7-сынып Мазмұны Тоқсандық жиынтық бағалаудың мақсаты 3



бет7/8
Дата16.05.2020
өлшемі162.26 Kb.
1   2   3   4   5   6   7   8
Балл қою кестесі



Жауап

Балл

Қосымша ақпараттар

1

Д

1




2

С

1

3

Д

1

4

В

1

5

Д

1

6


«Қыз Жібек» жыры бойынша Жібектің

бойындағы қасиеттерді анықтайды.



1




Өз ойын айтады.

1

7


Қазтуғанның қонысымен қоштасу себебін

көрсетеді.



1

Өз ойын дәлелдеп жазады.

1

8


Күлтегін бойындағы қасиеттерді

анықтайды.



1

Нақты дәлелдер арқылы өз көзқарасын

білдіреді.



1

9


Жиембет жыраудың Есім ханға сес көрсете тіл қатуының себебін анықтайды. Орынды

пікір білдіріп, дәлел келтіреді.


1


Орынды пікір білдіріп, дәлел келтіреді.

1

10

Өлең жолдарындағы көркемдегіш тәсілді

1




анықтайды.







Қолданысын жеткізеді.

1

11

«Күлтегін» жырындағы «Осы бір түркі елі ел болсын деп, бастаған ісіміз еді...» деген

пікірді қалай түсінетінін жазады.


1





Жырдан дәлелдер келтіреді.

1

Шығармадағы мәселенің өміршеңдігін

сараптаңыз.



1

Өз көзқарасын айтады.

1

Жазба жұмысының көлемін сақтайды (100-

120 сөз).



1

2-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ


Бөлім

Тақырып

Оқу мақсаттары

*Тапсырма түрлері

Балл

Түсіну және жауап беру

Ш.Қанайұлы

«Зар заман» өлеңі


С.Аронұлы

«Сүйінбайдың Қатағанмен айтысы»


Жамбыл Жабаев «Зілді бұйрық» өлеңі

Т/Ж1 Әдеби шығарма сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдау

Жауап нұсқаларынан бір дұрысын таңдау/жабық сұрақтар

5

Анализ және интерпретация



7.А/И2.Эпикалық, поэзиялық, драмалық шығармадағы автор бейнесін анықтау
7.А/И3. Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (символ, синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ) қолданысын талдау
7.А/И4. Шығармадағы оқиға желісін өзіндік көзқарас тұрғысынан дамытып жазу

Қысқа жауапты қажет ететін ашық сұрақтар

10

Бағалау және салыстыру

7.Б/С1.Кейіпкерлердің іс- әрекеті мен автор берген портреттік мінездемені салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығына баға беру

Толық жауапты қажет ететін сұрақтар

5


Жиынтық бағалауға шолу 2-тоқсандағы жиынтық бағалаудың матрицасы

Ұзақтығы: 40 минут

Түсіну және жауап беру - 5 минут Анализ және интерпретация - 15 минут Бағалау және салыстыру - 20 минут Балл саны: 20

Көп таңдауы бар сұрақтар

Қысқа жауапты қажет ететін ашық сұрақтар Толық жауапты қажет ететін сұрақтар


Жиынтық бағалаудың құрылымы
Тоқсандық жиынтық бағалаудың нұсқасы 3 бөлімнен тұрады: бірінші бөлім - түсіну және жауап беру, екінші бөлім - анализ және интерпретация, үшіншісі - бағалау және салыстыруды тексеруге арналған.

Тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы


*Тапс ырма

Қамтылатын мақсаттар

Тапсырма лар түрлері

*Тапсырмалар сипаттамасы

*Орындау уақыты, мин

Балл

1-5

Т/Ж1 Әдеби шығарма сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдау.

Жауап нұсқаларынан бір дұры

сын таңдау/жабық сұрақтар



Тапсырма жеке орындалады. Оқушылар оқыған шығармалары негізінде берілген сұрақтарға жауап береді.

