5В010200- «Бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі» мамандығы бойынша
жүктеу/скачать 11,95 Mb.
|
Курстың мақсаты: Бұл курстың мақсаты Windows негізінде программалау үшін қажетті теориялық материалдар беру, MS Visual Studio өңдеу ортасында Windows-қосымшаларды құрудың практикалық элементтерін демонстрациялау, қолданылған математикалық аппарат зерттеуімен толыққанды қосымшалар құру мысалдарын беру. Деректемелері/Пререквизиттері: Информатика және ЭЕМ-де практикум, Тілдер және программалау технолиялары (C, С++) Курстың/пәннің мазмұны: Бұл курста программалаудың жаңа технологиялары бөлімінің – Windows-да визуалды программалау қарастырылады. Win API қолданып, Windows негізінде программалау. MFC классының кітапханасы. MS Visual Studio ортасында жұмыс жасаудың теориялық негіздері. Визуалды программалау ортасында жұмыс жасау практикасы. Толыққанды Windows- қосымшалар өңдеу. Ұсынылатын әдебиет: Грегори К., Использование Visual C++ 6. Специальное издание.:- М., СПб.; К.: Издательский дом "Вильямс", 2000 г. 2. Черносвитов А.,Visual C++ и MFC. Курс MCSD для профессионалов - СПб: Издательство "Питер", 2000. 3. Баженова И.Ю. Visual C++ 6. - М.: Диалог-МИФИ, 2001. 4. Мезенцева О.С. Основы программирования на Visual C++. Методические указания по курсу "Технология программирования" для спец. 071900, 220200.СевКавГТУ, Ставрополь, 2000 г.
1. Ахо А.А., Хопкрофт Д.Э., Ульман Д.Д. Построение и анализ вычислительных алгоритмов. М.: Мир, 1979. 2. Асанов М.О. Дискретная оптимизация. Екатеринбург: УралНаука, 1998. 3. Андреева Е.В. Еще раз о задачах на полный перебор вариантов. “Информатика”, №45, 2000. 4. Бондарев В.М., Рублинецкий В.И., Качко Е.Г. Основы программирования. Харьков. Фолио. 1997. 5. Гарднер М . Математические головоломки и развлечения М.: Мир, 1982. 6. Гордеев Э.Н. Задачи выбора и их решение. В кн.: Компьютер и задачи выбора. M.: Наука, 1989. 7. Гэри М., Джонсон Д. Вычислительные машины и трудноразрешимые задачи. М.: Мир, 1982. 8. Даулеткулов А.Б. Основы программирования на языке Паскаль (алгоритмизация и программирование). Алматы. НИТ. 2004. 9. Кирюхин В.М., Лапунов А.В., Окулов С.М. Задачи по информатике. Международные олимпиады 1989-1996. - М.: “ABF”, 1996. 10. Кормен Т., Лейзерсон Ч., Ривест Р. Алгоритмы. Построение и анализ. М.: МЦНМО, 2000. 11. Котов В.М., Волков И.А., Лапо А.И. Методы алгоритмизации (8 класс). Минск. Народная ясвета.1997. 12. Котов В.М., Волков И.А., Лапо А.И. Методы алгоритмизации (9 класс). Минск. Народная ясвета.1997. 13. Липский В. Комбинаторика для программистов. М. Мир. 1988. 14. Окулов С.М. Геометрические алгоритмы. “Информатика”, №15, 16, 17, 2000. Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық, практикалық және зертханалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану. Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға. Оқу тілі: қазақ тілі Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары. Жеке пәндерді (курстарды, юниттерді) сипаттау Курстың/пәннің/юниттің атауы: Delphi ортасында деректер қорын бағдарламалау Пәннің коды: DOBKP 4308 Пәннің типі: Кәсіптендіру пәндер циклы, таңдау компоненті Оқу жылы: - Оқу семестрі: 7 Кредит саны: 3 Дәріс беруші оқытушы: аға оқытушы, Жүсіпбек Б.