1 вопрос – назовите основные трудности при организации обучения детей с ооп на дому? Ответ

Ответ: Рабочий учебный план обучения на дому разрабатывается на основе Типового учебного плана индивидуального бесплатного обучения на дому, соответствующего уровня образования, с учетом рекомендаций ПМПК и пожеланий родителей в отношении распределения учебных часов, не выходя при этом за рамки общего количества часов, регламентируемого учебным планом. В течение года в него могут вноситься изменения с учетом особых образовательных потребностей и характера протекания заболевания.

• 
  разработать организационно-методические основы и адаптивную модель обучения детей на дому;
  
• 
  увеличить количество часовой нагрузки детей, обучающихся на дому;
  
• 
  активно использовать сочетание форм обучения, способствующих интеграции детей, обучающихся на дому, в школе, классе;
  
• 
  совершенствовать механизм взаимодействия участников образовательного процесса надомного обучения;
  
• 
  составить единые требования к разработке электронных образовательных ресурсов для дистанционного обучения детей-инвалидов;
  
• 
  обеспечить казахоязычный контент компьютерных развивающих и обучающих программ, а также методическое сопровождение к ним;