1-сабақ Сабақтың тақырыбы: Ғылыми-техникалық революция үдерісі, бағыттары



бет25/71
Дата29.07.2022
өлшемі14,13 Mb.
#147848
түріСабақ
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   71
Байланысты:
2 5341274140223477620

Қысқамерзімді жоспар
7-сабақ
Сабақтың тақырыбы: Қазақстан шаруашылығының салалары

Бөлім:

5.3Дүниежүзілік шаруашылықтың салалық және аумақтық құрылымы

Педагогтің аты-жөні:




Күні:




Сыныбы:

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Қазақстан шаруа шылығының салалары

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

9.5.3.1 Қазақстан шаруашылығы салаларын жоспар бойынша сипаттайды

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар үшін:
Білім алушылар Қазақстанның шаруашылық салаларын жоспар бойынша сипаттауды үйренеді
Көпшілік оқушылар үшін:
Білім алушылар шаруашылық салаларының маңызын түсінеді.

Құндылықтарға баулу:

«Мәңгілік ел» жалпыұлттық идеясы бойынша «Жалпыға бірдей еңбек қоғамы» құндылығына баулу. Бұл арқылы оқушыларда шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауы, функционалдық сауаттылығы, қарым-қатынас жасау қабілеті мен жауапкершілігі артады. Сонымен қатар өмір бойы оқуға, еңбеу етуге, Қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілікке деген дағдысы қалыптасады.

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы
Қызығушылықты ояту.
8 мин.

(Ұ). Ұйымдастыру кезеңі:
1. Оқушылармен амандасу, түгендеу.
2. Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

Мақсаты: Оқушылар бір-біріне тілек білдіреді, тыңдау дағдыларын дамытуға бағытталады, сондай-ақ барлық оқушылардың қатыстырылуы арқылы сабаққа белсенділігі артады.



Тиімділігі: Оқушылар бір-біріне тілек айту арқылы жақындасады, көңіл-күйін көтереді және бауырмалдығын оятады.
Саралау: Бұл жерде саралаудың «Жіктеу» тәсілі көрінеді. Оқушылардың оқуға деген қызығушылығын арттыру мақсатында мүмкіндігінше оларға таңдау еркіндігі беріледі.

Оқулық, жұмыс дәптері
ДК экраны

Жаңа сабаққа кіріспе



(Ұ) «Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой қозғау сұрақтарын ұжымдық талқылау. Оқушыларға жалпылама төмендегі сұрақтар және жаттығу түрлері беріледі. Әр оқушы өз оймен бөліседі.
Өзгенің пікірін толықтырады.


Оқушылар сұрақтарға жауап беріп, өзара ұжымдық талқылау жасағаннан кейін мұғалім оқушыларға сабақтың тақырыбы, мақсатымен таныстырады.

1. Өнеркәсіп салаларының «алдыңғы қатарлы үштігінің» құрамы қандай?
2. Өнеркәсіп салаларының орналасуына қандай факторлар әсер етеді?
3. СЭС каскадтарын не үшін жасайды? Су торабына не кіреді?
4. Жылу электрстансыоарының су электрстансыларынан қандай артықшылықтары бар?
5. Қазақстанның химия кешенінде қай сала жетекші болып саналады?



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   71




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет