7 сынып Мазмұны Тоқсандық жиынтық бағалаудың мақсаты 3


-тоқсан бойынша тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы



бет5/5
Дата07.02.2022
өлшемі440,14 Kb.
#87225
1   2   3   4   5
Байланысты:
sabaq-kz attachment soch.-tzhb-himiya-7-synyp........

1-тоқсан бойынша тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы





Бөлім



Тексерілетін мақсат

Ойлау дағдыларының деңгейі

Тапсырма саны*

Тапсырма
*

Тапсырма түрі*

Орындау уақыты, мин*



Балл*

Бөлім бойынша балл

7.1A
Химияға кіріспе. Элементтер, қосылыстар және қоспалар

7.1.1.2 лабораторияда қауіпсіз жұмыс
жүргізу ережелерін білу және түсіну;

Білу және түсіну

1

3

КТБ/ҚЖ

3

2

12

7.4.1.1 элементті (жай зат) бірдей
атомдардың жиынтығы ретінде түсіну;

Білу және түсіну

2

1,2

ҚЖ

3

2

7.4.1.3 элемент(жай зат), қоспа және
қосылыс түсініктерін ажырата алу;

Қолдану

1

4

Қж

5

3

7.4.1.5 қоспалардың түрлерін және
оларды бөлу әдістерін білу;

Білу және түсіну

1


7.2

ҚЖ/ТЖ


8


2

7.4.1.6 қоспаны бөлуге негізделген
тәжірибені жоспарлау және өткізу;

Қолдану

7.1

3

7.1В
Зат күйінің өзгерісі

7.1.1.3 физикалық және химиялық
құбылыстарды ажырату

Қолдану

1

6

ҚЖ

4

2

8


7.1.1.4 заттардың әртүрлі агрегаттық күйлерін білу және бөлшектердің кинетикалық теориясы тұрғысынан қатты, сұйық, газ тәріздес заттардың
құрылымын түсіндіру;

Білу және түсіну

1

5

ҚЖ

2

1

7.1.1.5 салқындау үдерісін зерделеу, салқындау қисығын салу және оны талдау, бөлшектердің кинетикалық
теориясына сай, өз бақылауларын түсіндіру;

Жоғары деңгей дағдылары

1

8

ТЖ

15

5

7.1.1.6 судың қайнау үдерісін зерделеу, қыздыру қисығын салу және оны талдау, бөлшектердің кинетикалық теориясын пайдалана отырып, өз
бақылауларын түсіндіру;

Жоғары деңгей дағдылары

Барлығы
















40

20

20

6
«БЕКІТЕМІН»


Астана қаласы
№ 52 мектеп- гимназия директоры
__________________ Ұ. Байтасова
«_____»__________2017 жыл
«Химия» пәнінен 1-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмасы
І нұсқа



  1. Атомдардың белгілі бір түрінен тұрады.

    1. элемент

    2. қосылыс

    3. қоспа

    4. қосынды




  1. Берілген тізімнен элементті көрсетіңіз.

    1. ас тұзы

    2. су

    3. оттегі

    4. ауа

[1]
[1]




  1. Берілген тұжырымдардың дұрыстығын немесе бұрыстығын көрсетіңіз. Химия пәнін оқу кезінде зертханалық және практикалық жұмыстар барысында:






Тұжырым

  • Дұрыс / Х Бұрыс

1

Тек таза заттармен ғана жұмыс жасау қажет




2

Жанып тұрған спиртшамды абайлап орнынан
қозғауға болады



[2]





  1. Кестені қоспа, қосылыс және элемент ұғымдары тұрғысынан толықтырыңыз.




Ұғым

Түсі

Құрамы

Бөліну қабілеті




Біртекті

Тұрақты

Тек химиялық реакцияның көмегімен
айрылып, басқа затқа айналуы мүмкін

Қоспа

Әртекті




Физикалық әдіспен бөлуге болады




Біртекті

Тұрақты

Физикалық және химиялық әдіспен басқа заттарға айыруға болады

[3]


5. Қатты зат құрылымы көрсетілген молекулалар моделін белгілеңіз.









[1]



  1. Берілген үдерістерді физикалық және химиялық құбылыстарға жіктеңіз.

1) отынның жануы 2) шынының балқуы 3) бордың ұнтақталуы 4) сүттің ашуы



Физикалық құбылыс




Химиялық құбылыс




[2]

7.Ағаш жоңқасы, құм және ас тұзынан тұратын қоспа берілген.



  1. Қоспаларды бөлу әдістерін көрсете отырып, қоспаны бөлу жоспарын ұсыныңыз.

[3]

b)Қоспаны бөлу барысында кезігетін қоспалардың түрлерін кестегі толтырыңыз.





Біртекті қоспа

Әртекті қоспа







[2]


  1. Суретте су әр түрлі күйде болатын график көрсетілген.

(а) D бөлігіндегі үдерісті атаңыз.


[1]



  1. С бөлігіндегі үдерісті бөлшектердің кинетикалық теориясы тұрғысынан түсіндіріңіз.

[1]



  1. Қайнаған судың 0 градусқа дейін салқындау қисығын салыңыз.

Балл қою кестесі

[3]





Дескриптор

Балл

Қосымша ақпарат




Білім алушы




1

Атомдардың белгілі бір түрін анықтайды

1







2

Берілген тізімнен элементті көрсетеді

1







3

Химия кабинетінің қауіпсіздік ережесінің бұрыс тұжырымын белгілейді
Химия кабинетінің қауіпсіздік ережесінің дұрыс тұжырымын белгілейді

1
1







4

Кестеде қоспаны сипаттап көрсетеді
Кестеде қосылысты сипаттап көрсетеді
Кестеде элементті сипаттап көрсетеді

1
1
1







5

Қатты зат құрылымы көрсетілген молекулалар моделін белгілейді

1







6

Физикалық құбылыстың мысалын таңдайды

2

Әр екі дұрыс жауапқа 1 балл.

Химиялық құбылыстың мысалын таңдайды

7

(а) Ағаш жоңқасы, құм және ас тұзынан тұратын қоспа дайындауды біледі
Ағаш жоңқасы бөлу әдісін жазады
Құмды бөлу әдісін жазады
Сумен тұз қоспасын әдісін жазады.

3



Жауаптың мәнін өзгертпейтін басқа термин қабылданады.




(b) Дайын қоспаның құрамындағы біртекті қоспаны бөліп жазады
Әртекті қоспаны бөліп жазады

2







8

(а) Заттардың агрегаттық күйлерінің өзгеру үдерісін дәл анықтайды.

  1. Бөлшектердің кинетикалық теориясы тұрғысынан үдерісті түсіндіреді.

1

1








(c)

1
1
1

х осін таңдайды у осін таңдайды қисық сызады






Барлығы

20







ІІ нұсқа



  1. Атомдардың әр түрінен түзілген заттар

    1. элемент

    2. қосылыс

    3. қоспа

    4. қосынды




  1. Берілген тізімнен таза затты көрсетіңіз

    1. Өзен құмы

    2. дистилденген су

    3. теңіз суы

    4. ауа



Балл қою кестесі

[1]
[1]



2-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ
2-тоқсанның жиынтық бағалауына шолу

Ұзақтығы - 40 минут
Балл саны - 20


Тапсырма түрлері:
КТБ- Көп таңдауы бар тапсырмалар;
ҚЖ- Қысқа жауапты қажет ететін тапсырмалар;
ТЖ -Толық жауапты қажет ететін тапсырмалар.

Жиынтық бағалаудың құрылымы

Тоқсан бойынша жиынтық бағалауда әртүрлі тапсырмалар: көп жауапты таңдауы бар сұрақтар, қысқа/толық жауапты қажет ететін сұрақтар қолданылады.


Қысқа жауапты қажет ететін сұрақтарға сөздер немесе қысқа сөйлемдер түрінде жауап береді.
Толық жауапты қажет ететін сұрақтарда білім алушылар орындаушылық және шығармашылық дағдыларын көрсетеді.
Нұсқа: 9 тапсырмадан тұрады: соның ішінде көп таңдауы бар сұрақтар, қысқаша жауапты қажет ететін сұрақтар, толық жауапты қажет ететін тапсырмалар берілген.
2-тоқсан бойынша тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы





Бөлім



Тексерілетін мақсат

Ойлау дағдыларының деңгейі

Тапсырма саны*

Тапсырма
*

Тапсырма түрі*

Орындау уақыты, мин*



Балл*

Бөлім бойынша балл

7.2A Атомдар Молекулалар Заттар

7.1.2.2 -әрбір элементтің химиялық таңбамен белгіленетіндігін және
белгілі атом түрі екенін білу;

Білу және түсіну



3


1,2,3


КТБ/ҚЖ


4


3


9


7.1.2.4 -заттарды құрамына қарай
жай және күрделіге жіктеу;

Қолдану

1

4

ҚЖ

4

3

7.1.2.6 -алғашқы 20 элементтің атом
құрылысы (p+, n0, e-) мен атом ядросының құрамын білу;

Білу және түсіну

1

6


ҚЖ

5


3


7.2В Ауа.


Жану реакциясы

7.3.1.2 -заттардың жану кезінде ауаның құрамына кіретін оттектің
жұмсалатындығын білу;

Білу және түсіну

1

5


ҚЖ

5


2


11

7.3.1.3 -атмосфералық ауаны
ластанудан қорғаудың маңызын түсіну

Жоғары деңгей дағдылары

1

9


ТЖ


14


5


7.3.1.6 -заттардың таза оттекте
жақсырақ жанатындығын түсіну;

Білу және түсіну

1

7

ҚЖ

4

2

7.3.1.7 -металдар мен
бейметалдардың жануы кезінде оксидтер түзілетіндігін білу;

Білу және түсіну

1

8


ҚЖ


4


2


Барлығы
















40

20

20

11
Тексерілді:


ОІЖ орынбасары
_________ Ж.К Бекенова
«___»___________2017ж


«Химия» пәнінен 2-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмаларының үлгісі



  1. Кальций элементінің таңбасын көрсетіңіз.

    1. К

    2. Mg

    3. C

    4. Ca

[1]



  1. Бейметалдар қатарын көрсетіңіз.

    1. К , Mg, C, Ca

    2. C , H, Cl, N

    3. C, H, K, Ca

    4. Li, Ca, K, Mg [1]




  1. Металға бір мысал келтіріңіз.

[1]




  1. Жай және күрделі заттарды көрсетіңіз.


Жай зат: Күрделі зат:
[3]



  1. Суретте қалпақ астында майшамның жануы көрсетілген.





  1. Май шамның сөну себебін түсіндіріңіз.

[1]

  1. Су деңгейінің көтерілу себебін түсіндіріңіз.

[1]


  1. (a) Ядро құрамында 5 протон бар. Электрон санын анықтаңыз.

[1]

(b) Реттік нөмірі 9 элементтің ядро құрамындағы элементар бөлшектерді атаңыз.




[2]


  1. Суретте әр түрлі жағдайдағы заттардың жануы көрсетілген.

1. 2.
(a) Таза оттегіндегі жануды көрсетіңіз. [1]

(b) Заттың таза оттегінде жақсы жану себебін түсіндіріңіз.


[1]



  1. (a) Фосфорды жаққан кезде түзілген оксидке су қосып үстіне көк лакмус (индикатор) тамызатын болсақ, көк лакмустың түсі қызылға өзгереді. Түстің өзгеруі қышқыл түзілгендігін білдіреді. Фосфор оксидінің табиғатын сипаттаңыз.

[1]

(b) Тұрмыста сөндірілмеген әк деп аталтын затты жиі қолданады. Бұл заттың химиялық атауы кальций оксиді.Сөндірілмеген әкке су қосып сөндіреді сол кезде әк суы деп аталатын қосылыс алынады. Әк суына фенолфталейн ерітіндісінен тамызатын болсақ онда ол таңқурай түске боялады.Бұл құбылыс әк суының ортасы сілтілік (негіздік) екендігін білдіреді. Сөндірілмеген әк қандай оксидтер тобына жатады?


