1
|
24.10
|
|
31.
|
Өзіңді тексер! Бақылау жұмысы №1
|
2.1.3.3**шамалар мәндерін: ұзындық (см, дм, м)/ масса (кг, ц)/ көлем (сыйымдылық) (л) өлшем бірліктерін салыстыру және амалдар орындау
|
1
|
25.10
|
|
32.
|
ТЖБ
|
2.1.3.3**шамалар мәндерін: ұзындық (см, дм, м)/ масса (кг, ц)/ көлем (сыйымдылық) (л) өлшем бірліктерін салыстыру және амалдар орындау
|
1
|
26.10
|
|
2-тоқсан 32 сағат
|
|
1.
|
Менің мектебім 2 A бөлім. Екі таңбалы сандарды қосу және азайту. Жүздіктер. Есеп
|
Бәрін білгім келеді. Рим цифрлары
|
2.1.1.4 санаудың ірі бірлігі-жүздікті құрастыру 1000-ға дейін жүздіктермен санау, жазу, салыстыру
|
1
|
06.11
|
|
2.
|
Менің сыныптас достарым. 100-ге дейін санау
|
2.1.1.4 санаудың ірі бірлігі-жүздікті құрастыру 1000-ға дейін жүздіктермен санау, жазу, салыстыру
|
1
|
07.11
|
|
3.
|
Ынтамен оқимын. Жүздік-жаңа санау бірлігі
|
2.1.1.4 санаудың ірі бірлігі-жүздікті құрастыру 1000-ға дейін жүздіктермен санау, жазу, салыстыру
|
1
|
08.11
|
|
4.
|
Оқудағы белсенділік. Жүздіктерді қосу және азайту
|
2.1.1.4 санаудың ірі бірлігі-жүздікті құрастыру 1000-ға дейін жүздіктермен санау, жазу, салыстыру
|
1
|
09.11
|
|
5.
|
Менің ұстазым. Шамаларды қосу және азайту
|
2.1.1.4 санаудың ірі бірлігі-жүздікті құрастыру 1000-ға дейін жүздіктермен санау, жазу, салыстыру
|
1
|
13.11
|
|
6.
|
Үй тапсырмасы. Тиімді тәсілмен қосу және азайту. Есепті әртүрлі тәсілмен шығару
|
2.1.1.4 санаудың ірі бірлігі-жүздікті құрастыру 1000-ға дейін жүздіктермен санау, жазу, салыстыру
|
1
|
14.11
|
|
7.
|
Менің мектебімдегі дене шынықтыру сабағы. Екі таңбалы сандарды қосу және азайту алгоритмі. 32+45, 77-32
|
2.1.1.4 санаудың ірі бірлігі-жүздікті құрастыру 1000-ға дейін жүздіктермен санау, жазу, салыстыру
|
1
|
15.11
|
|
8.
|
Мектептегі спорт үйірмесі. Екі таңбалы сандарды қосу және азайту алгоритмі. 46+14, 60-14, 82+18, 100-82
|
2.1.1.4 санаудың ірі бірлігі-жүздікті құрастыру 1000-ға дейін жүздіктермен санау, жазу, салыстыру
|
1
|
16.11
|
|
9.
|
Мектептегі спорт алаңы. Қосу және азайту
|
2.1.1.4 санаудың ірі бірлігі-жүздікті құрастыру 1000-ға дейін жүздіктермен санау, жазу, салыстыру
|
1
|
20.11
|
|
10.
|
Тыңдауды және түсіндіруді үйренемін. Есептер шығару
|
2.1.1.4 санаудың ірі бірлігі-жүздікті құрастыру 1000-ға дейін жүздіктермен санау, жазу, салыстыру
|
1
|
21.11
|
|
11.
|
Сабақтың мақсатын қоямын. Екі таңбалы сандарды қосу және азайту алгоритмі. 15+28, 43-15
|
2.5.1.1**1 -2 амалмен орындалатын есепті кесте, сызба, қысқаша жазба түрінде модельдеу
|
1
|
22.11
|
|
12.
|
Менің сыныбым. Есептер шығару
|
2.5.1.1**1 -2 амалмен орындалатын есепті кесте, сызба, қысқаша жазба түрінде модельдеу
|
1
|
23.11
|
|
13.
|
Менің көңілді, тату-тәтті сыныбым. Өткенді бекіту
|
2.5.1.1**1 -2 амалмен орындалатын есепті кесте, сызба, қысқаша жазба түрінде модельдеу
|
1
|
27.11
|
|
14.
|
Математикалық олимпиада. Есептер шығару
|
2.5.1.1**1 -2 амалмен орындалатын есепті кесте, сызба, қысқаша жазба түрінде модельдеу
|
1
|
28.11
|
|
15.
|
Өзіңді тексер! БЖБ №1
|
2.5.1.1**1 -2 амалмен орындалатын есепті кесте, сызба, қысқаша жазба түрінде модельдеу
|
1
|
29.11
|
|
16.
