1-сабақ Сабақтың тақырыбы: Ғылыми-техникалық революция үдерісі, бағыттары



бет37/71
Дата29.07.2022
өлшемі14,13 Mb.
#147848
түріСабақ
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   ...   71
Байланысты:
2 5341274140223477620

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы
Қызығушылықты ояту.
8 мин.

(Ұ). Ұйымдастыру кезеңі:
1. Оқушылармен амандасу, түгендеу.
2. Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру



Мақсаты: Оқушылар бір-біріне тілек білдіреді, тыңдау дағдыларын дамытуға бағытталады, сондай-ақ барлық оқушылардың қатыстырылуы арқылы сабаққа белсенділігі артады.



Тиімділігі: Оқушылар бір-біріне тілек айту арқылы жақындасады, көңіл-күйін көтереді және бауырмалдығын оятады.
Саралау: Бұл жерде саралаудың «Жіктеу» тәсілі көрінеді. Оқушылардың оқуға деген қызығушылығын арттыру мақсатында мүмкіндігінше оларға таңдау еркіндігі беріледі.

Оқулық, жұмыс дәптері

ДК экраны



Жаңа сабаққа кіріспе



(Ұ) «Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой қозғау сұрақтарын ұжымдық талқылау. Оқушыларға жалпылама төмендегі сұрақтар және жаттығу түрлері беріледі. Әр оқушы өз оймен бөліседі.
Өзгенің пікірін толықтырады.


Оқушылар сұрақтарға жауап беріп, өзара ұжымдық талқылау жасағаннан кейін мұғалім оқушыларға сабақтың тақырыбы, мақсатымен таныстырады.

1. Халықаралық географиялық еңбек бөлінісі қай кезеңде пайда болды? Оған қандай себептер түрткі болды?
2. Халықаралық географиялық еңбек бөлінісінің қандай түрлерін білесіңдер?
3. Халықаралық және ауданаралық географиялық еңбек бөлінісінің арасындағы ұқсастық пен айырмашылық қандай?



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   ...   71




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет