Спорт және денсаулық күтімі
|
Тыңдалым
|
7.1.1.1 мәтін үзінділері арқылы оқиғаның дамуын болжау;
7.1.2.1 тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, ақпараттың өзектілігін анықтау
|
Т. Нұрмағанбетов
«Он төрт жасар жігіт»
Футбол ойнаймыз
|
2
|
|
Жеңіл атлетикаға қатысамын
|
2
|
|
Еңбек-денсаулық кепілі
|
2
|
|
Айтылым
|
7.2.6.1 кесте, диаграмма, шартты белгілер, суреттер мен сызбаларда берілген ақпаратты сипаттау;
7.2.3.1 ауызша мәтіндер құрауда екпін түрлерін сөз және сөйлем ішінде орынды қолданып айту;
7.2.2.1 өтініш жасаудың түрлі формалары мен жағдаяттарына сай ұлттық сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын қолдана білу
|
Еңбек етсең ерінбей
|
2
|
|
Еңбекпен келген жеңіс
|
2
|
|
Ұлттық команда
|
2
|
|
Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?
|
1
|
|
Оқылым
|
7.3.1.1 кесте, диаграмма, сызба, шартты белгілер түрінде берілген ақпаратты түсіну, қолдана білу;
7.3.2.1 ресми-іскерлік (өтініш) салаға қатысты мәтіндердің тілдік ерекшелігін анықтап, талдау жасау
|
Жазылым
|
7.4.1.1 мәтіндердің жанрлық және стильдік ерекшелігін сақтап, өтініш жазу;
7.4.4.1 тақырып бойынша мәліметтерді жинақтап, презентация түрінде ұсыну
|
Тілдік бағдар
|
7.5.1.5 етістік шақтарының (бұрынғы және ауыспалы өткен шақ) қызметін білу, ауызша және жазба жұмыстарда қолдану
|
Ұқсатым. Сән. Талғам
|
Тыңдалым
|
7.1.5.1 тірек сөздер, сөйлеушінің дауыс ырғағы мен сөйлеу мәнері арқылы негізгі ойды анықтау;
7.1.3.1 әлеуметті-мәдени тақырыптарға байланысты қажетті сөздер мен сөз тіркестерінің мағынасын түсіну
|
|