7 Тақырыбы: Қазақ халқының дәстүрлі шаруашылығы бұзылуының салдары Оқу нәтижелері: Қазіргі заман кезеңдердегі тарихи оқиғалардың, себеп-салдарлық байланыстардың барысы; Қазақстан халықтарының түрлі өмір сүру салалары
7-8. Тақырыбы: Қазақ халқының дәстүрлі шаруашылығы бұзылуының салдары
2.Оқу нәтижелері: Қазіргі заман кезеңдердегі тарихи оқиғалардың, себеп-салдарлық байланыстардың барысы; Қазақстан халықтарының түрлі өмір сүру салалары, олардың тұрмысы мен мәдениеті туралы біледі;
-тарихнамалық міндеттерді шешуде библиографиялық және басқа да ақпараттық дерек көздерін қолдана алады;
Жоспары: 1. Ф.И.Голощекиннің «Кіші Қазан» идеясы және оның қатерлі мазмұны
2. Қазақстанды индустрияландырудың жолдары мен әдістеріне байланысты теориялық
айтыстар
3. Қазақстанның қоғамдық-саяси өміріндегі, мәдениетіндегі, білімі мен ғылымындағы ұлт
мәселесіндегі таптық-партиялық принципті ұстану залалдары және оның
ұлыдержавалық астарлары.
4. Қазақстанды әкімшілік-территориялық аудандастыру – тоталитарлық басқаруға барар
қадам.
5. Ұлттық және мәдени негіздердің күйзелісі. Әдебиет пен өнердегі социалистік
реализмнің біржақтылығы
6. Фашистерден Отанды қорғау соғысының басталуы
7. Соғыс жылдарындағы ғылым, мәдениет және халыққа білім беру қызметі
Тапсырмалар: 1.Голощекин «геноциді» мен оның зардаптарын атап көрсет.
2.ЖЭС-қа өтудің әлеуметтік-экономикалық және саяси алғы шарттарын, бағыттарын мен
нәтижесін анықта.
3.Қазақстандағы индустрияландыру саясатының жүргізілу барысы мен нәтижесіне талдау
жаса.
4. Карта арқылы Ұлы Отан соғысы шайқастарының болған жерлерін көрсет
Бағалау критерийлері: Практикалық (семинар) сабақты кестеге сәйкес уақытылы орындау жағдайына және пән бойынша теориялық білімді толық игеруіне байланысты студент максималды 100 балл алады. Теориялық білімді түсінбей, білмеген жағдайда 50 балл қойылады. Тек сабаққа қатысумен шектелсе, 30 балл алады.