[1]


  1. Қазіргі күні автокөліткердің іштен жанатын қозғалтқыштарында отын ретінді көмірсутекті қосылыстарды (бензин, керосин т.б.) қолданады.

(а) Отын жанған кезде ауаға бөлінетін газдарды жазыңыз. (і) Толық жану кезінде:


[1]
(іі) Шала жану кезінде:
[1]

  1. Толық жану барысында түзілетін газдардың зиянды әсерін сипаттаңыз.

[1]

  1. Зиянды газдардың ауаға бөлінбеу жолын ұсыныңыз.

[1]

  1. Зиянды газдардан қорғау үшін жүргізілетін шараларды жазыңыз.

[1]
Балл қою кестесі





Жауап

Балл

Қосымша ақпарат

1

D

1




2

B

1




3

Кез келген метал атауы немесе таңбасы

1




4

Жай зат - 3
Күрделі зат -1,4

1
2




5

(a) Қалпақ астындағы оттегі газы таусылды

1




(b) Ауаның құрамының 1/5 бөлігі оттегі газы
екендігін білдіреді

1

6

  1. 5 электрон

  2. 9 протон 10 нейтрон

1
2

Таңбалармен белгілеу
қабылданады

7

  1. 2

  2. құрамы таза

1
1

Құрамында жануды қолдамайтын азот жоқ деген жауапты қабылдауға болады



8

(а) Қышқылдық

1




(b) Негіздік

1




9

(a)(і) толық жану: көмірқышқыл газы, су және азот оксидтері

(a)(іі) шала жану : иіс газы, күйе



1
1

Кез келген бір жауап дұрыс жазылса бір балл беріледі

(b) Жауын шашынмен араласып қышқылды
жаңбырлар түзеді

1

Басқа жауап
қабылданбайды

(с) Отын түрін басқа зияндылығы аз отын түріне алмастыру, электромобильдерді қолдану

1

Баламалы отын түрлері немесе Сүзгілер орнату деп жазылса қабылданады

Көгалдандыру

1




Барлығы

20




3-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ
3-тоқсанның жиынтық бағалауына шолу


Ұзақтығы - 40 минут
Балл саны - 20


Тапсырма түрлері:
КТБ- Көп таңдауы бар тапсырмалар;
ҚЖ- Қысқа жауапты қажет ететін тапсырмалар;
ТЖ -Толық жауапты қажет ететін тапсырмалар.


Жиынтық бағалаудың құрылымы

Тоқсан бойынша жиынтық бағалауда әртүрлі тапсырмалар: көп жауапты таңдауы бар сұрақтар, қысқа/толық жауапты қажет ететін сұрақтар қолданылады.


Қысқа жауапты қажет ететін сұрақтарға сөздер немесе қысқа сөйлемдер түрінде жауап береді.
Толық жауапты қажет ететін сұрақтарда білім алушылар орындаушылық және шығармашылық дағдыларын көрсетеді.
Нұсқа: 10 тапсырмадан тұрады: соның ішінде бірнеше жауап нұсқаларының ішінен бір дұрыс жауапты таңдауға арналған тапсырмалар, қысқаша жауапты қажет ететін тапсырмалар, толық жауапты қажет ететін тапсырмалар берілген.
3-тоқсан бойынша тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы



Бөлім



Тексерілетін мақсат

Ойлау дағдыларын ың деңгейі

Тапсырм а саны*

Тапсырма
*

Тапсырма түрі*

Орындау уақыты, мин*



Балл*

Бөлім бойынша балл

7.3А
Химиялық реакциялар

7.3.4.1 «қышқылдық» және
«сабындылық» қасиеттер кейбір табиғи қышқылдар мен сілтілердің белгілері болуы мүмкін екендігін
білу;

Білу және түсіну



1

3

ҚЖ

3

2

10


7.3.4.2 химиялық индикаторлар метилоранж, лакмус, фенолфталеинді және олардың әртүрлі ортадағы түстерінің
өзгеруін білу;

Білу және түсіну

1

4

ҚЖ

5

2

7.3.4.4 «антацидтік заттарды» қолдану мысалында қышқылдардың бейтараптануын
түсіну

