5В010200- «Бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі» мамандығы бойынша
жүктеу/скачать 11,95 Mb.
|
Таңдау пәндері - 1 кредит Курстың/пәннің/юниттің атауы: Адам қауіпсіздігінің негіздері және еңбекті қорғау Пәннің коды: Okn 2101 Пәннің типі: Жалпы білім беру циклі, таңдау компонент Оқу жылы: 2-ші оқу жылы Оқу семестрі: 3 Кредит саны: 1 KZ кредиті Дәріс беруші: Нурымова Р. –ауылшылық ғылымдарының кандидаты Курстың мақсаты: Еңбекті қорғаудағы құрылыс аландарында орын алуы мүмкін қайғылы оқиғалар көрсеткіштеріне талдау жасауға үйрету, құрылысшыларды еңбек барысында жеке өорғаныс құрылдарымен қамтамасыз ету шарттарымен таныстыру, құрылыс нысандарындағы зиянды және қауіпті факторларды оқытып-үйрету және құрылыс алаңдарындағы техникалардың қауіпсіздік талаптарын сақтауды оқыту болып табылады. Деректемелері/Пререквизиттері: барлық арнайы пәндер Курстың/пәннің мазмұны: Студенттенрді тіршілік қауіпсіздгінің негізгі құрылымдарымен таныстыру, төтенше жағдайлар классификациясымен таныстыру және одан қорғану тәсілдерін оқыту. Ұсынылатын әдебиет: Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері-лекциялық және практикалық сабақтар; интрактивті әдістер - шағын топтарда жұмыс, презентация, пікір-талас, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану. Лекциялық курс құқық негіздерінің машықтарын игеру үшін іскерлік ойындар, ситуациялық семинарлар, практикалық тапсырмалар түрінде өтетін семинар сабақтардың негізі болып табылады. Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға. Оқу тілі: қазақ, орыс тілі Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, электронды білім ресурстары, (РЭМБ – республикалық ЖОО аралық электрондық кітапхана), электронды кітапханалар ресурсы. Базалық пәндер – 12 кредит (ECTS 18) Курстың/пәннің/юниттің атауы: Мамандық2 Пәннің коды: Mam 2201 Пәннің типі: Базалық, міндетті пән Оқу жылы: 1-2 ші оқу жылы Оқу семестрі: 3,4 Кредит саны: 4 KZ кредиті Дәріс беруші- Бимбетова Ш, академиялық доцент; Ахметов Р., академиялық доцент Курстың мақсаты: Ұлтымздың атадан балаға мирас, төл өнеріміз жыраулық өнердің ғылыми негіздерге ала отырып, дәстүр жалғастығын тауып, оны насихаттап келешекке аманаттау. Деректемелері/Пререквизиттері: Ауыз әдебиеті, Қазақ фольклорының тарихы, Жыраулық дәстүрді зерттеу әдістемесі. Курстың/пәннің мазмұны: Мамандық пәні біздің ұстанып отырған оқу бағдарламасына сай студенттерге қазақ халқының төл өнері дәстүрлі жыраулық өнерінің мұрасын ғылыми деңгейдегі жоғары оқу орындарында, насихаттап жинау және жалғастыру. Ұсынылатын әдебиет: 1.Кәнекей тілім сөйлеші 1,2 томдар А.,1994. 2.Мырзастағы жыр мектебі А.,1992. 3.Қарасақал Ерімбет. А.,1994 4. Ізтілеуов Т. Назым А.,1986
Арнайы пәндерді оқыту әдістемесі кіріспе Пәннің коды: АРОА 2202 Пәннің типі: Базалық, міндетті пән Оқу жылы: 1-ші оқу жылы Оқу семестрі: 4 Кредит саны: 1 KZ кредиті Дәріс беруші Т.Тоқжан, доцент Курстың мақсаты: Педагогтік жұмыста машықтану дағдыларын игеру, орындаушыны оқытудың жалпы қағидалары мен әдістерін меңгеру. Педагогтік және орындаушылық машықтануды талдау және педагогтік қызметті ұтымды жүргізу. Оқу процесін ұйымдастыру. Деректемелері/Пререквизиттері: Жоғары оқу орындарындағы, орта оқу орындары, Өнер мектептеріндегі арнайы пәндердің курстық жобасы. Курстың/пәннің мазмұны: Арнайы пәндерден дәріс беру әдістемесі лекциялық курс мамандық бойынша басты курс болып табылады. Студенттерді музыкалық, жыраулық өнерге баулу, оқыту жүйесімен қатар арнайы пәндерден дәріс беруге де машықтандыру. Ұсынылатын әдебиет: Сыр бойы ақын жыраулары. Алматы 2000 Әдістемелік оқу құралдар. Р.Берібаев. І- том. Алматы 2004 Ә.Қоңыратбаев. 1-10 том. Алматы 2006 Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері-лекциялық және практикалық сабақтар; интрактивті әдістер - шағын топтарда жұмыс, презентация, пікір-талас, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану. Лекциялық курс құқық негіздерінің машықтарын игеру үшін іскерлік ойындар, ситуациялық семинарлар, практикалық тапсырмалар түрінде өтетін семинар сабақтардың негізі болып табылады. Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға. Оқу тілі: қазақ, орыс тілі Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, электронды білім ресурстары, (РЭМБ – республикалық ЖОО аралық электрондық кітапхана), электронды кітапханалар ресурсы. Курстың/пәннің/юниттің атауы: Қазақ музыкасының тарихы Пәннің коды: КМТ 2207 Пәннің типі: Базалық, міндетті пән Оқу жылы: 1-ші оқу жылы Оқу семестрі: 3 Кредит саны: 2 KZ кредиті Дәріс беруші -Тоқжан Т., доцент Курстың мақсаты: «Қазақ музыкасының тарихы» - музыкалық мәдениетіміздің тарихи арналарын зерттейтін пәндер саласының бірі. Оның қамтитын саласы - VІІ-ХVІІ ғасырлар арасындағы музыкалық мәдениет көріністері, түрлі жазбалардағы музыка өнеріне қатысты мәліметтер, музыкалық эпикалық дәстүр, халықтық кәсіби күйшілік және әншілік дәстүр. Пән музыка тарихынан жан-жақты білім мен білігі бар, сол білімін келешекте мектеп оқушыларына жеткізе алатын, өз бетінше музыкалық тарихи әдебиеттерді игере алатын жас мамандарды тәрбиелеу. Деректемелері/Пререквизиттері: «Қазақ музыка тарихы» пәні отандық музыка тарихының курсы. Пән алдында «Музыкалық этнография» пәні өткізіледі. Курстың/пәннің мазмұны: Қазақ музыкасының дамуының негізгі кезеңдері. Қазақстанның музыкалық мәдениет тарихының ежелгі кезеңі. 19-20 ғасырдағы қазақ музыкасының тарихы. Ақын, термеші, сері, жырау, салдардың өнерлері. Қазақстанның музыкалық өнерінің бірінші декадасы. Қазіргі таңдағы қазақ музыкасы. Атақты танымал Қазақстан композиторларының стиль ерекшеліктері. Балалардың музыкалық әндер шығармашылығы. Ұсынылатын әдебиет: Аравин П. Жанр инструментальной музыки. –А.,1970. Аравин П. Степные созвездия. – А.,1978. Ахметова М. Песня и современность. – А.,1968. Ахметова М. Қазақ әндері. – А.,1974. Ахметова М., Ән өнері және уақыт. – А.,1989. Ахметова М. Традиции казахской песенной культуры. – А.,1984. Әуезов М. Әр жылдар ойлары. – А.,1961. Байгаскина А. Ритмика казахской традиционной песни. – А.,1991. Бердібаев р. Сарқылмас қазына. – А.,1983. Бекенов У. Күй табиғаты. – А.,1978. Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері-лекциялық және практикалық сабақтар; интрактивті әдістер - шағын топтарда жұмыс, презентация, пікір-талас, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану. Лекциялық курс құқық негіздерінің машықтарын игеру үшін іскерлік ойындар, ситуациялық семинарлар, практикалық тапсырмалар түрінде өтетін семинар сабақтардың негізі болып табылады. Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға. Оқу тілі: қазақ, орыс тілі Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, электронды білім ресурстары, (РЭМБ – республикалық ЖОО аралық электрондық кітапхана), электронды кітапханалар ресурсы. Курстың/пәннің/юниттің атауы: Әлем музыкасының тарихы Пәннің коды: АМТ 2208 Пәннің типі: Базалық, міндетті пән Оқу жылы: 2-ші оқу жылы Оқу семестрі: 4 Кредит саны: 1 KZ кредиті Дәріс беруші Оспанов Б., өнертану ғылыдарының кандидаты Курстың мақсаты: Музыка-педагогикалық факультетінің болашақ мамандарының кәсіби дайындығында музыка тарихы курсының маңызы өте зор. «Шетел музыкасының тарихы» курсында өткен заман мен қазіргі дәуір классиктерінің шығармашылық мұрасын тарихи-хронологиялық ретпен зерттеу, біртұтас тарихи дамып келген, әлеуметтік тарихи процеспен тығыз байланыстағы құбылыс болып отырған музыкалық өнер туралы студенттердің түсінігін қалыптастыру. Деректемелері/Пререквизиттері: «Музыка өнеріне кіріспе», «Қазақ музыкасының тарихы» Курстың/пәннің мазмұны: Батыс пе Шығыстың музыка мәдениеті. Музыкадағы классицизм. Веналық классиктер стильдерінің жекелік еркшеліктері. Музыкадағы романтизм. Музыкалық жанр саласындағы жаңа құбылыстар. 19 ғасырдағы музыканың романтизм дәстүрі. 20 ғасырдағы еуропалық музыканың музыкалық жанрларының әртүрлілігі, олардың жаңартылуы. Копмозиторлық техниканың жаңа жүйелері, басты композиторлардың жеке стильдері. Ұсынылатын әдебиет: 1. Галацкая В. Музыкальная литература зарубежных стран. Вып 1-5, М.,1978-1983гг. Друскин М. История зарубежной музыки. М.,1982. История русской музыки в 3-тт. М., 1957-1960. История русской музыки. Учебник М., 1990. Русская музыкальная литература. Вып 1-4, М.,1965-1974гг. Советская музыкальная литература. Вып 1-2, М.,1981-1983гг. Икрамова А.З. Шетел композиторларының өмірі және шығармашылығы. Қызылорда, 2005. Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері-лекциялық және практикалық сабақтар; интрактивті әдістер - шағын топтарда жұмыс, презентация, пікір-талас, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану. Лекциялық курс құқық негіздерінің машықтарын игеру үшін іскерлік ойындар, ситуациялық семинарлар, практикалық тапсырмалар түрінде өтетін семинар сабақтардың негізі болып табылады. Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға. Оқу тілі: қазақ, орыс тілі Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, электронды білім ресурстары, (РЭМБ – республикалық ЖОО аралық электрондық кітапхана), электронды кітапханалар ресурсы. Курстың/пәннің/юниттің атауы: Музыка шығармашылығын талдау Пәннің коды: MShT 2209 Пәннің типі: Базалық, міндетті пән Оқу жылы: 2-ші оқу жылы Оқу семестрі: 4 Кредит саны: 2 KZ кредиті Дәріс беруші - Ысқақова Г. өнертану ғылымдарының кандидаты Курстың мақсаты: Музыка-педагогикалық факультетінің болашақ мамандарының кәсіби дайындығында музыка тарихы курсының маңызы өте зор. «Шетел музыкасының тарихы» курсында өткен заман мен қазіргі дәуір классиктерінің шығармашылық мұрасын тарихи-хронологиялық ретпен зерттеу, біртұтас тарихи дамып келген, әлеуметтік тарихи процеспен тығыз байланыстағы құбылыс болып отырған музыкалық өнер туралы студенттердің түсінігін қалыптастыру. Деректемелері/Пререквизиттері: «Музыка өнеріне кіріспе», «Қазақ музыкасының тарихы». Курстың/пәннің мазмұны: Батыс пе Шығыстың музыка мәдениеті. Музыкадағы классицизм. Веналық классиктер стильдерінің жекелік еркшеліктері. Музыкадағы романтизм. Музыкалық жанр саласындағы жаңа құбылыстар. 19 ғасырдағы музыканың романтизм дәстүрі. 20 ғасырдағы еуропалық музыканың музыкалық жанрларының әртүрлілігі, олардың жаңартылуы. Копмозиторлық техниканың жаңа жүйелері, басты композиторлардың жеке стильдері. Ұсынылатын әдебиет: 1.История русской музыки. Учебник М., 1990. 2.Русская музыкальная литература. Вып 1-4, М.,1965-1974гг. 3.Советская музыкальная литература. Вып 1-2, М.,1981-1983гг. 4.Икрамова А.З. Шетел композиторларының өмірі және шығармашылығы. Қызылорда, 2005.
Вокалдық ансамбль Пәннің коды: VA 2211 Пәннің типі: Базалық, міндетті пән Оқу жылы: 2-ші оқу жылы Оқу семестрі: 4 Кредит саны: 1 KZ кредиті Дәріс беруші- Ысқақова Г., өнертану ғылымдарының кандидаты Курстың мақсаты: Болашақ арнаулы орта мектептерде, өнер мектептерінде дәріс беруде немесе жеке орындаушы, өнер иесі болып. Қалыптасуына курстың қыр сырын жетік меңгеріп, өзгеге дәріс бере алатын маман даярлау. Деректемелері/Пререквизиттері: Табиғи музыкалыққабілет. Курстың/пәннің мазмұны: Жоғары оқу орындарында берілетін музыкалық білім аясында-вокалдық білім алу, ол әр бір осы мамандықтыигерген маманға міндет. Себебіқазіргі заман талабына сай өсіп келе жатқан ұрпақ, яғни аргнаулы орта мектептерге, прнайы дәріс бере алатын музыка пәнінің мұғалімдерін даярлау. Дауыс қою шеберлігін шыңдау пәні болып табылады. Ұсынылатын әдебиет: Р.М.Қаныбаева «Сахна сазы сырлы саз» Алматы 1979 ж. М.Байсеркенова «Сахна және актер» 1993 ж. Р.Сыздықов «Тіл мәдениеті» 1997 ж. А.Байтұрсынов «Тіл құрал» Қызылорда 1925 ж. А.Байтұрсынов «Тіл тағылымы» Алматы 1992 ж. Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері-лекциялық және практикалық сабақтар; интрактивті әдістер - шағын топтарда жұмыс, презентация, пікір-талас, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану. Лекциялық курс құқық негіздерінің машықтарын игеру үшін іскерлік ойындар, ситуациялық семинарлар, практикалық тапсырмалар түрінде өтетін семинар сабақтардың негізі болып табылады. Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға. Оқу тілі: қазақ, орыс тілі Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, электронды білім ресурстары, (РЭМБ – республикалық ЖОО аралық электрондық кітапхана), электронды кітапханалар ресурсы. Курстың/пәннің/юниттің атауы: Сөйлеу мәдениеті Пәннің коды: SV 2213 Пәннің типі: Базалық, міндетті пән Оқу жылы: 2-ші оқу жылы Оқу семестрі: 4 Кредит саны: 2 KZ кредиті Дәріс беруші Р.Ахметов акад.доцент Курстың мақсаты: Сөйлеу мәдениеті пәні табиғи дауысқа сүйене отырып дауыс мүмкіндігін кеңейту, жағын аша білу, әр студенттің тіл кемшілігімен жұмыс жасап пәннің маңыздылығын түсіндіру, кейіпкердің сөйлеу мәнеріне машықтандыру. Әрбір сөздің мәнін түсініп, табиғатын табуға баулу, тілдік сөз қорын байыту, сөйлеу мәнерін одан әрі жетілдіру. Ал мәнерлеп оқуға арналған материал көркем әдебиет болып есептелетіндіктен оның оқу техникасы фонетика, грамматика, орфоэпия, орфография, стилистикамен ұштасып жатады. Сол себептен көркем әдебиетті көп оқуға, онымен көп шұғылдануға тура келеді. Салауатты, әрі мәдениетті адамдар үшін дұрыс сөйлеп, сауатты жазу қандай міндет болса, сөздерді дұрыс айтуда жыраулар үшін де сондай шарт. Деректемелері/Пререквизиттері: Алқаны игеру, актерлік шеберлік, музыкалық эстетика. Курстың/пәннің мазмұны: Сөз сөйлегенде таза, анық түсінікті, әуезді сөйлей алушылық сөйлеу техникасын меңгерудің арғы шарттарының бірі. Жырлар, жеке орындаушылар т.б. мамандар көпшілік алдында сөйлеуге тиісті. Маамандық иелерін сөйлеу техникасын оқыту процесінде үйренудің, игеру негізгі әдістерімен таныс болады. Тілді өте терең түсіндіретін құдіреті бар ол сөздің өзі емес, ол үн бояуы, сөйлеу екпіні, модуляциясы, сөздер жиынтығының анық дыбысталуы, созылу немесе шапшаңдығы, астарын анықтайтын музыкасы, музыканың астындағы құмарлық, осының бәрі жеке орындаушы бойынан табылуы тиіс. Ұсынылатын әдебиет: Р.М.Қаныбаева «Сахна сазы сырлы саз» Алматы 1979 ж. М.Байсеркенова «Сахна және актер» 1993 ж. Р.Сыздықов «Тіл мәдениеті» 1997 ж. А.Байтұрсынов «Тіл құрал» Қызылорда 1925 ж. А.Байтұрсынов «Тіл тағылымы» Алматы 1992 ж. Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері-лекциялық және практикалық сабақтар; интрактивті әдістер - шағын топтарда жұмыс, презентация, пікір-талас, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану. Лекциялық курс құқық негіздерінің машықтарын игеру үшін іскерлік ойындар, ситуациялық семинарлар, практикалық тапсырмалар түрінде өтетін семинар сабақтардың негізі болып табылады. Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға. Оқу тілі: қазақ, орыс тілі Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, электронды білім ресурстары, (РЭМБ – республикалық ЖОО аралық электрондық кітапхана), электронды кітапханалар ресурсы. Базалық пәндер -12 кредит (ECTS 18кредиті) Таңдау пәндер -6 кредит (ECTS 9 кредиті) Курстың/пәннің/юниттің атауы: Музыкалық педагогика Пәннің коды: ТК 2201
«Мұрагер» Жалпы білім беретін орта мектептеріне арналған музыка бағдарламасы. Алматы 1993 ж. Музыканы оқыту әдістемесі. Алматы 1998 ж. Музыканы оқыту әдістемесі. Алматы 199 ж. Ұзақбаева. Тамыры терең тәрбие. Алматы 1996 ж. Қ.Жарықбаев. Психология. 1993 ж. М.Мұқанов. «Жас және педагогикалық психология» Алматы 1981 ж. Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері-лекциялық және практикалық сабақтар; интрактивті әдістер - шағын топтарда жұмыс, презентация, пікір-талас, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану. Лекциялық курс құқық негіздерінің машықтарын игеру үшін іскерлік ойындар, ситуациялық семинарлар, практикалық тапсырмалар түрінде өтетін семинар сабақтардың негізі болып табылады. Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға. Оқу тілі: қазақ, орыс тілі Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, электронды білім ресурстары, (РЭМБ – республикалық ЖОО аралық электрондық кітапхана), электронды кітапханалар ресурсы. Курстың/пәннің/юниттің атауы: Қазақтың дәстүрлі музыкасы және фольклор Пәннің коды: ТК 2202
Р.Берідбай. І-ІІ том. А.,2005 Ә.Қоңыратбаев І-Х том А.,2006 Т.Қоңыратбаев «Қазақ халқының музыкалық мәдениеті мен фольклоры» А.,2004 «Мырзастағы жыр мектебі» А.,2002 Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері-лекциялық және практикалық сабақтар; интрактивті әдістер - шағын топтарда жұмыс, презентация, пікір-талас, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану. Лекциялық курс құқық негіздерінің машықтарын игеру үшін іскерлік ойындар, ситуациялық семинарлар, практикалық тапсырмалар түрінде өтетін семинар сабақтардың негізі болып табылады. Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға. Каталог: docs -> wepsait -> oku docs -> Анықтама басылымдар 070(574) Қ 17 Қазақ телевизиясы docs -> Мадиева жансая қойшыбайқызы абай Құнанбаев, Мұхтар Әуезовтің шығармаларындағы педагогикалық идеяларының сабақтастығы docs -> Сабақ Мұхтар Әуезов «Біржан сал Абай ауылында» docs -> Мұражай-қорық коллекцияларына жаңадан алынған бұйымдар (ақын Төлеу Көбдіковтің 140 жылдығына орай) «Әдебиетті дарынды тұлғалар жасайды. Ал тұлғаны жарататын халық» oku -> Жаратылыстану және аграрлық технологиялар институты 5В011200-«Химия» Оқу бағдарламасының жалпы сипаттамасы Берілетін дәреже wepsait -> 5В070800 – «Мұнай газ ісі» мамандығы бойынша оқу бағдарламасының oku -> «Ақпараттық жүйелер» мамандығы бойынша жүктеу/скачать 11,95 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|