11 сынып оқушыларын қорытынды аттестатуға психологиялық дайындыққа жүргізілген жұмыстарға анықтама
Педагог-дефектолог, Есімбекова Т.С
жүктеу/скачать 411,99 Kb.
|
анықтама жинағы (1)
- Бұл бет үшін навигация:
- Шағын орталық тәрбиеленушілерінің есте сақтау, логикалық ойлау қабілеттірінің дамуын бақылау мақсатында жүргізілген тақырыптық тексеру анықтамасы
| Педагог-дефектолог, Есімбекова Т.С Үйден оқитын оқушымен аптасына бір рет санитарлық талаптарды сақтай отырып, оқушымен бетпе – бет кездесіп оқушыны дамыту бағытындағы жұмыстар жоспарға сай жүргізіледі. Жоспар оқушының медициналық көрсеткіші мен психологиялық ерекшеліктерін ескере отырып барынша жеңілдетіліп жасалды. Сабақ өту уақыты 25-35 минут, баланың денсаулығына, көңіл-күйіне байланысты.
Оқушымен білік дағдыларын қалыптастырып, логикалық ойлауға үйрету қадамдары жасалады. Оңайдан қиынға қарай тапсырмалар құрастырып, оқушымен біріге отырып шешімін табамын. Оқушының еркі мен арманы, ұсақ моторикасын дамытуға арналған әртүрлі ойындар арқылы, сурет салу, әңгіме құрастыру арқылы жүреді. Әр кездесуде дұрыс ойлану, шешім шығару, сұрақтарға жауап беру, ойды жинақтау әдістерін пайдалана отырып, оқушыны дұрыс, нақты жауап беруге үйретіледі. Қате айтылған жауаптарын түзету,өмірмен байланыстыру, ойының шашыраңқы сөйлемдерін түзету жұмыстары жүргізіледі. Ұсыныстар: оқушының үй тапсырмаларын орындауын қадағалау ата-анамен байланысты нығайту Сабақ барысында оқушыны қызықтыратын көрнекіліктер, акт материалдарын пайдалану Таным процесін дамыту мақсатында жұмыстар жүргізу. Сөздік қорын дамыту. Шағын орталық тәрбиеленушілерінің есте сақтау, логикалық ойлау қабілеттірінің дамуын бақылау мақсатында жүргізілген тақырыптық тексеру анықтамасы «Сәкен Сейфуллин атындағы орта мектебі мектеп жасына дейінгі шағын орталығы бар» коммуналдық мемлекеттік мекемесінде 24.11-30.11.2022 күндері аралығында шағын орталық тәрбиеленушілерінің есте сақтау, логикалық ойлау қабілеттірінің дамуын бақылау мақсатында тақырыптық бақылау жүргізілді. бақылау барысында анықталғаны Жеке даму картасы жүргізу барысында шағын орталықтағы тәрбиеленушілердің жас ерекшеліктері 3 пен 5 жас аралығындағы балалар. Физикалық қасиеттерді дамытуда 20 тәрбиеленушінің 14-і күнделікті гигиеналықдағдыларды сақтау қажеттігін біледі: кимін өз бетінше киеді жіне шешеді. Спорттық ойындардың элементтерін орындайды: тәрбиешінің көмектесуімен ертеңгілік жаттығуды орындайды. 6 -тәрбиеленуші гигиеналық дағдыларды сақтау қажеттігін тәрбиешінің нұсқаулығымен біледі: кимін тәрбишінің көмегімен киеді және шешеді. Спорттық ойындардың элементтерін тәрбешінің нұсқаулығымен орындайды. Коммуникативті дағдыларды дамыту 20 тәрбиеленушінің 12-сі суреттер бойынша әңгімелер құрастырып сұрақтарға толық жауап береді. Сөздік қоры дамыған, сөзді толық айтады. 8- тәрбиеленуші сөздік қоры орташа дамыған. Негізгі ойды жеткізе алады. Танымдық және зияткерлік дағдыларды дамытуда 20 тәрбиеленушінің 13-і «көп», «бір» ұғымдарды ажыратады. Қоршаған ортадан бір немесе бірнеше заттарды табады, түстерді ажыратады. Саны бойынша заттар тобын құрады. 7- тәрбиеленуші тәрбишінің нұсқаулығымен қоршаған ортадан бір немесе бірнеше заттарды табады, саны бойынша заттар тобын құрады. Шығармашылық дағдыларының зерттеру іс әрекетінің дамуы 20 тәрбиелену-шінің 15-і сурет салудың, мүсіндеудің, жапсырудың құралдарын қолдана алады. Өз ойын еркін жеткізе алады. Берілген суреттерді таза бояп жапсыру мен мүсіндеу жұмыстарын орындайды. 5-тәрбеленуші тәрбиешінің көмегімен суреттерді таза бояйды. Өз ойын толық жеткізе алмайды. Әлеуметтік эмоциональды дағдыларды қалыптастыруды дамытуда 20 тәрбие-ленушінің 13-і амандасады қоштасады көмектескені үшін бір-біріне алғыс айтады. Отбасы мүшелерімен жақын адамдардың есімдерін атайды. Ойынды өз бетінше ойнай алады. 7- тәрбиеленуші тәрбиешінің көмегімен амандасады қоштасады. Ойынды өз бетінше ойнай алады, анасы мен әкесінің есімдерін атайды. Ұсыныс: 1. Шағын орталық тәрбиеленушілерінің есте сақтау қабілеттерін арттыру , жақсарту үшін ұйымдастырылған оқу іс-әрекеттерін ойын түрінде түлрендіріп өткізу. 2. Тапсырмалар орындауда тәрбиеленушілердің жас ерекшеліктерін ескеру 3. Тәрбиеленушілердің есте сақтау қабілеттерін дамыту үшін мектеп психологымен бірлесе жұмыс жасау жүктеу/скачать 411,99 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|