№
|
Тақырыбы
|
Тыңдаушылардың дәрежесі
|
қай тілде
|
тыңдаушылардың
саны
|
оқыту мерзімі
|
Ақтөбе
|
|
ҚАҢТАР |
1
|
12 жылдық мектепте оқушылардың ғылыми жұмыстарын ұйымдастыру
|
тарих пәні мұғалімдері
|
қаз
|
25
|
12.01-23.01
|
4
|
|
2
|
12 жылдық оқуға көшу жағдайында бейіндік оқытудың ғылыми-әдістемелік негіздері
|
биология пәні мұғалімдері
|
қаз
|
25
|
12.01-23.01
|
5
|
|
3
|
12 жылдық білім беру жағдайындағы бастауыш сыныпта тұжырымдамалық негізінде дидактикалық ұстанымдарды жүзеге асыру
|
бастауыш сынып мұғалімдері
|
қаз
|
30
|
19.01-30.01
|
4
|
|
4
|
12 жылдық мектептегі таңдау курстары және ақпараттық жұмыс
|
география пәні мұғалімдері
|
қаз
|
25
|
19.01-30.01
|
3
|
|
5
|
Жобалау технологиясы негізінде қазақ тілі мен әдебиет пәндерін оқытуда педагогтың инновациялық қызметін қалыптастыру
|
қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімдері
|
қаз
|
30
|
19.01-30.01
|
5
|
|
6
|
Білім мекемелерінің қауіпсіздік орталығын құруды қамтамасыз етуде мемлекеттік саясаттың орны
|
дене тәрбиесі,
АӘД,ОБЖ
|
қаз
|
25
|
26.01-06.02
|
2
|
|
7
|
12 жылдық мектептегі зерттеушілік және жобалық іс әрекет: теория мен тәжірибе
|
математика пәні мұғалімдері
|
қаз
|
25
|
26.01-06.02
|
3
|
|
8
|
12 жылдық оқуға көшуге жағдайында жобалау-зерттеу технологияларын жүзеге асыру
|
Директор
дың ҒӘЖ жөніндегі орынбасар
лары, шығармашылықпен жұмыс жүргізетін мұғалімдер
|
қаз
|
25
|
26.01-06.02
|
5
|
|
|
| | | 210 |
| 31 |
|
АҚПАН |
1
|
Дидактические условия развития творческих способностей учащихся в условиях 12-летнего образования
|
творчески работающие учителя
|
рус
|
25
|
02.02-13.02
|
5
|
|
2
|
12 жылдық оқуға көшу жағдайындағы жаңа педагогикалық және ақпараттық технология-
ларды, интертақтаны қолдану арқылы оқу сапасын жетілдіру
|
Информа
тика пәні мұғалімдері
|
қаз
|
30
|
02.02-13.02
|
4
|
|
3
|
12 жылдық мектепте көп мәдениеттілікке тәрбиелеу және оны шешу жолдары
|
класс жетекшілері
|
қаз
|
30
|
09.02-20.02
|
3
|
|
4
|
12 жылдық мектепте нәтижеге бағытталған бейіндік оқытудың ғылыми-әдістемелік негізі
|
қазақ мектептеріндегі орыс тілі мен әдебиет пәні мұғалімдері
|
қаз
|
25
|
09.02-20.02
|
3
|
|
5
|
Метод проектов как условие развития исследовательских компетенции учителя и учащегося начальной 12-летней школы
|
учителя начальных классов
|
рус
|
25
|
09.02-20.02
|
5
|
|
6
|
Мектепалды даярлық сатысында оқу-тәрбие үрдісін ұйымдастыру, жобалау және болжау қызметі
|
МДМ тәрбиеші лері
|
қаз
|
30
|
16.02-27.02
|
4
|
|
7
|
12 жылдық мектепке көшу жағдайындағы технология, музыка, бейнелеу өнері пәндерін оқытудың жеке тұлғаға бағдарланған технологиялары
|
технология,
музыка, ИЗО
|
қаз
|
25
|
16.02-27.02
|
4
|
|
8
|
Методология, теория и практика коллективных занятий в условиях МКШ (с приглашением лектора Павлодарского ИПК Сеременко Н.П.- зав.кабинетом оценки качества и развития образования)