К. Курстың мақсаты: студенттерге деректер қорларын құру методологиясының негізі: деректер қорының иерархиялық, желілік және реляциялық түрлерін, концептуальдық, логикалық және физикалық құруды үйрету. Delphi ортасында деректер қорын сипаттау, өзгерту тілінің негізін және сұраулар құру тілдерін құруды қарастыру. Delphi ортасында деректер қорын бағдарламалаудың ерекшеліктерін көрсету. Деректемелер/пререквизиттері: Информатика, Обьектілі-бағытталған программалау, Тілдер және программалау технологиялары. Курстың/пәннің мазмұны: Delphi программалау тілінің операторлары. Деректер қорын құрудың операторлары. Рекляциялық мәлімттер қорын жобалаудың негізгі кезеңдері. Бірқалыпты формалар әдісі. Мәліметтер қорымен жұмыс жасауға арналған құрылғылар мен бағдарламалау ортасы.МҚ алиастары мен каталогтарын құру мен реакциялау.BDE Administrotor, Database Desktop утилиталары. Қарапайым қосымшаларға құру принциптері. Қолданылатын негізгі визуальды және визуальды емес компонентер. Мәліметтерді сұрыптау, іздеу және електен өткізу әдістері. Нақты мән және аралық бойынша фильтрлеу.Байланысқан кестелерді қоымшаларда қолдану. Delphi-де есеп беруді ұйымдастыру.QReport бетінің компоненттері. Ұсынылатын әдебиеттер: Баженова И.Ю., «Delphi6. Самоучитель программиста». – Москва, «Кудиц-образ», 2002. С.Бобровский, « Delphi5: учебный курс»-СПб: Издательство «Питер», 2000-640с Гофман В., Хомоненко А. « Delphi6». СПб,:ВХ\/-Петербург, 2002. Епанешников Д.Д., « Delphi5. База данных» - Москва, «Диалог-Кифа»,2000. Кандзюба С.П., Громов В.И. Delphi6. База данных и приложения. Лекции и упражнения. – К.: ДиаСофт, 2001. Карпова Т. База данных: модели, разработка, реализация. – СП б.: Питер,2001. Пономарев В. Delphi7. Самоучитель база данных. –СПб.:Питер, 2003. Тейксера С., Пачеко К., «Delphi6, Руководство разработчика» -Москва, Спб-К.Вальяж, 2001 Шумаков И., Фаронов В.В. «Руководство разработчика баз данных в Delphi5» . –Москва, Нолидж,1999 Архангельский А.Я. «Язык SQL в Delphi5». – Москва, ЗАО «Издательство Бином», 2000. Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық, зертханалық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, презентация, кластер құрастыру; компьютермен жұмыс; интерактивті тақтаны пайдалану. Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға. Оқу тілі: қазақша, орысша Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары Жеке пәндерді (курстарды, юниттерді) сипаттау Курстың/пәннің/юниттің атауы: Имитациялық модельдеу Пәннің коды: IM 4309 Пәннің типі: Кәсіптендіру пәндер циклы, таңдау компоненті Оқу жылы: 4-ші оқу жылы Оқу семестрі: 7 Кредит саны: 3 Дәріс беруші: Айтимов М.Ж.- аға оқытушы Курстың мақсаты: Модельдеу әдiстерiнiң негiзiнде үлкен жүйелердi жасау әдiстерiн студенттерге үйрету, модельдеушi алгоритмдi қазiргi программалау тiлдерi арқылы ЭЕМ-де программаларды жүзеге асыру, нақты жүйенi модельдеу әдiсi мен формализация және алгоритмизация әдістерiн үйрету, студенттерге алгоритмдiк тiлдердi, программалау әдiстерiн, ақпараттық жүйелер негiздерiн оқыту. Деректемелері/Пререквизиттері: Бұл пәнді жетік білу үшін жүйелердi модельдеудiң математикалық схемаларын, жүйе моделiн құру принциптерiн, тиiмдi басқару есептерiн шешудiң математикалық