Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар Жаратылыстану



бет1/17
Дата07.02.2022
өлшемі1,8 Mb.
#84987
түріБағдарламасы
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17
Байланысты:
ЖБ 3 сынып БЖБ
ТАПСЫРМА 1 ТАЖ, ТАПСЫРМА 1 ТАЖ, Рентгенологиялық зерттеудің негізгі әдістері, №1 БӨЖ Шадыбек Елжас, 1 Күн Қ тарих 150 сұрақ, 6М050300 каз, 1768ea44f42e76400d83044a41cddcca5912c02529193, 1768ea44f42e76400d83044a41cddcca5912c02529193, test-psihologiya, 3Алгоритм проведения гигиенического душа, 1 тақырып Шадыбек Елжас 115 ом, №2 ПС Шадыбек Елжас, 2 курс мей. аралык бакылау, 2 курс мей. аралык бакылау


Жиынтық бағалауға арналған


әдістемелік ұсыныстар
Жаратылыстану
3-сынып
Әдістемелік ұсыныстар мұғалімге 3-сынып білім алушыларына «Жаратылыстану» пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Әдістемелік ұсыныстар (қазақ тілінде білім беретін) бастауыш сыныптың (1-4-сыныптары) «Жаратылыстану» пәні бойынша оқу бағдарламасы (орта білім беру мазмұнын жаңарту аясындағы) мен оқу жоспарының негізінде дайындалған. 1-сыныпта жиынтық бағалау 3 және 4-тоқсандарда өткізіледі.
Бөлім/ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалаудың тапсырмалары мұғалімге білім алушылардың тоқсан бойынша жоспарланған оқу мақсаттарына жету деңгейін анықтауға мүмкіндік береді.
Әдістемелік ұсыныстарда бөлім/ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалауды өткізуге арналған бағалау критерийлері мен дескрипторлары бар тапсырмалар ұсынылған. Сондай-ақ, жинақта білім алушылардың оқу жетістіктерінің мүмкін деңгейлері (рубрикалар) сипатталған. Тапсырмалар мен рубрикалар ұсыныс түрінде берілген.
Тоқсандық жиынтық бағалауды өткізу үшін спецификацияда тапсырма үлгілері мен балл қою кестесі ұсынылған. Спецификация стандартталған және оны тоқсандық жиынтық бағалауды өткізуде басшылыққа алу міндеттелген.
Әдістемелік ұсыныстар бастауыш сынып мұғалімдеріне, мектеп әкімшілігіне, білім беру бөлімінің әдіскерлеріне, критериалды бағалау бойынша мектеп, өңірлік үйлестірушілеріне және басқа да мүдделі тұлғаларға арналған.
Әдістемелік ұсыныстарды дайындау барысында ресми интернет-сайттағы қолжетімді ресурстар (суреттер, фотосуреттер, мәтіндер, аудио және бейнематериалдар) қолданылды.

2


МАЗМҰНЫ

1-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР 4


«Тірі табиғат. Өсімдіктер» бөлімі бойынша жиынтық бағалау 4


«Тірі табиғат.Жануарлар» бөлімі бойынша жиынтық бағалау 7

2-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР 16


«Тірі табиғат. Адам» бөлімі бойынша жиынтық бағалау 16


«Заттар және олардың қасиеттері» бөлімі бойынша жиынтық бағалау 19


3-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР 28


«Заттар және олардың қасиеттері» бөлімі бойынша жиынтық бағалау 28


«Жер және ғарыш» бөлімі бойынша жиынтық бағалау 31


«Табиғат физикасы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау 34


4-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР 43


«Табиғат физикасы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау 43


1-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР «Тірі табиғат. Өсімдіктер» бөлімі бойынша жиынтық бағалау


Пәні:жаратылыстану Сынып: 3 «А »
Мерзімі:
Білім алушының аты-жөні:



1-тапсырма

Суретке мұқият қара. Фотосинтез үдерісі кезінде өсімдіктер ауадан нені сіңіреді және нені бөліп шығарады? Жаз.






2-тапсырма
Суреттегі өсімдік қай топқа жатады? Белгіле ().

көлеңкесүйгіш


жарықсүйгіш


көлеңкеге төзімді



Бұл өсімдік қоршаған орта жағдайларына қалай бейімделеді? Жаз.


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет