10-сынып. Алгебра. 2-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары
10-сынып. Алгебра. 2-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары ІІ нұсқа
n = 5, p = үшін Бернулли формуласының көмегімен P(k = 3) мәнін есептеңіз.
[2]
Сыныптағы 5 қыз және 6 ұл арасынан 5 оқушыдан тұратын оқу комитеті мүшелерін таңдайды.
a) Комитет мүшелерін неше тәсілмен таңдауға болады? [2]
b) Комитетте ұлдар саны үшеуден кем емес болатындай етіп таңдаудың неше тәсілі бар?
[3]
c) (a) және (b) пункттерін пайдалана отырып, комитетте ұлдар санының үшеуден кем
болуының ықтималдылығын табыңыз. [1]
3.
2cos2x +1= 0 теңдеуінің шешімдері неліктен табылатындығын түсіндіріңіз
[1]
теңдеуді шешіңіз: 2cos2x +1= 0
[2]
c) sin 4 x − = cos 4 x теңдеуін cos 2x = − түрінде жазуға болатынын көрсетіңіз
[4]
d) Алдыңғы әрекеттерді ескере отырып, sin 4 x − = cos 4 x теңдеуінің 0 х
2
кесіндісіне тиісті түбірлерін табыңыз.
[2]
Теңсіздікті шешіңіз: tg2x − 4tgx + 3 0
[4]
Үш оқушы бір-бірінен тәуелсіз есепті шығарады. Бірінші оқушы жағдайлардың 10%-да қателеседі, екінші оқушы 15%-да қателеседі, ал үшінші оқушы жағдайлардың 80%-да есепті дұрыс шығарады.
Табыңыз:
есеп шығару барысында тура бір оқушының қателесуінің ықтималдығын;
[2]
кем дегенде бір оқушының есепті дұрыс шығаруының ықтималдығын.
[2]
18
10-сынып. Алгебра. 2-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары І нұсқа
n = 4, p = үшін Бернулли формуласының көмегімен P(k = 3) мәнін есептеңіз. [2]
Командада 4 қыз және 5 ұл арасынан 4 оқушыдан тұратын оқу топ мүшелерін таңдайды.
Топ мүшелерін неше тәсілмен таңдауға болады?
[2]
Топта ұлдар саны үшеуден кем емес болатындай етіп таңдаудың неше тәсілі бар?
[3]
с) (a) және (b) пункттерін пайдалана отырып, комитетте ұлдар санының үшеуден кем болуының ықтималдылығын табыңыз.
[1]
3.
а) теңдеуін шешіңіз [3]
2𝑠𝑖𝑛2𝑥 − 1 = 4𝑐𝑜𝑠2 + 1 теңдеуін 𝑠𝑖𝑛2 = 1 түрінде жазуға болатынын көрсетіңіз
[4]
c) sin 2 х = 1 теңдеуін шешіңіз
[2]
Теңсіздікті шешіңіз: 2cos2x +сosx -1 0
[4]
Үш оқушы бір-бірінен тәуелсіз есепті шығарады. Бірінші оқушы жағдайлардың 20%-да қателеседі, екінші оқушы 10%-да қателеседі, ал үшінші оқушы жағдайлардың 80%-да есепті дұрыс шығарады.
Табыңыз:
есеп шығару барысында тура бір оқушының қателесуінің ықтималдығын;
[2]
кем дегенде бір оқушының есепті дұрыс шығаруының ықтималдығын.
[2]
http://emirsaba.org
Достарыңызбен бөлісу: |