1101-нұсқа Білім берушілік іс-әрекет субъектілері


Дүниетанымның құрамды бөліктері



бет59/62
Дата28.01.2023
өлшемі178,82 Kb.
#166646
1   ...   54   55   56   57   58   59   60   61   62
Байланысты:
1101-í?ñ?à Á³ë³ì áåðóø³ë³ê ³ñ-?ðåêåò ñóáúåêò³ëåð³

Дүниетанымның құрамды бөліктері :

А) Дүниетанымның философиялық негіздері+
В) Жеке тұлғаның құндылық бағыттары +
С) Жеке тұлғаның дүниетанымы қалыптасуының жолдары мен тәсілдері+

  1. D) Дүниетанымның педагогикалық негіздері

Е) Жеке тұлғаның қалыптасу үдерісі
Ғ) Жеке тұлғаның даму үдерісі

  1. G) Дүниетанымның психологиялық негіздері

Н) Жеке тұлғаның әлеуметтену үдерісі
9 . Тәрбиелік іс – шаршлардың дәстүрлі педаагогткада тұлғаның базалық мәдениетін қалыптастыру үшін ұсынылатын бағыттары :
А) Дене тәрбиесі+
В) Эстетикалық тәрбие+
С) Экологиялық тәрбие+

  1. D) Психологиялық тәрбие

Е) Ғылыми дүниетаным тәрбиесі
Ғ) Мемлекеттік тәрбие

  1. G) Экономикалық тәрбие

Н) Қоғамдық тәрбие
10 . Ынталандыру әдістері :
А) Жарыс +
В) Жазалау +
С) Мадақтау +

  1. D) Тапсырма беру

Е) Тәрбиелік жағдайлар
Ғ) Этикалық әңгіме

  1. G) Психологиялық әңгіме

Н) Сендіру

  1. Қазіргі қоғамдық пайдалы жұмыстарға қатысуда оқушы белсенділігі байланысты :

А) Мектепте ұйымдастырылатын жұмыстардың тиімдігіне+
В) Мұғалім позициясына +
С) Қойылатын талаптардың мазмұнына+

  1. D) Сынып жетекшісінің өз алдына мақсат қоюына

Е) Директор орынбасарының позициясына
Ғ) Мектепте ұиыдастырылатын жұмыстардың көлеміне

  1. G) Сұранысқа ие болуына

Н) Мектеп директорының позициясына
12 . Сыныптағы тәрбие жүйесінің кезеңдері :
А) Ұжым іс- әрекетінің жүйесі мен мазмұнын жасау +
В) Жүйенің қалыптасуы+
С) Жүйені лайықты тәртіп бойынша қалыптастыру+

  1. D) Жүйенің дамуы

Е) Жүйені қалыптасиыруда сынып жетекшісінің басқарышылық ролі
Ғ) Оқушылардың өзара қарым – қатынасын зерттеу

  1. G) Оқушылар ұжымын зерттеу

Н) Ұжым іс – әрекетінің жүйесі мен мазмұнын жоспарлау


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   54   55   56   57   58   59   60   61   62




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет