4-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар «Тарих тағылымы» бөлімі



Дата16.05.2020
өлшемі33.22 Kb.

Оқушының аты-жөні:.................................................................................... № 1-нұсқа....................

Сыныбы: 10 . Пәні: қазақ әдебиеті.

4-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР

«Тарих тағылымы» бөлімі

даралау;шығармадағы авторлық идеяның өмір шындығымен байланысын айқындау; шығармадағы көркемдегіш құралдар мен айшықтау амалдарының қызметін талдау; шығарманы мазмұндас туындылардың үлгілеріміен салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығын бағалау.



1-тапсырма

  1. «Бесеудің хаты» оқырманға қандай қасиеттерге ерекше ой салады?

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________



  1. Автор «Жалғыз» поэмасындағы бейне арқылы қандай типтік образ жасаған? Кейіпкердің болмыс-бітімін, тұлғасын, мінез-құлық ерекшелігін сипаттаңыз.






?


3.Драмада Мүсірепов өзі өмір сүрген заман жайлы: «Жорғалар-жортақ, батырлар-қорқақ болған сұм заман»- дейді /189-бет/. 

Үзіндіден авторлық идеяны табыңыз. Шығарманың идеясының өмірлік жағдайлармен байланысына дәлел келтіріңіз анықтаңыз.




Авторлық идея

Факт (өмірлік жағдай)

Байланысы












2-тапсырма

  1. Драмада Сталин мен Голощекиннің екеуара сөйлескен сөзі берілген. /205 -бет/

Сталин:

-Айтшы, Голощекин, қазақтар қандай халық?



Голощекин:

-Ойбай, сұрамаңыз. Жабайы! Жа-бай-ы-ы! Тамақты қолмен жейді! Қасық шанышқы дегенді білмейді! Сұмдық!



Сталин: Ал, одақ көлеміне шығатындай ақын-жазушылары бар ма?

Голощекин: Жазушысымақтар бар. Шетінен ұлтшыл. Шетінен –Алашорда! Әлгі Байтұрсынов, Дулатов, Жұмабаев, Аймауытов, Әуезов ... Шетінен қамауға алдық.
Осы үзіндідегі Голощекиннің қазақ халқы мен оның зиялылары туралы айтқан пікірін қалай жоққа (теріске) шығарар едіңіңіз?



  1. «Жалғыз» поэмасында қазақ халқына тән ұлттық құндылықтардан үзінді тауып, мәнін аш.

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________



Бағалау критерийі

Тапсырма №

дескриптор

балл

Көркем шығармадығы кейіпкерлерден типтік образдарды анықтайды,

№ 1


Кейіпкердің ерекше қасиеттеріне мысал келтіреді;

Кейіпкердің тұлғасына, мінез-құлық ерекшелігіне сипаттама береді;



5

Авторлық идеяны өмірмен байланыстарады.

Авторлық идеяны табады;


5

Шығарма идеясының өмірмен байланысын анықтайды;

Дәлелдер келтіреді



10

Шығармадағы көркемдегіш қралдар мен айшықтау амалдарының қызметін түсіндіреді.

№ 2

Үзіндіден көркемдегіш құралдарды анықтайды;

Көркемдегіш құралдардың қолданысына талдау жасайды;

Шығарманы өзге мазмұндас шығармалармен салыстырады;

Ұқсастығы мен айырмашылығына мысал келтіреді;



Тарихи және көркемдік құндылығына баға береді.

10

барлығы







30


Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет