7 навык ов выс ок о эффек тивных лю дей
жүктеу/скачать 3,16 Mb. Pdf көрінісі
|
7 навыков высокоэффективных людей. Мощные инструменты развития личности ( PDFDrive )
| ИЗНУТРИ НАРУЖУ
хроническим отстающим, не понимал даже условий задачи, не говоря уже о решении. В социальном плане он был незрелым, стеснялся разго- варивать даже с близкими. Он был физически слабым, низкорослым, щуплым, с плохо скоординированными движениями: например, он взма- хивал бейсбольной битой еще до того, как мяч оказывался в воздухе. Он постоянно вызывал насмешки окружающих. Мы с Сандрой очень хотели помочь мальчику. Мы чувствовали, что достижение успеха , важное в любой сфере жизни, приобретает особое значение при выполнении нами нашей родительской роли. Поэтому мы стали работать над своими установками и поведением в отношении на- шего сына, одновременно пытаясь повлиять и на его поведение. Мы стремились подзарядить его психологически, используя технику позитив- ного мышления : — Давай, давай, сынок! Ты можешь сделать это! Мы зна ем, что ты можешь! Держи биту чуть-чуть повыше и смотри на мяч. Не замахивай- ся, пока он не подлетит поближе. И если у сына получалось хоть немного лучше, мы изо всех сил под- бадривали его: — Вот молодец, сынок, так и продолжай! Если кто-то смеялся над ним, мы набрасывались на насмешника: — Оставьте его в покое! Не мешайте! Он ведь только учится! При этом наш сын заливался слезами и кричал, что у него никогда ничего не получится и что он терпеть не может бейсбол. Как мы ни старались, наши усилия ни к чему не приводили. И мы видели, насколько болезненно это сказывается на самолюбии ребенка. Мы пытались подбодрить его, помочь ему, вселить в него уверенность, однако после многократных фиаско решили взглянуть на всю ситуацию под другим углом. В ту пору я вел большую работу по развитию руководства с различны- ми клиентами по всей стране. В частности, мне приходилось каждые два месяца готовить презентации на тему коммуникации и восприятия для участников программы развития административного персонала IВМ . Проводя необходимые исследования и готовя соответствующие мате- риалы, я чрезвычайно заинтересовался тем, как формируется восприятие , как оно воздействует на наши взгляды и как наши взгляды воздействуют на наше поведение. Это привело меня к изучению теории вероятности и самореализующихся предсказаний , или «эффекта Пигмалиона », а также к осознанию того, насколько глубоки корни нашего восприятия. Я понял, что мы должны внимательно смотреть не только на мир вокруг нас, но еще и на «призму», сквозь которую смотрим, и что сама эта «призма» определяет наше восприятие мира. Беседуя о тех концепциях, которым я обучал сотрудников IВМ , мы с Сандрой постепенно осознали, что все, чем мы стремились помочь на- |