|
учителя МКШ
|
рус
|
25
|
16.02-20.02
|
8
|
|
|
|
|
|
215
|
|
36
|
|
НАУРЫЗ
|
1
|
12 жылдық білім беруге көшу жағдайында балалардың психологиялық ерекшеліктерін есепке алу
|
психологтар, әлеуметтік педагогтар
|
қаз
|
25
|
02.03-13.03
|
3
|
|
2
|
12 жылдық білім беруде көптілді орта құру, мектептегі жеке тұлғаның тіл мәдениетін қалыптастыру
|
ағылшын тілі пәні мұғалімдері
|
қаз
|
25
|
02.03-13.03
|
2
|
|
3
|
Духовно-нравственное просвещение : познание через «Самопознание»
|
Самопозн
ание в ДО
|
рус
|
25
|
16.03-27.03
|
6
|
|
4
|
12 жылдық бастауыш мектепте мемлекеттік стандартын вариативтік мазмұнын ғылыми-әдістемелік қамтамасыз ету
|
бастауыш сынып мұғалімдері
|
қаз
|
30
|
16.03-27.03
|
4
|
|
5
|
Ғылыми-әдістемелік жетекшілігімен әлеуметтік пәндерді бейіндік мектепте оқыту
|
орыс мектептерін
дегі қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімдері
|
қаз
|
25
|
23.03-03.04
|
6
|
|
6
|
12 жылдық білім беруге көшу жағдайындағы оқу үрдісін ұйымдастырудағы жаңарулар
|
Директор
дың бастауыш кластар ісі жөніндегі орынбасары
|
қаз
|
20
|
23.03-27.03
|
2
|
|
7
|
Экспериментальная мастерская: теория и практика экспериментальной деятельности 12-летней школы
|
учителя эксперимен
тальной школы
|
рус
|
20
|
23.03-03.04
|
2
|
|
8
|
«Тұлғалық –құзыреттілік тәсіл қазіргі білім берудің жаңа парадигмасы ретінде»
(Республикалық «Өзін-өзі тану» орталық мамандарының қатысуымен)
|
МДМ тәрбиеші
лері, психолог,
бастауыш, гуманитар
лық пән мұғалімдері
|
қаз
|
25
|
23.03-28.03
|
5
|
|
|
|
|
|
195
|
|
30
|
|
СӘУІР |
1
|
Ғылыми-әдістемеліктің жетекшілігімен филологиялық пәндерді бейіндік мектептерде оқыту
|
қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімдері
|
қаз
|
30
|
06.04-17.03
|
4
|
|
2
|
Бала шығармашылығын қалыптастыруда мектепке дейінгі мекемедегі оқу-тәрбие процесін жаңаша ұйымдастыру
|
МДМ тәрбиеші
лері
|
қаз
|
30
|
06.04-17.04
|
5
|
|
3
|
12 жылдық білім : орыс тілі мен әдебиет пәнін оқытудағы әдіснамалық аспектілері
|
қазақ мектептеріндегі орыс тілі мен әдебиет пәні мұғалімдері
|
қаз
|
25
|
13.04-24.04
|
2
|
|
4
|
Жаратылыстану-математика пәндерін бейіндік мектепте оқытудағы әдіснамалық аспектілері
|
Физика пәні мұғалімдері
|
қаз
|
25
|
13.04-24.04
|
3
|
|
5
|
Концептуальные основы духовно-нравственного воспитания в условиях 12-летней школы
|
воспитатели предшколы
|
рус
|
25
|
20.04-01.05
|
6
|
|
6
|
Проектирование и методическое сопровождение ценностного потенциала личности через предмет «Самопознание»
|
учителя по Самопозна
нию в нач.классах
|
рус
|
20
|
20.04-24.04
|
4
|
|
7
|
«Управление ориентированными результатами. Технология БИС. »(с приглашением консультанта ФОНН Вассерман Ф.Я., к.п.н.)
|
директора, зам.дирек
тора, по НМР
|
рус
|
25
|
20.04-25.04
|
10
|
|
|
|
|
|
180
|
|
34
|
|
МАМЫР |
1
|
Шығармашылық шеберхана-педагогының кәсіби құзыреттілігін қалыптастыру негізі
|
шығарма
шылық пен жұмыс жасайтын мұғалімдер
|
қаз
|
30
|
04.05-15.05
|
3
|
|
2
|
Формирование гражданской позиции и воспитание патриотизма через участие подростков и молодежи в социальных проектах
|
педагоги дополнительного образования
|
рус
|
25
|
04.05-08.05
|
5
|
|
3
|
Поликультурная образовательная среда школы как успешное формирование культурно-языковой личности школьника
|
учителя английского языка
|
рус
|
25
|
04.05-15.05
|
6
|
|
4
|
Использование мультимединых презентаций на уроках в условиях 12-летней школы
|
учителя информати
ки
|
рус
|
25
|
18.05-29.05
|
5
|
|
5
|
Жаратылыстану-математика пәндерін бейіндік мектепте оқытудағы әдіснамалық аспектілері
|
математика пәні мұғалімдері
|
қаз
|
25
|
18.05-29.05
|
4
|
|
6
|
Дидактические подходы реализации концептуальных основ дошкольного образования в условиях
12-летнего образования
|
воспитатели ДО
|
рус
|
25
|
25.05-05.06
|
4
|
|
7
|
12 жылдық білім беруге көшу жағдайында эксперименттік зерттеу жұмыстарын ұйымдастырудағы әдістемелік ұсынымдар
|
эксперимент
тік мектеп мұғалімдері
|
қаз
|
20
|
25.05-29.05
|
3
|
|
|
|
|
|
175
|
|
30
|
|
МАУСЫМ |
1
|
Реализация государственной политики в области обеспечения безопасности образовательных учреждений
|
физ. .воспитание,
НВП, ОБЖ
|
рус
|
25
|
01.06-12.06
|
4
|
|
2
|
12 жылдық білім беруге көшу жағдайындағы оқу үрдісін ұйымдастырудағы жаңарулар
|
директродың бастауыш кл. жөніндегі орынбасарлары
|
қаз
|
20
|
01.06-05.06
|
4
|
|
3
|
12 жылдық мектепте әдістемелік жұмыстар жұйесін басқару
|
АББ, мектеп әдіскерлері
|
қаз
|
20
|
8.06-12.06
|
2
|
|
4
|
12 жылдық білім беру жағдайында «Өзін-өзі тану» курстарында жеке тұлғаның берілген өзіндік типолгиялық ерекшеліктерін есепке ала отырып, оқу үрдісін жобалау
|
«Өзін өзі тану» пән мұғалімдері
5-7кл.
|
қаз
|
25
|
8.06-19.06
|
2
|
|
5
|
Дидактические подходы реализации концептуальных основ дошкольного образования в условиях
12-летней школы
|
заведующие ДО
|
рус
|
25
|
15.06-19.06
|
10
|
|
6
|
12 жылдық білім беру жүйесіндегі 6 жасар оқушының оқу іс-әрекетін ұйымдастырудың алғы шарттары
|
бастауыш сынып мұғалімдері
|
қаз
|
30
|
22.06-03.07
|
3
|
|
7
|
Шағын жинақталған мектепте оқытудың құзырлық ұстаным негізінде білім беру кеңістігін құру
|
ШЖМ мұғалімдері
|
қаз
|
25
|
22.06-27.06
|
6
|
|
8
|
12 жылдық мектептің ОӘК әдіснамалық және тәжірибелік талдау
(12 жылдық мектептің эксперименттік оқулықтарының авторларымен кездесу)
|
қоғамдық-гуманитар
лық және жаратылыс
тану – математика
лық пәндер мұғалімдері
|
қаз
|
30
|
22.06-27.06
|
6
|
|
|
|
|
|
200
|
|
37
|
|
ШІЛДЕ |
1
|
Білім беруді дамыту жағдайындағы мектептің проблемалары және шешу жолдары
|
мектеп директор
лары
|
қаз
|
20
|
29.06-03.07
|
3
|
|
2
|
12 жылдық мектепте қазақ тілі мен әдебиет сабағында оқушыларға халық педагогикасы элементтерін қолдану
|
қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімдері
|
қаз
|
25
|
29.06-10.07
|
3
|
|
3
|
12 жылдық мектепке көшу жағдайындағы бастауыш сыныпта оқу-тәрбие процесін ұйымдастырудың әдістемелік негіздері
|
бастауыш сынып мұғалімдері
|
қаз
|
25
|
29.06-10.07
|
4
|
|
4
|
Научно-методическое обеспечение вариативного содержания госстандарта начальной 12-летней школы
|
учителя нач.кл
|
рус
|
25
|
29.06-10.07
|
6
|
|
|
|
|
|
95
|
|
16
|
|
ҚЫРҚҮЙЕК |
1
|
Құзырлылық іс-әрекет: қоғамдық-гуманитарлық пәндерді оқытудың дидактикалық негіздері
|
тарих пәні мұғалімдері
|
қаз
|
25
|
14.09-25.09
|
2
|
|
2
|
Ғылыми-әдістемелік жетекшілігімен әлеуметтік пәндерді бейіндік мектепте оқыту
|
ағылшын тілі пәні мұғалімдері
|
қаз
|
25
|
14.09-25.09
|
3
|
|
3
|
12 жылдық білім беру жағдайында оқу-тәрбие процесін технологизациялау
әдістемесі
|
қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімдері
|
қаз
|
25
|
21.09-01.10
|
2
|
|
4
|
12 жылдық мектепте «математика» пәндерін оқытудағы жаңа педагогикалық технологияларды қолдану
|
қосымша білім беру педагогтары
|
қаз
|
25
|
21.09-01.10
|
2
|
|
5
|
Развитие общих способностей подростков и молодежи, направленных на построение диалога, развитие социальной компетентности и партнерского взаимодействия в различных ситуациях (типологизация девиантного поведения)
(с приглашением Тесленко А.Н.-д.п.н., профессора Евразийского университета)
|
зам.директора по ВР, психологи, кл. руководи
тели
|
рус
|
25
|
28.09-09.10
|
8
|
|
6
|
Научно-методическое сопровождение обществоведческих дисциплин в профильной школе
|
учителя обществоведения, истории,
географии
|
рус
|
25
|
28.09-09.10
|
4
|
|
|
|
|
|
150
|
|
21
|
|
ҚАЗАН |
1
|
12 жылдық білім беру жағдайында МДМ-де тұжырымдамалық негізінде дидактикалық ұстанымдарды жүзеге асыру
|
МДМ меңгеруші
лері
|
қаз
|
25
|
05.10-09.10
|
3
|
|
2
|
Научно-методические принципы и направления деятельности классного руководителя профильного класса
|
классные руководители
(10-11 кл)
|
рус
|
25
|
05.10-16.10
|
4
|
|
3
|
Писхологиялық-педагогикалық және әдістемелік жетекшілік ету арқылы «Өзін-өзі тану» пәндерін МДМ-де оқыту
|
бастауыш сыныпта «Өзін-өзі тану» пәні мұғалімдері
|
қаз
|
25
|
12.10-16.10
|
2
|
|
4
|
Жобалау әдістемесі -12 жылдық мектепте бастауыш мұғалімдері мен оқушыларының ізденімпаздық құзырлылығын дамыту
|
бастауыш сынып мұғалімдері
|
қаз
|
25
|
12.10-23.10
|
2
|
|
5
|
Шығармашылық шеберхана-педагогының кәсіби құзыреттілігін қалыптастыру негізі
|
шығармашылықпен
жұмыс жүргізетін мұғалімдер
|
қаз
|
25
|
19.10-30.10
|
4
|
|
6
|
Психологический мониторинг развития личности в условиях
12-летнего образование
|
психологи
|
рус
|
25
|
19.10-30.10
|
3
|
|
7
|
12 жылдық мектепте қазақ тілі мен әдебиет сабақтарында ақпараттық және коммуникациялық технологияларды қолданудың ерекшеліктері
|
қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімдері
|
қаз
|
25
|
19.10-30.10
|
3
|
|
8
|
Психология профессионального развития учителя
(встреча с российскими ученными: Шамионов Р.М., Кухарева Т.А.)
