются. 25. В предложении Научные труды Шокана Уалиханова по истории этнографии культуре географии праву религии тюркских и монгольских народов явились важным вкладом не только в евразийское но и мировое востоковедение. знаков препинания A) 7 B) 6 C) 9 D)8 Е)5 26. В предложении Он шел и луна продираясь сквозь замшелые пихтовые ветви прячась за холмами бежала следом но она мало-помалу бледнела освещая тайгу двинувшуюся ему навстречу своими холодными снегами оцепенелыми деревьями своей бесшумной потаенной жизнью. нужно поставить знаков препинания A) 8 B) 9 C) 7 D)10 Е)6 27. Определите вид придаточного предложения. Но в мире, где я жил, было невыносимо тихо. A) Места B) Следствия C) Изъяснительное D) Определительное Е) Причины 28. Найдите бессоюзное сложное предложение: A) Люди сильно проголодались да и лошади тоже нуждались в отдыхе. B) Ночь ложилась на горы и начинало сильно темнеть. C) Катятся ядра свищут пули нависли хладные штыки. D) Луна стояла высоко над садом а ниже её куда-то на восток неслись прозрачные туманные пятна. Е) Вот и солнце встаёт из-за пашен блестит за морями ночлег свой покинуло на леса на луга на макушки ракит золотыми потоками хлынуло. 29. Найдите неправильную схему: A) «П.-А. -П» B) «П? - а. - П». C) «П, - а, - п». D)«П!-а.-П» Е) «П», - а. 30. Укажите, к какому стилю языка относится предложение: На исходе XV столетия казахская литература стремится расширить и углубить светское начало, освоить психологический план в изображении человека, совершенствовать язык, приемы композиции, закрепить связи с фольклором. A) Разговорный стиль. B) Публицистический стиль. C) Стиль художественной литературы. D) Деловой стиль. Е) Научный стиль. Вариант 20 1. Шипящие согласные в A) з, в, ж, г. B) м, ч, л, д. C) т, р, ж, ф. D) с, ш, х, ц. Е) ч, щ, ж, ш. 2. Пропущена буква о в А) Усл..ждать. В) Сокр..щать. С) Препод..вать. D) Док..лать. Е) Оп..здать. 3. Слово с проверяемой гласной в корне: A) Вагон. B) Управлять. C) Велосипед. D) Беседа. Е) Батарея. 4. Определить способ формообразования слова: писать написать. A) При помощи мены окончаний. B) Мена формообразующих суффиксов. C) Изменение места ударения. D) При помощи формообразующих суффиксов. Е) При помощи формообразующих приставок. 5. Выберите правильный вариант пропущенных букв: Мы кое-как пр...ладили эти приспособления, наша труба закрывалась снаружи, и каждый раз для этого проходилось взб...раться на крышу юрты. A) и, и, и, и. B)е, и, и, и. C) и, и, и, е. D) е, и, е, и. Е) и, е, и, е. 6. Укажите правильный вариант переноса слов. A) Пь-еса, вы-игрыш, просвещен-ие, ансамб-ль. B) Пье-са, выиг-рыш, просвещ-ение, анс-абль. C) Пье-са, вы-игрыш, прос-вещение, ансам-бль. D) Пье-са, вы-игрыш, про-свещение, ан-самбль. Е) Пь-еса, выи-грыш, про-свещение, ан-самбль. 7. Укажите ряд антонимов: A) Добро, сочувствие. B) Истина, правда. C) Соединение, разъединение. D) Вражда, ненависть. Е) Горячий, теплый. 8. В предложении В 1859 году Даулеткерей в составе казахской делегации отправился в Петербург, где познакомился с наиболее интересными памятниками культуры, побывал в музеях, в Зимнем дворце, а в Большом театре Москвы увидел балет и оперу. подчеркнутые слова: A) Глаголом совершенного вида в условном наклонении - сравнительная степень имени прилагательного. B) Глаголом несовершенного вида в изъявительном наклонении -превосходная степень имени прилагательного. C) Деепричастием совершенного вида - словосочетание наречие+прилагательное. D) Глаголом несовершенного вида в повелительном наклонении -словосочетание наречие+прилагательное. Е) Глаголом совершенного вида в изъявительном наклонении -превосходная степень имени прилагательного. 9. Укажите правильный вариант написания сложных существительных: Восьм...гранник, ча...питие, пут... шествие, солнц...пек, десят...летие A) и, и, е, е, и B) е, и, е, е, е C) и, е, е, е, и D) е, е, и, е, и Е) е, и, е, е, и 10. Укажите прилагательное с суффиксом -ск-: A) Низ...ий. B)Ткац...ий. C) Француз...ий. D) Немец... ий. Е) Казац...ий. 11. Укажите словосочетание с собирательным числительным: A) Три минуты. B) С обоими мальчиками. C) Полтора метра. D) К трем пятым бассейна. Е) Триста песен. 12. Найдите приставку ни-: A) Он (н...)(с)кем не сходился близко. B) Соседняя дача пока (н...)занята. C) Этот провал есть (н...)что иное, как угасший кратер. D) (Н...)кто иной, кроме вас, этого не сделает. Е) Я не знаю, (н...)кем это помещение снято, (н...)чем занимаются занявшие его люди. 13. Указать глаголы несовершенного вида. A) Ринуться. B) Спросить. C) Рассчитывать. D) Дать. Е) Замереть. 14. Укажите, в какой форме употреблено причастие в предложении: Деревья напоминали скалы, обросшие темным мхом. A) Действительное причастие прошедшего времени. B) Краткая форма страдательного причастия. C) Действительное причастие настоящего времени. D) Страдательное причастие настоящего времени. Е) Страдательное причастие прошедшего времени. 15. Определите ошибочное утверждение: A) Деепричастия несовершенного вида образуются от основы глагола настоящего времени с помощью суффикса -а(-я). B) Деепричастия совершенного вида образуются от основы неопределенной формы глагола с помощью суффиксов -в, -вши, -ши. C) Одиночное деепричастие обособляется не всегда. D) От глагола быть образуется деепричастие будучи. Е) Деепричастия совершенного вида образуются от основы неопределенной формы глагола с помощью суффиксов -енн, -нн, -т. 16. Укажите наречие, в котором пишется две Н: A) Груст(н,нн)о смотреть. B) Интерес(н,нн)о слушать. C) Беше(н,нн)о сопротивляться. D) Искре(н,нн)е говорить. Е) Дружелюб(н,нн)о улыбаться. 17. Определите, в каком из существительных с предлогом по пишется ю: A) По прибыти... в порт. B)По решени... собрания. C) По окончани... школы. D) По выход... из партии. Е) По истечени... срока. 18. Определите группу разделительных союзов: A) Однако, зато, но. B) А, но. C) Либо, не то - не то. D) Не только - но и; как - так и. Е) И, да (=и). 19. Укажите строку с дефисным написанием слов: A) -ежели,-кое,-ка. B) -бы, -же, -ка, -то, -либо,кое -. C) -бы, -ли, -ка, -то. D) -ка, -то, -либо, -нибудь, кое -. Е) -бы,-ли,-же,-нибудь. 20. Междометие - это: A) Особая форма глагола, которая обозначает признак предмета по действию. жүктеу/скачать 0,59 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|