6. Маман даярлауды одан әрі жетілдіру жөнінде нақты ұсынымдар
Қорытынды аттестациялау жұмысын қорытындылай келе мынадай ұсыныстарды атап өткіміз келеді:
Қашықтықтан оқыту форматының орындалу барысында қазіргі талап бойынша оқытудың жаңа технологиялары дұрыс пайдаланылса;
Сапалы жаңа оқулықтармен қамтамасыз етілсе;
Білім алушылардың халықаралық деңгейдегі және де шет елдерге іс-тәжірибеге жіберу жоспарланса;
Диплом жұмыстарының тақырыбын таңдауда студенттің сол саладан хабардар екендігіне, материалды толық жинау мен талдау мүмкіндігіне, кәсіпорын қызметі тәжірибесін кеңінен қолдана алатындығына көңіл бөлінсе;
Оқу түрі: Күндізгі (5 жылдық)
Мамандығы: : 5В010200- Бастауыш оқыту педагогикасы мен әдістемесі
Қорытындыаттестаттау (ҚА)түрі
|
Қорытынды
аттестаттауғажіберілген-дердің саны
|
Тапсырған-дардың саны
|
Соның ішінде:
|
|
«өте жақсы»
|
«жақсы»
|
«қанағаттанарлық»
|
«қанағатта-нарлықсыз»
|
Орташа балл
|
Кел- ген жоқ
|
Сапа %
|
Тапсыр-ғандарүлгерімінің %
|
Кешенді емтихан
|
8
|
8
|
-
|
2
|
-
|
-
|
4
|
-
|
100%
|
100%
|
Дипломдықжұмысты қорғау
|
73
|
73
|
|
73
|
-
|
-
|
4
|
-
|
100%
|
100%
|
Барлығы
|
81
|
81
|
|
81
|
-
|
-
|
4
|
-
|
100%
|
100%
|
2021-2022 оқу жылындағы түлектердің қорытынды аттестаттаудағы жалпы нәтижелері
Оқу түрі: Күндізгі (5 жылдық)
Мамандығы: : 5В010200- Бастауыш оқыту педагогикасы мен әдістемесі
ҚА-ға жіберілген-дердің саны
|
ҚА-ға келмеген-дердің саны
|
ҚА тапсыр-ғандар
|
Соныңішінде
|
«Қанағат-танарлықсыз»бағаалғандар
|
Орташа балл
|
Тек «өте жақсы»
|
тек«өтежақсы» мен «жақсы»
|
араласбағалар
|
тек«қанағаттанарлық»
|
81
|
-
|
81
|
|
81
|
-
|
-
|
-
|
4
|
2021-2022 оқу жылындағы кешенді емтиханды ұйымдастыру мен дипломдық жұмысты қорғау нәтижелері
Оқу түрі: Күндізгі (4-жылдық)
Мамандығы: : 6В01101- Бастауыш оқыту педагогикасы мен әдістемесі
Қорытындыаттестаттау (ҚА)түрі
|
Қорытынды
аттестаттауғажіберілген-дердің саны
|
Тапсырған-дардың саны
|
Соныңішінде:
|
|
«өтежақсы»
|
«жақсы»
|
«қанағаттанарлық»
|
«қанағатта-нарлықсыз»
|
Орташа балл
|
Кел- ген жоқ
|
Сапа %
|
Тапсыр-ғандарүлгерімінің %
|
Кешенді емтихан
|
2
|
2
|
-
|
2
|
-
|
-
|
4
|
-
|
-
|
100%
|
Дипломдықжұмысты қорғау
|
87
|
87
|
-
|
87
|
-
|
-
|
4
|
-
|
-
|
100%
|
Барлығы
|
89
|
89
|
-
|
89
|
-
|
-
|
4
|
-
|
-
|
100%
|
2-кесте
2021-2022 оқу жылындағы түлектердің қорытынды аттестаттаудағы жалпы нәтижелері
Оқу түрі: Күндізгі (4-жылдық)
Мамандығы: : 6В01101- Бастауыш оқыту педагогикасы мен әдістемесі
ҚА-ға жіберілген-дердің саны
|
ҚА-ғакелмеген-дердің саны
|
ҚА тапсыр-ғандар
|
Соныңішінде
|
«Қанағат-танарлықсыз»бағаалғандар
|
Орташа балл
|
тек«өтежақсы»
|
тек«өтежақсы» мен «жақсы»
|
араласбағалар
|
тек«қанағаттанарлық»
|
89
|
-
|
89
|
-
|
89
|
-
|
-
|
-
|
4
|
Кешкі, сырттай оқытунысандары бойынша мамандар даярлаудың сапалық көрсеткішінің салыстырмалы талдауы
Көрсеткіштер
|
Күндізгі
|
Кешкі
|
Сырттай
|
Барлығы
|
Сапа
|
100%
|
100%
|
100%
|
100%
|
Үлгерім
|
100%
|
100%
|
100%
|
100%
|
Үздік диплом алғандар
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
|
|
| Бітірушілердің салыстырмалы талдауы
Көрсеткіштер
|
Алдыңғыкезең
|
Есеп беру кезеңі
|
Сапа (%)
|
100%
|
100%
|
Үлгерім (%)
|
100%
|
100%
|
Орташа балл
|
4
|
4
|
Аттестаттау комиссия төрайымы: п.ғ.к., аға оқытушы Кыякбаева У.К.
Хатшы : Сапатаева Г.Д.
Достарыңызбен бөлісу: | 
