§ 11. Көпшілік (Шешендік) сөйлеу Барлығы маңызды: мазмұны, интонациясы, ұсыну тәсілі, ым-ишара және бет-әлпеті. Қажет есіңізде болсын, ақпараттың жартысына жуығы интонация арқылы беріледі. Бірдей айтылған сөздер әртүрлі тәсілдермен олар қарама-қарсы нәтижелерге әкелуі 203,05 Kb. 2
Інің технологиялық картасы Білім беру саласы: «Коммуникация» Тірі организм мен заттардың бейнелерін ым-ишара және дененің ырғақты қимылы арқылы жасауға дағдыландыру. Сюжетті-рөлдік ойындарға қатысу,заттармен,ойыншықтармен таныс іс-әрекетті жаңа ойын жағдаятына көшіру дағдысын қалыптастыру 0,66 Mb. 6
Сабақтың тақырыбы Мақал мәтелдер Сабақтың мақсаты Білімділік: мақал-мәтелдер халықтың рухани қазынасы екендігі, олардың өзара ұқсастығы мен ерекшеліктерін, мақалдың ғибраттық, өсиеттік мәні, мәтелдің ишара, меңзеу тұрғысында қолданылатындығын түсіндіру 8,91 Kb. 1
Тақырыбы: "Мұғалім мен оқушы арасында қақтығысты болдырмау жолдары" Ал сыртқы бейнесі, кейбір қылықтары ұнамайтын оқушылардың сөзін салғырт тыңдап, жабық ым-ишара көрсетіп, эмоциялық жағынан оқушыны сезінбейді. Осыдан барып, оқушы мен мұғалім арасындағы ортақ келісім бұзылып 103,71 Kb. 1
Тақырыбы: Біздің көңіл күйіміз Мақсаты Мақсаты: көңіл күй туралы түсініктерін бекіту; өзінің, басқа адамдардың көңіл күйін түсіну қабілеттерін, мəнерлі сөйлеу, ым-ишара арқылы көңіл күйін бере білу дағдыларын дамыту; ересектермен жəне құрдастарымен өзара əрекетте мəдениетті мінез 44,99 Kb. 8