іздеу: жаттап
 | Сабақ өтілетін күні: 26. 02. 16ж Сабақ өтілетін сыныбы: 0«Д» 1 Сабақтың тақырыбы Білімділік: Балаларға өлеңді жаттап отырып қыс мезгілінде ауырмас үшін шынығу керектігін түсіндіру. Шынықсаң шымыр боларсың сөзінің мағынасын түсіндіру Сабақ 393,58 Kb.  3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: «Жасымда ғылым бар деп ескермедім» Жаттап тоқы көңілге-деп ақын Сұлтанмахмұт Торайғыров айтқандай, балалар, шынында да қазақтың кемеңгер, данышпан, ойшыл ұлы ақыны Абай аталарыңның өлеңдері жақсы оқуға, білімді болуға, тәртіпті, тәрбиелі Сабақ 76,04 Kb. 1 | оқу |
 | Іі. Педагогикалық жобалаудың Қалыптасуы мен дамуы педагогикалық жобалаудың мәні «бала үлкендердің айтуымен емес, ӛзі түсінуіне, білімді жаттап алу емес, ӛзі ойлап шығаруға» мүмкіндік жасалуын 1,6 Mb. 9 | оқу |
 | Өлеңді жаттап ал. Мысық сөзіне дыбыстық талдау жаса Көп нүктенің орнына «н», «ң» әріптерінің тиістісін қойып, “н”-дыбысы қатысқан сөзді – қызыл түспен, “ң”-дыбысы қатысқан сөзді – көк түспен боя 152,97 Kb. 1 | оқу |
 | Абай Құнанбаев Абай Құнанбаев 1845 жылы дүниеге келген. Абай жас кезінен ынталы, зерек болған. Ол ертегі, әңгіме, өлендерді тез жаттап алатын. Абай қазақ халқын мәдениетке, білімге, орыс халқымен дос болуға шақырады 0,86 Mb. 1 | оқу |
| М. Новиков белсенді оқытудың мынадай айырмашылықтарын көрсетеді Дамыта оқытудың әдіснамасы – бұл сапалы жаңа білімнің жүйесі, ол консервативті педагогикалық сана мен білімнің, негізгі жаттап алу, репродуктивтімен ешқандай ортақтығы жоқ, оқу әрекетінің түбегейлі керісінше қалыптасуын ұсынады 364,67 Kb. 6 | оқу |
| Жұрт жүрген баламын мақтап, Тақпақты аламын мен жаттап Дұрыс, жақсы дамыған тіл –баланың мектепке сәтті даярлығын көрсететін негізгі көрсеткіштің бірі. Тілдегі мүкістік үлгірімсіздікке әкеледі,баланың өзіне деген сенімділігін жоғалтады, ал мұның арты теріс нәтижеге әкеп соғады 5,44 Mb. 20 | оқу |
| 5 в сыныбымен жүргізілетін информатика сабағының ағылшын тілінде жүргізілуі туралы мәлімет Сабаққа қызығушылығын арттыру үшін сабақта ойын түрлерін пайдалануға тырысамын. Оқушылардың қызығушылығы жақсы. Термин сөздерді жаттап айтуға, есте сақтауға тырысады. Сабаққа қиындық туғызатын мәселе оқушылардың оқулықтары жоқ 14,54 Kb. 1 | оқу |
| Агитаева Дария Тулегеновна «Қостанай қаласы әкімдігінің білім бөлімінің Дружба орта мектебі» Мен қазақпын дейтін әрбір адамның жүрегінің түкпірінде Абайға деген бір жылы сезім жататыны айдан анық болар. Оның терең мағыналы өлеңдері мен әндерін, қара сөздері мен дастандарын оқып, жаттап 23,19 Kb. 1 | оқу |
| Адамдықты іздесең, Жаттап тоқы көңілге. (С. Торайғыров) Оңтүстік Қазақстан облысы,Төлеби ауданы «Мәдени жалпы орта білім беретін мектебі» Мақсаты– қазақтың ұлы ақыны А. Құнанбаев туралы тереңірек меңгеру, өмір жолы мен шығармашылығын таныту, адамгершілікке тәрбиелеу, Абай ақынның даналығын, рухани асыл мұраларын насихаттау, құрмет ету 1,21 Mb. 2 | оқу |
| Сөж тақырыбы: Ғ. Ормановтың шығармашылығы Орындаған: Қалқанбаева Е. М топ: ҚЯ 801с Тексерген «Мұңлық-Зарлық», «Шәкір-Шәкірат», «Алпамыс» сияқты қисса дастандарды, «Біржан мен Сара», «Кемпірбай мен Шөже», «Бақтыбай мен Мәйке баланың» айтыстарын жаттап алып, домбыраға қосып жиын-тойларда айтып жүрген ол жастайынан жыршы бала атанады 23,02 Kb. 1 | оқу |
| Қант диабеті 1 – тапсырма «Қант диабеті» мәтін бойынша кездесетін төмендегі жаңа сөздерді жаттап алыңыз «Қант диабеті» мәтіні бойынша кездесетін төмендегі сөз тіркестерін орыс тіліне аударыңыз 20,1 Kb. 1 | оқу |
1 2