Білу және түсіну

1


5


ҚЖ


2


1


7.2.2.2 сұйылтылған қышқылдардың әртүрлі металдармен реакцияларын зерттеу жәнесутек газының
сапалық реакциясын жүзеге асыру

Жоғары деңгей дағдылары

1

9

ТЖ

5

2

7.2.2.3 кейбір карбонаттардың сұйылтылған қышқылдармен реакцияларын зерттеу жәнекөмірқышқыл газының
сапалық реакциясын жүзеге асыру;

Жоғары деңгей дағдылары

1

10

ТЖ

5

3

7.3В Химиялық элементтердің периодтық кестесі

7.2.1.2 периодтық кестенің құрылымын білу және сипаттау: топтар мен периодтар;

Білу және түсіну



2


1,2


КТБ


3


2


2


7.3С
Салыстыр
малы атомдық масса және

7.1.2.9 табиғи изотоптары бар химиялық элементтердің атомдық массалары бөлшек сан
болатындығын түсіну;

Білу және түсіну



1


7


ТЖ


5


3


8





қарапайым формула

7.1.2.11 элементтердің атауларын, валенттілікті және олардың қосылыстардағы атомдық қатынастарын қолдана отырып, биэлементті химиялық қосылыстардың формулаларын
дұрыс құра білу;

Қолдану

1

8

ҚЖ/ТЖ

7

3




7.1.2.12 химиялық қосылыстың формуласы бойыншасалыстырмалы молекулалық/формулалық
массасын есептеу;

Қолдану

1

6

ТЖ

5

2

Барлығы
















40

20

20

Тапсырма үлгілері және балл қою кестесі


«Химия» пәнінен 3-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмаларының үлгісі



  1. Сілтілік металдардың периодтық кестедегі орнын көрсетіңіз.

    1. 1-топтың негізгі топшасы

    2. 1- период

    3. 2-топтың негізгі топшасы

    4. 2-период [1]




  1. Кіші периодтарты көрсетіңіз.

    1. 1,2,3 периодтар

    2. 1,2 период

    3. 4,5,6 –периодтар

    4. 7-период [1]




  1. Төмендегі заттарды табиғи қышқыл мен негізге (сілті) жіктеңіз.

  1. алма

  2. лимон шырыны

  3. сабын

  4. ас содасының ерітіндісі




Табиғи қышқыл




Негіз (сілті)




[2]


  1. Заттардың әр түрлі ортадағы түстерін анықтаңыз.




Индикаторлар

Орта

Қышқылдағы түсі

Сілтідегі түсі

Әмбебап







Метилоранж







Фенолфталейн







[2]



  1. Бос орынға сәйкес келетін сөзді қойыңыз.

Антацид дәрі-дәрмегін асқазандағы қыжылды басуға пайдаланады. Қыжыл асқазан сөлінің құрамындағы тұз қышқылының мөлшерінің артуынан туындайды. Осы антацидті

дәрілердің құрамында қышқылды
қосылыстар болады.

[1]




6 (a) Күкірт қышқылы«химия өнеркәсібінің наны» деп аталады. Оның формуласы H2SO4 .
Күкірт қышқылының салыстырмалы молекулалық массасын есептеңіз.

[1]


(b) Медицинада қолданылатын спирттің атауы этил спирті және оның формуласы C2H5OH.
Осы заттың салыстырмалы молекулалық массасын есептеңіз.

[1]


  1. Табиғатта бордың екі тұрақты изотопы белгілі. Табиғатта бордың оныншы изотопының 20%-ы, ал он бірінші изотопының 80%-ы тараған. Бордың орташа салыстырмалы атомдық массасын есептеңіз. Жауабыңызды үтірден кейін жүздік санға дейінгі дәлдікпен көрсетіңіз.


[3]


  1. Төменде келтірілген биэлементті (бинарлы) қосылыстардың формуласын құрастырыңыз.

  1. Дифосфор пентаоксид

[1]


  1. Валенттіліктері алюминий (III), күкірт (II) көрсететін болса қосылыстың формуласын жазыңыз.

[1]


  1. Мыс пен оттектің массалық қатынастары 8:1. Қосылыстың формуласын есептеп шығарыңыз.