әдiстерiн, эксперименттерді жобалау әдiстерiн, эксперименттердi жобалау, псевдокездейсоқ сандардың машиналық жүзеге асырылу процедурасын, типтiк динамикалық құрылымдарды модельдеу, тиiмдi басқару есептерiн шеше білуі қажет. Курстың/пәннің мазмұны: Кiрiспе. Модельдеу - тану әдiсi ретiнде. Жүйенi модельдеудегi негiзгi түсiнiктер. ААЖ-ны (автоматтандырылған ақпараттық жүйе) зерттеуде және жобалауда модельдеудi пайдалану. Жүйелердi модельдеу түрлерiнiң классификациясы. ЕТ көмегiмен жүйелердi модельдеудiң тиiмдiлiгi мен мүмкiндiктерi. Модельдеудегi жүйелiк әдiс. БАЖ (басқарудың автоматтандырылған жүйелерi)-нiң жүйелiк анализi. Тұтастылық принципi және оның салдарлары. БАЖ-нiң сыртқы бөлiгi және ортасы. БАЖ-нiң құрылымдық-функционалдық ерекшелiктерi. Жүйенi талдау әдiстерi. Псевдокездейсоқ сандар және олардың машиналық жүзеге асырылу процедурасы. Аппараттық әдiс. Кестелiк әдiс. Алгоритмдiк әдiс. Орта квадраттар әдiсi. Псевдокездейсоқ тiзбектердi генерациялаудың конгруэнттi процедурасы. мультипликативтi әдiс. Аралас әдiс. Жүйе модельдерiнiң негiзiнде машиналық эксперименттi жобалау. Машиналық эксперименттердi тактикалық жобалау. Эксперименттi жобалау әдiстерi. Стратегиялық жобалау. Функционалдық модель. Флуктуациалау мәселелерi. Бастапқы шарт және тепе-теңдiк. Автотоқтату ережелерiн қолдану. Жүйелердi модельдеудiң программалық және техникалық құралдары. Кездейсоқ процесстердi жүзеге асыруды қалыптастыру операторлары. Модельдiң логикалық схемасын тұрғызу. Имитациялық модельдеу тiлдерiнiң салыстырмалы анализi. Жүйенi модельдеудiң қолданбалы программалар пакетi. Жүйелердi модельдеудiң математикалық схемалары. Математикалық модельдi құрудың негiзгi әдiстерi. Үздiксiз-детерминацияланған модель (Д-схемалар). Аналогты модельдер. Типтiк динамикалық құрылымдар. Сызықты дифференциалдық теңдеудi шешудiң операторлық әдiсi. Тиiмдi басқару есептерiн шешудiң математикалық әдiстерi. Шектеу жоқ кездейсоқ экстремалды есептердi шешу әдiстерi. Вариациялық есептеу элементтерi. Ұсынылатын әдебиет: Электронный учебник для дистанционного образования. 5 курс, 10 семестр. “Моделирование систем“, КарГТУ, кафедра АИС, 1,71 Мб Под редакцией С.В.Симоновича. “Информатика. Базовый курс“. –Санк-Петербург, 2002 г. Павлова Н.Т. Компьютерный курс лекций. Астана, 2001. Беркінбаев К.Н., Ажиханов Н.Т., Нурулаев А.Н.,Ниязова Б.Ж.. Компьютерлік модельдеу негіздері. Оқу - әдістемелік құрал. Алматы-2007. Петров В. Н. “Информационные системы“.СПБ.: Питер, 2002 Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану. Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға. Оқу тілі: қазақ тілі Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: интернет-ресурстар, электронды оқулықтар, материалдық база, кітапхана қоры Жеке пәндерді (курстарды, юниттерді) сипаттау Курстың/пәннің/юниттің атауы: Сымсыз желілерді ұйымдастыру негіздері Пәннің коды: SZhYN 4309 Пәннің типі: Кәсіптендіру пәндер циклы, таңдау компоненті Оқу жылы: 4-ші оқу жылы Оқу семестрі: 7 Кредит саны: 3 Дәріс беруші: Мұратова Г. -информатика магистрі, оқытушы Курстың мақсаты: Студенттерді сымсыз байланысты ұйымдастыру принциптері және сымсыз байланыс технологияларын оқыту (СБ), арналарды бөлу әдістерін көрсету; оптикалық және радиобайланысты қолдана отырып, сигналдарды кеңіту әдістеріне, СБ жүйелерін құрудың техникалық концепцияларына үйрету; спектрі кеңейтілетін жүйелерді, сонымен қатар сымсыз локалдық желілерді құрастыру принциптерін қарастыру. Деректемелері/Пререквизиттері: Пән бойынша берілетін тапсырмаларды толық меңгеру үшін, есептеу жүйелері, желілер және телекоммуникация және схемотехника негіздері пәндерін меңгеру қажет. Курстың/пәннің мазмұны СБ технологияларының дамуының тенденциялары туралы, арнаның сапалық көрсеткіші, энергетикалық сипаттамалары, жиілік жолағы мен қуатының нәтижелі қолдануының көрсеткіші, экономикалық көрсеткіштер арасындағы байланысты анықтайтын заңдылықтар туралы ұсынуды білу қажет; сымсыз желілерді ұйымдастыру технологиясы жүйелерді құрудың техникалық концепциясын, радиоарналардың негізгі сипаттамаларды және осы сипаттамаларды анықтау әдістерін, сымсыз желілерді ұйымдастыру технологиясы жүйелерінің энергетикалық сипаттамаларын және желілердің техникалық сипаттамаларын санаудың негізгі әдістерін, сымсыз желілерді ұйымдастыру технологиясы орталықтарының тағайындау мен функционалдық сұлбаларын, желілік басқару жүйесін құру принциптері, көпстанциялық рұқсат ету әдістері мен оның қолдану облысы, сымсыз желілерді ұйымдастыру технологиясы жүйелерінің стандарттарының техникалық сипаттамалары, сигналдарды кеңіту әдістері, спектрі кеңейтілетін жүйенің құрылымдық сұлбасы, арналардың негізгі сипаттамаларынын өлшеу әдістерін, құрал мен жүйелер, сымсыз локалдық жүйелерді құру принциптерін білу қажет; жабдықтардың келесі негізгі энергетикалық сипаттамаларын бағалау және таңдау білу: ұяшық радиусын, қабылдағыштың сезгіштігі және т.б., СБ трассаның нақты сипаттамаларына және арналардың сапасы нормалары туралы, СБ жүйесің стандартына сәйкес жиілікті-жергілікті жобаны құрастыру, СБ желісі сәулетіне сай, жоба барысында кешендік критериялары бойынша оптимизациялау/тиімдендіру. Ұсынылатын әдебиет: Усев Д. Технологии беспроводного доступа. Справочник, 2002г. Олифер В. Новые технологии и оборудование IP-сетей, BHV- СПб, 2001г. Пролетарский А.В., Баскаков И.В., Чирков Д.Н., Федотов Р.А., Бобков А.В., Платонов В.А. Беспроводные сети Wi-Fi .БИНОМ. Лаборатория знаний, Интернет-университет информационных технологий - ИНТУИТ. 2007г Столлингс В. Беспроводные линии связи и сети. М.: Издательский дом "Вильямс", 2003 Сабақ беру әдістері: демонстрация, баяндау, сөздік әдісі, тренинг, трек-сызбалар, көрнекілік Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға. Оқу тілі: қазақ тілі Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: интернет-ресурстар, электронды оқулықтар, материалдық база, материалдық база, кітапханақоры Жеке пәндерді (курстарды, юниттерді) сипаттау Курстың/пәннің/юниттің атауы: WAP/WML және WMLScript негіздері Пәннің коды: WEN 4309 Пәннің типі: Кәсіптендіру пәндер циклы, таңдау компоненті Оқу жылы: Оқу семестрі: 7 Кредит саны: 3 Дәріс беруші: Курстың мақсаты: WAP/WML және WMLScript негіздері бойынша теориялық және практикалық білімдерін жетілдіру, web-технология негіздерін толық үйрету. Деректемелері/Пререквизиттері: НТМL технологиялар, интернетте программалау Курстың/пәннің мазмұны: Кіріспе. Кестелер, суреттер және сілтемелер. WAP хаттамасы туралы түсінік және WML тілі. Кестелермен жұмыс жасауда және мәтіндерді форматтауда қолданылатын негізгі тегтер. Енгізу және WML-де есептер. Таймер және айнымалылар. Таймермен жұмыс жасауда және берілгендерді енгізуде WML мүмкіндіктері. WMLScript кіріспе және WMLScript Float кітапханасы. WMLscript тілі туралы түсінік. Lang кітапханасы. String кітапханасы. URL және WMLBrowser кітапханалары. URL адресімен жұмыс жасауға арналған функциясын құрайтын WMLBrowser және URL кітпаханалары. Ұсынылатын әдебиет: Храмцов П.Б., Брик С.А., Русак А.М., Сурин А.И. Основы web-технологий. БИНОМ. Лаборатория знаний, Интернет-университет информационных технологий-ИНТУИТ.ру, 2007. Сироткин С., Чалышев И., Воробьев С. Самоучитель WML и WMLScript. Серия "Самоучитель". - СПб.: БХВ-Петербург, 2001. - 240 с.: ил. Кон А.И. Секреты Internet. изд. Ростов н/Д: «Феникс», 2000. Леонтьев В.П. Персональный компьютер: универсальный справочник пользователя. М.: 2000. Леонтьев В.А. – «Новейшая энциклопедия интернета 2008» - ОЛМА-ПРЕСС Образование 2008г. Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану. Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға. Оқу тілі: қазақ тілі, орыс тілі Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы). 5В011100 – «Информатика» мамандығы бойынша оқу бағдарламасының жалпы сипаттамасы Берілетін дәреже: Бакалаврдың білім беру бағдарламаларын меңгерген және дипломдық жұмыс қорғаған тұлғаларға 5В011100 - “Информатика” мамандығы бойынша «Информатика бакалавры» академиялық беріледі. Оқу деңгейлері (сатылары): бакалавр Бағдарламаға қабылдау жөніндегі талаптар: Бакалаврдың білім беру бағдарламаларын меңгеруге тілек білдіруші тұлғалардың білімінің алдыңғы деңгейі – орта білім. Бакалаврға азаматтарды қабылдау тәртібі жоғары оқу орнында білім берудің кәсіби оқу бағдарламаларын жүзеге асыратын білім беру мекемелеріне қабылдаудың Типтік ережелеріне сәйкес анықталады. ЖОО-да бір академиялық кезеңді аяқтауы, оның ішінде оқу үлгерімі «А», «А-», «В+», «В», «В-» болуы, жаратылыстанудың, компьютерлік және ақпараттық технологиялардың дамуының тенденциялары мен перспективалары туралы, бұл технологиялардың қолданбалы есептерді шешуде қолдану тәсілдері мен әдістері туралы түсінік болуы керек; компьютерді меңгеруі, қазіргі инструментальдық құралдарды қолдана білу; қазіргі ақпараттық технологияларды пайдалану. Бағдарламалардың білім беру және кәсіби мақсаттары/оқуды одан әрі жалғастыру мүмкіндігі: Отандық және халықаралық еңбек нарығын сай бәсекеге қабілетті ғылыми-педагогикалық мамандар даярлау. Білім алушыны интеллектуалдық тұрғыда дамыту, информатика саласы бойынша құзіретті мамандарды тәрбиелеу. Информатиканы оқыту теориясы және әдістемесі бойынша практикалық және теориялық әрекеттерге байланысты эмпериялық және теориялық білімді, дағдыны қамтитын жеке тұлғаның сапасын қалыптастыру. 5В011100 – «Информатика» мамандығын бітіруші 6M011100-«Информатика» магистратурада білімін жалғастыруына болады. Кредиттер көрсетілген бағдарламаның құрылымы: 96 кредит+ 4 кредит (оқу практикасы)+6 кредит (педагогикалық практика)+6 кредит (өндірістік практика)+3 кредит(қорытынды аттестация) - (ECTS)
жүктеу/скачать 11,95 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|