Краткосрочный план
ФИО педагога
|
Школа:
|
Дата
|
|
Класс 8
|
Количество присутствующих:
|
Количество отсутствующих:
|
ТЕМА УРОКА: § 89 Удивительный мир НАНО. СОР и СОЧ
|
Цели обучения в соответствии с учебной программой
|
8.1.5.1 Прогнозировать содержание по заголовку или началу текста
8.3.8.1 Сравнивать содержание, языковые особенности
8.4.1.1 Создавать тексты публицистического стиля (репортаж о событии, заметка, отзыв, интервью) и официально-делового стиля (доверенность, заявление, официальное поздравление, деловое письмо)
|
Цели урока
|
Определять основную мысль текста, выявляя авторскую позицию
|
Ход урока
|
Этап урока/время
|
Действия педагога
|
Действия учеников
|
Ресурсы
|
Оценивание
|
Начало урока
|
I. Организационный момент.
Создание коллаборативной среды.
– Добрый день! – тебе сказали. – Добрый день! – ответил ты.
Нас две ниточки связали: Теплоты и доброты.
|
Посмотрите друг на друга – улыбнитесь!
|
Учебник
Интерактивная доска
|
Психологический настрой. Прием «Хорошее настроение»
|
Середина урока
15 мин.
|
II. Актуализация знаний.
На доске записаны ключевые слова: сердце, искусственный, закон, перспектива, нанонаука, наномашины. – Ознакомьтесь с ключевыми словами темы. Подумайте, чему будет посвящен урок. (Деятельность учащихся) К Прогнозирование учащимися темы урока.
II. ЗАДАНИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 4 ЧЕТВЕРТЬ
Задание.Прослушайте аудиотекст. Выполните 4 задания к нему.
1.Прослушайте начало текста, предположите, о чем пойдет речь в основной части, сформулировав два предложениями. Предложения начинайте с формулировки вопроса. Опираясь на прослушанный текст, ответьте на эти вопросы.
2. Прослушайте текст полностью и выполните следующие задания.
2. Дайте свой ответ на вопрос: «Что такое искусственный интеллект?»
3. Определите основную мысль текста, учитывая авторскую позицию.
4. «Нет никаких гарантий того, что мы не являемся частью такой реальности, что все, что мы видим, - это на самом деле не материальное, а определенная цифровая программа, которая написана; а так как мы существа, созданные внутри этой программы, мы не можем видеть что-то другое».
Выразите свою позицию по поводу данной точки зрения. Аргументируйте свой ответ.
Транскрипт 1 Теория пикселя. Эта теория говорит о том, что наша цивилизация, которую мы вокруг видим – это нематериальный мир, цифровая реальность, которую создали определенные программисты для удовлетворения своих потребностей. Представьте, что вы играете в какую-то компьютерную игру. Сейчас есть такое понятие, как искусственный интеллект, который с каждым годом становится в этих играх все умнее и умнее.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
