1-топ тапсырмасы: «Үшбұрыштың медианасы, орта сызығы»
жүктеу/скачать 23,53 Kb.
|
матем 6сын 11,11,22ж
Заявление (3)
- Бұл бет үшін навигация:
- 2-топ тапсырмасы
- 3-топ тапсырмасы
|
1-топ тапсырмасы: «Үшбұрыштың медианасы, орта сызығы» 1.Кез келген АВС бұрышты үшбұрышын сыз; 2.АВ қабырғасының ортасын тауып D әрпімен белгіле; 3. С нүктесі арқылы СD нүктелерін қос; 4. СD кесіндісі АВС үшбұрышының АВ қабырғасына жүргізілген медианасы деп аталады. 5. Жауап бер:Үшбұрыштың медианасы деген не? 7.АС қабырғасына медиана жүргіз. 8. ВС қабырғасына медиана жүргіз. 9.Сұрақ: Осы сызбадан не байқадыңдар? Қандай тұжырым айтуға болады? 2-топ тапсырмасы: «Үшбұрыштың биссектрисасы,орта сызығы» 1. Кез келген АВС үшбұрышын сыз; 2. А бұрышын транспортирмен өлшеп, екіге бөл. 3. А нүктесі мен ВС қабырғасын қосатын кесінді жүргіз. 4. СD кесіндісі АВС үшбұрышының ВС қабырғасына жүргізілген биссектрисасы деп аталады. 5. Жауап бер:Үшбұрыштың биссектрисасы деген не? 7.В төбесінен биссектриса жүргіз. 8. С төбесінен биссектриса жүргіз. 9.Сұрақ: Осы сызбадан не байқадыңыздар? Қандай тұжырым айтуға болады? 3-топ тапсырмасы: «Үшбұрыштың биіктігі, орта сызығы» 1. Кез келген АВС үшбұрышын сыз; 2. А төбесінен қарама-қарсы жатқан қабырғаны анықта 3. А төбесімен қарама-қарсы қабырға 900 градус бұрыш жасайтындай кесіндімен қос. 4. АD кесіндісі АВС үшбұрышының ВС қабырғасына жүргізілген биіктігі деп аталады. 5. Жауап бер:Үшбұрыштың биіктігі деген не? 7. В төбесінен биіктік жүргіз. 8. С төбесінен биіктік жүргіз. 9.Сұрақ: Осы сызбадан не байқадыңыздар? Қандай тұжырым айтуға болады? А деңгей. Үшбұрыштың бір қабырғасының ұзындығы 15 дм, екіншісі біріншісіне қарағанда 3 дм ұзынырақ, ал үшіншісі екіншісіне қарағанда 7 см қысқа. Үшбұрыштың периметрін табыңыз. В деңгей. Қағаздан үшбұрыш қырқады, Кескіннің қабырғаларын өлшейді, периметрін табады Критерий.Үшбұрыштың периметрін табады. Дескриптер: Үшбұрыштың қабырғаларын анықтайтын санды өрнектерді құрады; Үшбұрыштың периметрін табады. А деңгей. Үшбұрыштың бір қабырғасының ұзындығы 15 дм, екіншісі біріншісіне қарағанда 3 дм ұзынырақ, ал үшіншісі екіншісіне қарағанда 7 см қысқа. Үшбұрыштың периметрін табыңыз. В деңгей. Қағаздан үшбұрыш қырқады, Кескіннің қабырғаларын өлшейді, периметрін табады Критерий.Үшбұрыштың периметрін табады. Дескриптер: Үшбұрыштың қабырғаларын анықтайтын санды өрнектерді құрады; Үшбұрыштың периметрін табады. А деңгей. Үшбұрыштың бір қабырғасының ұзындығы 15 дм, екіншісі біріншісіне қарағанда 3 дм ұзынырақ, ал үшіншісі екіншісіне қарағанда 7 см қысқа. Үшбұрыштың периметрін табыңыз. В деңгей. Қағаздан үшбұрыш қырқады, Кескіннің қабырғаларын өлшейді, периметрін табады Критерий.Үшбұрыштың периметрін табады. Дескриптер: Үшбұрыштың қабырғаларын анықтайтын санды өрнектерді құрады; Үшбұрыштың периметрін табады. №1 1. 7 · ( )=-21 2. -15 · ( )=60 3. -5 · ( )=-30 4. ( )· (-4) =36 5. ( )· (-9) =-6 6. -25 · ( )=-100 7. -23 · ( )=23 8. -12 · ( )=0 Дескриптор: - таңбалары бірдей рационал сандарды көбейтеді; - таңбалары әр түрлі рационал сандарды көбейтеді; - беілгіз мәнді анықтайды; Жоғары балл: 2 №3. Өрнектің мәнін есептеңдер: 1) х2, егер х = - 8 2) y3, егер y = -2 болса. Дескриптор: -санның дәрежесіне қарап оның оң немесе теріс екендігін анықтайды - беілгіз мәнді анықтайды; Жоғары балл: 2 №1 1. 7 · ( )=-21 2. -15 · ( )=60 3. -5 · ( )=-30 4. ( )· (-4) =36 5. ( )· (-9) =-6 6. -25 · ( )=-100 7. -23 · ( )=23 8. -12 · ( )=0 Дескриптор: - таңбалары бірдей рационал сандарды көбейтеді; - таңбалары әр түрлі рационал сандарды көбейтеді; - беілгіз мәнді анықтайды; Жоғары балл: 2 №3. Өрнектің мәнін есептеңдер: 1) х2, егер х = - 8 2) y3, егер y = -2 болса. Дескриптор: -санның дәрежесіне қарап оның оң немесе теріс екендігін анықтайды - беілгіз мәнді анықтайды; Жоғары балл: 2 Сәйкестендіру тест -0,73+5,27 -5,52. 2. 1-10 -2,5 100+(-0,25) -15,6. -3,42-2,1 0. 0 - 2,5 99,75. 4 –(- 0,78) 4,78. -3,32+(-4) -7,32. -6,3+6,3 -9 -5,6 -10 4,54 . Сәйкестендіру тест -0,73+5,27 -5,52. 1-10 -2,5 100+(-0,25) -15,6. -3,42-2,1 0. 0 - 2,5 99,75. 4 –(- 0,78) 4,78. -3,32+(-4) -7,32. -6,3+6,3 -9 -5,6 -10 4,54 . жүктеу/скачать 23,53 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|