|
Менің туған өлкем 2 B бөлім. Шамалар және олардың бірліктері
|
Уақытты анықтаймын. Тәулік
|
2.1.3.4 ұзындық (см, дм, м)/ масса (кг, ц)/ уақыт (сағ, мин, тәулік, ай, жыл) өлшем бірліктерін олардың арақатысына сүйеніп түрлендіру;
|
1
|
30.11
|
|
17.
|
Туған өлкемді зерттеймін. Уақыт. Тәулік
|
2.1.3.4 ұзындық (см, дм, м)/ масса (кг, ц)/ уақыт (сағ, мин, тәулік, ай, жыл) өлшем бірліктерін олардың арақатысына сүйеніп түрлендіру
|
1
|
04.12
|
|
18.
|
Жылдың әр мезгіліндегі туған өлкем. Шамалар
|
2.1.3.4 ұзындық (см, дм, м)/ масса (кг, ц)/ уақыт (сағ, мин, тәулік, ай, жыл) өлшем бірліктерін олардың арақатысына сүйеніп түрлендіру
|
1
|
05.12
|
|
19.
|
Менің өлкемнің табиғаты. Шамалар
|
2.1.3.4 ұзындық (см, дм, м)/ масса (кг, ц)/ уақыт (сағ, мин, тәулік, ай, жыл) өлшем бірліктерін олардың арақатысына сүйеніп түрлендіру
|
1
|
06.12
|
|
20.
|
Жылдың әр мезгіліндегі туған өлкемнің табиғаты. Уақыт. Уақыттың өлшем бірліктері
|
2.1.3.4 ұзындық (см, дм, м)/ масса (кг, ц)/ уақыт (сағ, мин, тәулік, ай, жыл) өлшем бірліктерін олардың арақатысына сүйеніп түрлендіру
|
1
|
07.12
|
|
21
|
Өзіңді тексер! БЖБ №2
|
2.1.3.4 ұзындық (см, дм, м)/ масса (кг, ц)/ уақыт (сағ, мин, тәулік, ай, жыл) өлшем бірліктерін олардың арақатысына сүйеніп түрлендіру
|
1
|
11.12
|
|
22.
|
2 C бөлім. Жиынды және оның элемент-терін белгілеу
|
Менің өлкемдегі жануарлар әлемі. € және €/ белгілері
|
2.4.1.3 жиындар мен олардың элементтерін диаграммада белгілеу элементтердің жиынға жиындардың бірігуіне және қиылысуына тиістілігін анықтау 2.4.2.1 тұжырымдардың ақиқаттығын немесе жалғандығын анықтау, ақиқат немесе жалған тұжырымдар құру
|
1
|
12.12
|
|
23.
|
Менің өлкемнің табиғаты. Жиынды біріктіру және бөліктерге бөлу
|
2.4.1.3 жиындар мен олардың элементтерін диаграммада белгілеу элементтердің жиынға жиындардың бірігуіне және қиылысуына тиістілігін анықтау 2.4.2.1 тұжырымдардың ақиқаттығын немесе жалғандығын анықтау, ақиқат немесе жалған тұжырымдар құру
|
1
|
13.12
|
|
24.
|
Көпұлтты Қазақстан. Жиындардың қиылысуы
|
2.4.1.3 жиындар мен олардың элементтерін диаграммада белгілеу элементтердің жиынға жиындардың бірігуіне және қиылысуына тиістілігін анықтау 2.4.2.1 тұжырымдардың ақиқаттығын немесе жалғандығын анықтау, ақиқат немесе жалған тұжырымдар құру
|
1
|
14.12
|
|
25.
|
Менің өлкемдегі жануарлар әлемі. Ақиқат және жалған пікір
|
2.4.1.3 жиындар мен олардың элементтерін диаграммада белгілеу элементтердің жиынға жиындардың бірігуіне және қиылысуына тиістілігін анықтау 2.4.2.1 тұжырымдардың ақиқаттығын немесе жалғандығын анықтау, ақиқат немесе жалған тұжырымдар құру
|
1
|
18.12
|
|
26.
|
Менің өлкемдегі өсімдіктер әлемі. Ақиқат және жалған пікір
|
2.4.1.3 жиындар мен олардың элементтерін диаграммада белгілеу элементтердің жиынға жиындардың бірігуіне және қиылысуына тиістілігін анықтау 2.4.2.1 тұжырымдардың ақиқаттығын немесе жалғандығын анықтау, ақиқат немесе жалған тұжырымдар құру
|
1
|
19.12
|
|
27.
|
Менің өлкемнің табиғаты. «Үш-үштен» комбинациялар нұсқасы
|
2.4.1.3 жиындар мен олардың элементтерін диаграммада белгілеу элементтердің жиынға жиындардың бірігуіне және қиылысуына тиістілігін анықтау 2.4.2.1 тұжырымдардың ақиқаттығын немесе жалғандығын анықтау, ақиқат немесе жалған тұжырымдар құру
|
|
