5В010200 – «Педагогика және бастауыш оқыту әдістемесі» мамандығы үшін

Есептерді әр түрлі тәсілдермен шығару

жүктеу/скачать 237,11 Kb.

бет	24/44
Дата	07.02.2022
өлшемі	237,11 Kb.
	#97155

1 ... 20 21 22 23 24 25 26 27 ... 44

Байланысты:
22b79329-b2d4-11e4-bd4b-f6d299da70eeказ умм
22b79329-b2d4-11e4-bd4b-f6d299da70eeказ умм, Саба ты та ырыбы Вокзалда Жалпы ма саты

Есептерді әр түрлі тәсілдермен шығару

Егер есепті әр түрлі тәсілмен шығаруға болатын болса, онда бірдей нәтиже алу есептің дұрыс шығарылғандығын көрсетеді.
Мысалы: IV класс оқушыларына мына есептен төртінші пропорционал шаманы табу ұсынылады: «Ара қашықтығы 13 км болатын екі ауылдан бір мезгілде бір-біріне қарама-қарсы екі мотоциклист шығып, 5 минуттан кейін кездесті. Біреуі 1 минутта 1 км 200 м жүрді. Екінші мотоциклисттің жылдамдығын тап».
Шешуі:
1)1200∙5 = 6000 (м)
2) 13 000 - 6000 = 7000 (м)
3) 7000:5=1400 (м)
Тексеру:

13 000:5 = 2600 (м)

2) 2600-1200=1400 (м)
Жауабы: 1 400 м

Есепті әр түрлі әдіспен шығарғанда бірдей жауап алдық, онда есеп дұрыс шығарылған. Есептің шешуін тексерудің бұл әдісі III сыныпта енгізіледі. Егер екі тәсілдің бір бірінен айырмашылығы амалдарды орындау тәсілінде ғана болса, онда оларды әр түрлі деуге болмайды.

жүктеу/скачать 237,11 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 20 21 22 23 24 25 26 27 ... 44