[1]


  1. Суретте сутегін зертханада алу және жинау әдістерінің бірі көрсетілген.





  1. Сутегін алуға қажетті реагенттерді анықтаңыз.

[1]


  1. Сутегі газын жинау барысында оның қандай қасиетін негізге алынған?

[1]


  1. Көмірқышқыл газын зертханада алу үшін карбонаттарды сұйытылған қышқылдармен әрекеттестіреді.

  1. Көмірқышқыл газын қандай әдістермен жинауға болады? Бұл әдістер көмірқышқылының қандай қасиеттеріне негізделген?

[2]

  1. Көмірқышқыл газын анықтауға болатын бір әдісті ұсыныңыз.

[1]
Балл қою кестесі





Жауап

Балл

Қосымша ақпарат

1

А

1




2

А

1




3




Табиғи қышқыл

1, 2




2

Әр 2 дұрыс жауапқа 1 балл

Негіз (сілті)

3, 4

4




Индикаторлар

Қышқылдағы
түсі

Сілтідегі
түсі




2

Әр 3 дұрыс жауапқа
1 балл

Лакмус

қызыл

көк

Метилоранж

қызыл

сары

Фенолфталеин

түссіз

таңқурай

5

Бейтараптайтын

1




6

(a) Mr(H2SO4) = 2·12+32+ 4·16=98

1

Формула қабылданады.

(b) Mr(C2H6O) = 2·12+1·6+ 16=46

1

7

Негізгі формуланы толық жазғаны үшін

1




Есептеуі көрсеткені үшін

1

дұрыс жауабы – 10.82

1

8

P2O5

1




Al2S3

1

Cu2O

1

9

Орташа белсенді метал, сұйытылған қышқыл (азот қышқылынан басқасы)

1

Кез келген орташа метал мен қышқылдың (азот қышқылынан
басқасы)атауы берілсе қабылданады

Суда нашар ериді

1




10

(a) Ауаны ығыстыру әдісі;
Себебі көмірқышқыл газының массасы ауа массасынан ауыр.

1
1




(b) Жанып тұрған шыраны берілген газ толы сынауыққа салғанда жалынның өшуі. /
Әк суымен әрекеттестіргенде ерітінді лайланады.

1




Барлығы

20




4-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ
4-тоқсанның жиынтық бағалауына шолу

Ұзақтығы - 40 минут
Балл саны - 20


Тапсырма түрлері:
КТБ- Көп таңдауы бар тапсырмалар;
ҚЖ- Қысқа жауапты қажет ететін тапсырмалар;
ТЖ -Толық жауапты қажет ететін тапсырмалар.


Жиынтық бағалаудың құрылымы

Тоқсан бойынша жиынтық бағалауда әртүрлі тапсырмалар: көп жауапты таңдауы бар сұрақтар, қысқа/толық жауапты қажет ететін сұрақтар қолданылады.


Қысқа жауапты қажет ететін сұрақтарға сөздер немесе қысқа сөйлемдер түрінде жауап береді.
Толық жауапты қажет ететін сұрақтарда білім алушылар орындаушылық және шығармашылық дағдыларын көрсетеді.
Нұсқа: 8 тапсырмадан тұрады: соның ішінде бірнеше жауап нұсқаларынан бір дұрыс жауапты таңдауға арналған сұрақтар, қысқаша жауапты қажет ететін сұрақтар, толық жауапты қажет ететін тапсырмалар берілген.
4-тоқсан бойынша тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы





Бөлім



Тексерілетін мақсат

Ойлау дағдыларының деңгейі

Тапсырма саны*

Тапсырма
*

Тапсырма түрі*

Орындау уақыты, мин*



Балл*

Бөлім бойынша балл

7.4A
Адам ағзасында
ғы химиялық элементтер

7.5.1.2 тағамдық өнімдердің бір қатарын: қант, крахмал, (көмірсулар),
нәруыз, майларды білужәне анықтай алу

Қолдану


2


4,5


ҚЖ


10


5


8

7.5.1.3 адам ағзасына кіретін элементтерді (О, С, Н, N, Ca, P, K) білу;

Білу және түсіну



3


1,2,3


КТБ/ҚЖ


5


3


7.3B
Геологиялық химиялық қосылыстар



7.4.2.2 кейбір минералдар мен пайдалы табиғи қосылыстардың кендерге жататынын білу;

Білу және түсіну



1


6


ҚЖ


5


3


12


7.4.2.3 металды алу үшін кенді өңдеу үдерісін сипаттау;

Қолдану


1


7


ҚЖ


8


6


7.4.2.5 табиғи ресурстарды өндірудің
қоршаған ортаға әсерін зерделеу;

Жоғарғы деңгей
дағдылары

1

8

ТЖ

12

3

Барлығы
















40

20

20

22
Тапсырма үлгілері және балл қою кестесі




«Химия» пәнінен 4-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмаларының үлгісі



  1. Адам ағзасына кіретін макроэлементтер қатарын көрсетіңіз.

    1. С, N, Mg, H

    2. N, C, H, O

    3. I, O, Ca, F

    4. C, P, H, Mg



  1. Сүйектің негізгі құрамына кіретін элементті көрсетіңіз.

    1. He

    2. Fe

    3. Ca

[1]


    1. P [1]




  1. Қалқанша бездегі гормондардың жұмысын реттеуге қатысатын элементті жазыңыз.

[1]


  1. Ұн және ұннан жасалған тағамдардың құрамында болатын химиялық қосылысты анықтаңыз.

[1]


  1. Кестені толықтырыңыз.




Химиялық қосылыс

Анықтайтын зат /
реактив

Байқалатын құбылыс




Толленс реактиві

Сынауық қабырғасына күміс шөгіп
айна әсерін береді

Крахмал




Қою көк түске боялады




Сүзгі қағазы

Дақ пайда болады

Нәруыз

Биурет реакциясы




[4]


  1. Минералдар / тау жынысы/ кендердің атаулары мен құрамына кіретін элементті сәйкестендіріңіз.






Минерал/ тау жыныс/ кен атауы



Құрамына кіретін элемент

1

Гематит

А

Алюминий

2

Галлит

В

Темір

3

Боксит

С

Натрий




1.
2.
3.
[3]

  1. Кеннен металды өндірудің сатыларын ретімен көрсетіңіз:

пішіндеу (қалыптау); байыту; тазалау; кенді өндіру; ұнтақтау; қорыту.






[6]




  1. Кенді өңдеу барысында қоршаған ортаға тигізетін зиянды әсерлері көп. Соның бірі атмосфераның ластануы.




  1. Атмосфераның ластануына әсер ететін негізгі факторларды жазыңыз.

[1]


  1. Атмосфераның ластанудан қорғау үшін қажетті жағдайларды анықтаңыз. Өз ұсынысыңызды жазыңыз.

[2]


Балл қою кестесі





Жауап

Балл

Қосымша ақпарат

1

В

1




2

С

1




3

Йод / I

1




4

крахмал

1




5

Глюкоза

1




Йод

1

Май

1

Күлгін түс / Көкшіл (лиловый)

1




6

1.В 2.С 3.А

3




7

1.кенді өндіру 2.тазарту 3.ұнтақтау 4.байыту 5.қорыту
6.пішіндеу (қалыптау)

6




8

(a) Кенді өңдеу барысында бөлінетін улы
газдар / көмірқышқыл газы

1




(b) – Көгалдандыру;
– Арнайы сүзгілерді пайдалану / Техникалардың отындарын альтернативті отындарға алмастыру.

1
1




Барлығы

20




ЖазбаларFа арналFан орын

ЖазбаларFа арналFан орын

ЖазбаларFа арналFан орын

Теруге 29.07.2017. берілді. Басуға 31.07.2017. қол қойылды. Пішімі 60х84/8. Кеңсе қағаз 80 гр/м2. Сандық басылыс. Шартты б. т.2,94. Таралымы 19 дана. Тапсырыс № 1574


«Педагогикалық шеберлік орталығы» ЖМ типографиясында басылды.
010000, Астана қ., №31 көше, 37а үй. e-mail: info@cpm.kz.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет