| 21. Педагогикалық талдау объектісі:
А) Мектеп құжаттары. В) Сабақ, тәрбие шаралары. С) Мұғалім, оқушы тұлғалары. Д) Мектептің ата-аналармен жұмысы. Е) Мұғалім, оқушы іс-әрекеттері.
22. Озық іс-тәжірибе
А) Мұғалім мен оқушылардың барынша жеңілдететін іс-тәжірибе.
В) Жекелеген мүғалімдердің іс-тәжірибесі.. С) Мұғалім мен оқушылардың еңбегін барынша жеңілдетіп, оқыту мен тәрбиелік саласында ерекше табыстарға жеткізетін жекелеген мұғалімдердің іс-тәжірибесі. Д) Ерекше табыстарға жеткізетін іс-тәжірибе.
Е) Оқыту мен тәрбиелеуде тиімді нәтиже беретін іс-тәжірибе.
23. V-VІ сыныптардағы оқушының оқу үлгерімі мен тәртібі нашарлауының байқалуы себебі:
А) Бастауыш сыныпқа қарағанда сынып жетекшісі тарапынан аз көңіл бөлінеді. В) Бастауыш сыныпта оқытуды ары қарай жалғастыруға қажетті дайындық жүрмеуі. С) Оқу жалықтырады. Д) Оқу жағдайы өзгеруі, оқушы жаңа талаптарға дайын емес. Е) Бұл жастағы оқушылар дамуындағы ерекшеліктерге байланысты.
Достарыңызбен бөлісу: | 