|
зам.дир. по НМР, руководители МО, творчески работающие учителя
|
рус
|
25
|
19.10-24.10
|
8
|
|
|
|
|
|
200
|
|
29
|
|
ҚАРАША |
1
|
Проектирование учебного процесса курса «Самопознание» на основе учета данных индивидуально-технологических особенностей личности учащегося в условиях 12-летней школы
|
«Самопознание»в ОШ
|
рус
|
25
|
02.11-06.11
|
5
|
|
2
|
Бейіндік кластарда класс жетекшілер қызметінің ғылыми-әдістемелік принциптерімен бағыттары
|
класс жетекшілері
|
қаз
|
25
|
02.11-06.11
|
2
|
|
3
|
12 жылдық мектеп «мектепалды, бастауыш және негізгі білім деңгейінде»сабақтастығы негізінде бірыңғай білім кеңістігі шеңберінде балалардың интеллектуалды-шығармашылық мүмкіншіліктерін қалыптастыру
|
бастауыш сынып мұғалімдері
|
қаз
|
25
|
09.11-20.11
|
2
|
|
4
|
Формирование интеллектуально-творческих возможностей детей в рамках единого образовательного пространства «дошкольный, начальный и основной уровень» на основе преемственности в 12-летней школе
|
учителя начальных классов
|
рус
|
25
|
09.11-20.11
|
6
|
|
5
|
Педагогикалық жобалау- мектепке дейінгі саты тәрбиешісінің әдістемелік қызметінің жаңашылдық әдісі
|
мектепалды даярлық сатысының тәрбиеші
лері
|
қаз
|
25
|
16.11-27.11
|
2
|
|
6
|
Психологиялық-педагогикалық және әдістемелік жетекшілік ету арқылы «Өзін-өзі тану» пәндерін мектепке дейінгі мекемелерде оқыту
|
мектепке дейінгі мекемеде «Өзін-өзі тану» пәні мұғалімдері
|
қаз
|
25
|
16.11-27.12
|
4
|
|
7
|
12 жылдық мектепте оқытуда оқушылардың шығармашылық әлеуетін қалыптастыру
|
орыс мектептерін
дегі қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімдері
|
қаз
|
25
|
16.11-20.11
|
6
|
|
|
|
|
|
175
|
|
27
|
|
ЖЕЛТОҚСАН |
1
|
Педагогическое проектирование как инновационный способ методической деятельности воспитателя ДО
|
воспитатели предшколы
|
рус
|
25
|
23.11-04.12
|
5
|
|
2
|
Әлеуметтік пәндерді оқытудағы жаңа педагогикалық технологияларды қолдау
|
орыс мектептеріндегі қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімдері
|
қаз
|
25
|
23.11-04.12
|
3
|
|
3
|
Методические аспекты в обучении естественно-математических дисциплин профильной школы
|
учителя физика-математических дисциплин
|
рус
|
25
|
30.11-04.12
|
3
|
|
4
|
12 жылдық мектепте «физика» пәндерін оқытудағы жаңа педагогикалық технологияларды қолдану
|
Физика пәні мұғалімдері
|
қаз
|
25
|
07.12-11.12
|
3
|
|
5
|
Жаңа тұрпатты бастауыш мектеп мұғалімінің кәсіби тұлғасын қалыптастыру
|
бастауыш сынып мұғалімдері
|
қаз
|
25
|
07.11-11.12
|
1
|
|
|
БАРЛЫҒЫ
|
|
|
125
|
|
15
|
|
|
ҚОРЫТЫНДЫ
|
|
|
1920
|
|
306
|
|
т. 21-14-63
14.01.09ж.
Тема: «Суицид». (бесплатно).
15.01.2009 г. В 16 часов.
Адрес: М.Оспанова 54 А, кв.1.
Методист ГНМЦ - Утарбаева А.З.
14.01.09г.
Семинар проводят ведущие российские ученые в области психологии одаренности доцент факультета психологии МГУ им. М.Ломоносова, кандидат психологических наук Бабаева Ю.Д. И доцент факультета психологии МПГУ, кандидат психологических наук Попова Л.В.
Семинар проводится на базе Республиканского учебно-оздоровительного центра «Балдаурен» (Акмолинская область, г.Щучинск) Командировочные расходы за счет направляющей стороны.
Заявки об участии в семинаре просим предоставить в РНПЦ «Актобе-Дарын» до 20 января 2009 года по следующей форме:
Стоимость обучения одного слушателя семинара составляет 10 000 (десять тысяч) тенге.
