Слайд 24
Тапсырма әзірлеудің 4-кезеңі
- бағалау критерийлері мен ойлау дағдылары деңгейлеріне
сәйкес тапсырмаларды әзірлеу.
Слайд 25
Бағалауда қолданылатын тапсырмалар бірқатар талаптарға сәйкес құрылуы тиіс, атап
айтқанда:
-
тапсырма оқу мақсаттары, бағалау критерийлері мен ойлау дағдыларының
деңгейлеріне сәйкес болуы керек;
-
тапсырма оқушылардың жас ерекшеліктеріне сай келуі керек;
-
тапсырмалар сараланған болуы керек, яғни оқушылардың жеке ерекшеліктерін,
нақты айтқанда қабылдау мен ойлау, жұмыс істеу қарқыны, пәндік және пәнүсті
дағдыларының қалыптасу деңгейінің ерекшеліктерін ескеру маңызды.
-
тапсырмалар оқушыларды танымдық әрекетке ынталандыратындай алуан түрлі,
нақты және түсінікті болу тиіс.
Достарыңызбен бөлісу: |