5

5

6-10

7.А/И2.Эпикалық, поэзиялық, драмалық шығармадағы автор бейнесін анықтау
7.А/И3. Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (символ, синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ) қолданысын талдау
7.А/И4. Шығармадағы оқиға желісін өзіндік көзқарас тұрғысынан

дамытып жазу



Толық жауап ты қажет ететін сұрақ тар

Оқушылар оқыған шығармалары негізінде берілген сұрақтарға жауап береді. Жауаптар 3-4 сөйлемнен тұруы қажет.

15

10

11

7.Б/С1.Кейіпкерлердің іс-әрекеті мен автор берген портреттік мінездемені салыстырып, тарихи және көркемдік

құндылығына баға беру



Жазба ша толық жауап

ты қажет ететін сұрақ тар



Берілген тақырыпқа 100- 120 сөз көлемінде өз көзқарасын дәлелдеп, жазба жұмысын жазады.

20

5

Барлығы

40 минут

20

Тапсырмалар және балл қою кестеcі үлгісі

«Қазақ әдебиеті» пәнінен 2-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары


  1. Ш. Қанайұлының «Зар заман» өлеңінің негізгі сарыны қандай? А) ескілікті көксеу

В) саясатты сынға алу

С) жаңашылдыққа ұмтылыс

Д) заман ағымына ілесуге шақыру


  1. Берілген өлең шумағы кімге тиесілі?

Боз жапалақ сен едің, Қияқты сұңқар мен едім, Тырнағыма ілінсең, Қалмайды желкең қиылмай! А) Жамбыл

В) Қатаған С) Сүйінбай

Д) Шортанбай


  1. Ж. Жабаевтың «Зілді бұйрық» өлеңі қай жылғы тарихи оқиғаға байланысты жазылған? А) 1917ж. Қазан төңкерісі

В) 1916 ж. ұлт-азаттық қозғалыс С) 1941-1945 ж. Ұлы Отан соғысы

Д) Романовтар әулетінің 300 жылдық мерейтойы




  1. Берілген өлең жолдарындағы бұйрықтың не туралы екенін анықтаңыз.

«Верныйдан» жандаралдар бұйрық қылды, Құйрығы бұйрығының тіпті зілді.

«Отыз бір - он тоғызды алад» деген Суық хабар халықты бұлқындырды. А) еркінен тыс болыстыққа сайлау В) майданға ерікті жасақ құру

С) патша әскерлерін жасақтау Д) тыл жұмысына қол жинақтау


  1. Сүйінбай мен Қатаған айтысында суреттелетін батырларды атаңыз.

А) Бөгенбай,Қабанбай

В) Наурызбай,батыр Баян

С) Сұраншы, Саурық

Д) Қобыланды, Алпамыс


[1]

[1]


[1]

[1]


[1]

  1. Қатағанмен болған айтыс барысында Сүйінбайдың бойынан қандай қасиеттерді байқадыңыз? Ойыңызды жеткізіңіз (3-4 сөйлем).

[2]

  1. Мына заман, қай заман? Азулыға бар заман,

Азусызға тар заман...деген жолдардың мәнін ашыңыз. Ойыңызды дәлелдеп жазыңыз (3-4 сөйлем).

[2]


  1. Өлең неліктен «Зілді бұйрық» деп аталған? Нақты дәлелдер арқылы өз көзқарасыңызды білдіріңіз (5-6 сөйлем).

[2]

  1. Көппін деп айттың Қатаған, Көптігің сенің қайда бар,

Үш атаның ұлысың, Қазағымды қаптатсам, Жұртта қалған күшіктей,

Айдалада ұлырсың!..деген Сүйінбай ақынның сөзін дәлелдер келтіре отырып түсіндіріңіз (5- 6 сөйлем).

[2]


  1. Орыс — бүркіт, біз — түлкі,

Аламын деп талпынды... деген өлең жолдарындағы көркемдегіш тәсілдің қолданысын түсіндіріп беріңіз (3-4 сөйлем).






  1. Сүйінбайдың айтыстағы шеберлігіне қатысты айтылған «Өлеңде даналық болса, сөзде сиқыр болады деген» қанатты сөздің мәнін қалай ұғындырар едіңіз? Жырдан дәлелдер келтіре отырып, 100-120 сөз көлемінде өз көзқарасыңызды білдіріп жазыңыз.

[2]

[5]




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8




©engime.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет