№
|
Программный материал
|
Кол-во
часов
|
Лексическая тема
|
Грамматическая тема
|
|
Новый школьный год
|
|
|
В школу. О. Высотская
|
Слово. Словосочетание. Предложение.
|
|
|
Пятерки
(По Э.Шиму)
|
Имя существительное Кто? Что? Виды глагола. Что делать? Что сделать?
|
|
|
Абсолютно верно
|
Где? Что? Что делает? Что делают? Чей? Чья? Чье?
|
|
|
Словарный диктант
|
Кто? Что?
|
|
|
Классная библиотека
|
Что? Где? Имя прилагательное
|
|
|
Обычный день
|
Кто? Что?
|
|
|
Книга
|
|
|
|
Наша Родина
|
|
|
Самое важное слово
|
Глагол. П.п со значением места.
|
|
|
Девочка Дамеш
|
Не с глаголами. Согл. прил . с сущ.
|
|
|
Алматы
|
Какой? Какая? Какое? Какие? Согл. прил. с сущ.
|
|
|
Казахстан –наша Родина
|
О чем ? Какой? Какая?
|
|
|
Ты и твоя семья
|
|
|
Наша семья
|
Правописание предлогов с местоимением
|
|
|
В автобусе
|
Местоимение
|
|
|
Мать и сын.
(к.дикт. «Вишенка»)
|
Предлоги на , в, с, из.
Правописание раздел. Ь и Ъ
|
|
|
Как я помогаю маме
|
Наречие. Различие прил. от наречий
|
|
|
Просто старушка
|
Род имен существительных
|
|
|
Режим дня
|
Имя числительноеУпр.3, стр.59
|
|
|
Доброго пути!
|
Правописание числительных
|
|
|
|
Ь в числительных
|
|
|
Мамина работа
(С.Баруздин)
|
Повеств., вопрос., предл. (повт). Наречие (повторение)
|
|
|
Белым-бело. (Я.Тайц)
|
Предлоги, правописание предлогов
|
|
|
Как на свете жить?
|
Антонимы
|
|
|
Дом, где мы живем
|
|
|
Наша квартира
|
Правописание жи-ши
|
|
|
Твой уголок
|
Правописание ча-ща
|
|
|
Чудесные вещи и машины
|
Изменение глаголов по лицам и числам Правописание безударных гласных в корне
|
|
|
Наша бабушка
|
Правописание чу-щу
|
|
|
Контрольный диктант
|
Закр.пройд.(жи-ши, ча-ща, чу-щу)
|
|
Работа над ошибками. Позабыли адреса
|
Правописание имен собственных
|
|
|
В чужом городе
|
Синт. констр.: Кто? Что делает? Что?
Согл. прил. с сущ.
|
|
|
Кто сильнее? (ПоЭ.Шиму)
|
Род имен сущ. Местоим. он, она, они.
|
|
|
Для чего нужны руки ? Словарный диктант
|
Перенос слов
|
|
Хорошо у нас в селе
|
Употр. мест. мой, твой, наш, ваш с сущ.
|
|
|
Наш ата
|
Двойные согласные
|
|
|
В троллейбусе
|
Как? Куда? О ком? В кого?
|
|
|
Наш аул. Теленок
|
Род.пад.сущ.
|
|
|
Как правильно?
|
|
|
|
Верблюжонок
|
Наречие образа действия (Как?)
|
|
Все профессии хороши
|
Личные окончания глаголв наст.вр.
|
|
|
Кто поступил правильно?
|
Личные окончания глаголов
|
|
|
Что такое «мир»?
|
Спряжение глаголов будущего времени
|
|
|
Домбровой кружок
|
П.п.со знач.объекта. Личные оконч. гл. наст. вр.
|
|
|
Давайте беречь природу!
|
|
|
|
Знай, люби и береги природу
|
Правописание безударных гласных
|
|
|
Лес и ручей
|
Сущ.ср.рода. Местоимение оно.
|
|
|
Зеленый город
|
Правопис.согл. на конце слова. П.п.со знач места
|
|
|
Главный праздник
|
Чей? Чья? Чье? Чьи?
|
|
|
Овощи
|
Р.п.со знач.принадлежности.
|
|
|
Приятного аппетита!
Диктант
|
Синт.конструкции: Кто? Что делают? Где?
|
|
|
Работа над ошибками. Домашние животные и птицы. (Сказка)
|
Синт. констр.: Где? Что делают? Что? Кто?
|
|
|
Наши праздники. Наурыз
|
Наречие
|
|
|
Маленький козленок
|
Дат.пад.со знач.адресата
|
|
|
Колыбельная песня
|
Сущ.ед. и мн. числа
|
|
|
Умный ворон
|
Ед.и мн. Число сущ. Согласов.прил. с сущ.
|
|
|
В зоопарке
|
Окончание сущ в П.п. со знач. Места. Безударные гласные в корне слов
|
|
|
Азбука вежливости
|
|
|
В городе
|
Личн. Оконч. глаг. наст.вр. Антонимы.
|
|
|
В городе (2 час)
|
В.п. со знач. места. П.п. со знач. объекта. Множ. число сущ.
|
|
|
Это место для детей
|
Различение прил. и нареч.по вопросу и грам.форме. В.п. со знач.места
|
|
|
Светик-трехцветик
|
Д.п со знач. места (Где? По чему?)
|
|
|
Наши праздники. 1 Мая
|
|
|
|
На улице
|
Повторение им.сущ., глаг., мест., наречие
|
|
|
Отчего кошки умываются после еды
|
Непроизносимые согласные
|
|
|
Умная иголка. Диктант
|
Ед. и множ.число прилаг. Типы предложений
|
|
|
Работа над ошибками. Больше всего на свете
|
Антонимы. Повторение частей речи. Правописание числ. одиннадцать
|
|
|
Скоро каникулы (2 часа)
|
|
|
Буквы в небе
|
Части речи. Сущ. в В.п. Т.п. со знач. орудия труда
|
|
|
Черное море
|
Повторение и обобщение изученного
|
|
