| Еліміздің болашағын мен қалай көремін және ол үшін не істей аламын? Менің туып өскен жерім — егеменді Қазақстан, нақтылап айтқанда Алатау бөктерінде дүниеге келдім. Бұл жерде өмір сүруімнің өзі бекер емес деп ойлаймын 16,6 Kb. 1 | оқу |
| «Зорлық – зомбылық туралы мен не ойлаймын» сауалнамасы Бұл сауалнама жасырын түрде,балалардың құқығын қорғаудағы проблемаларды анықтап және осы мәселе бойынша балалардың көзқарасын білу үшін жүргізілуде. Сұрақтарға шынайы жауап беруіңізді сұраймыз 14,62 Kb. 1 | оқу |
| «Зорлық – зомбылық туралы мен не ойлаймын» сауалнамасы Бұл сауалнама жасырын түрде,балалардың құқығын қорғаудағы проблемаларды анықтап және осы мәселе бойынша балалардың көзқарасын білу үшін жүргізілуде. Сұрақтарға шынайы жауап беруіңізді сұраймыз 33,5 Kb. 1 | оқу |
| «Зорлық – зомбылық туралы мен не ойлаймын» сауалнамасы Бұл сауалнама жасырын түрде,балалардың құқығын қорғаудағы проблемаларды анықтап және осы мәселе бойынша балалардың көзқарасын білу үшін жүргізілуде. Сұрақтарға шынайы жауап беруіңізді сұраймыз 37 Kb. 1 | оқу |
| ОҢТҮстік қазақстан облысы бәйдібек ауданы мыңбұлақ жалпы орта мектебі Бұл орайда қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімдерінің рөлі ерекше деп ойлаймын. Баланың сөз мағынасын, сөйлем мәнін ұғынуында мәнерлеп оқудың да маңызы зор 178,09 Kb. 2 | оқу |
| Армысыздар барша көрермен қауым! Жалтыр ауылының №2 жалпы орта білім беретін мектебінен қатысып отырмын. Жеңіске жетудің бірде бір жолы ол өз-өзіне деген сенімдік пен білімділігін деп ойлаймын,аталған осы қасиет бугін өз бойымнан табылатынына сенемдімін 15,9 Kb. 1 | оқу |
| Ұлттық тіл-мәденниеттің негізі және іргетасы Біздің ұлттық тіл-қазақ тілі. Біз өз тілімізді көзіміздің қарашығындай қорғауымыз керек деп ойлаймын. Ол үшін қазақ тілінде шұбарлап сөйлемей,таза 16,05 Kb. 1 | оқу |
| «Қазақ тілі мен әдебиеті» пәнінен 1-тбж тапсырмалары І. ОҚылым мәтінді мұқият оқып, тапсырмаларды орындаңыз О, қайырымды, Күн! Мені жануарлардың арасындағы ең сұлуы дейді. Оны өзім де білемін. Сонда да кейбір дене мүшелерімді бұдан да әдемі етсем деп ойлаймын, депті 14,1 Kb. 1 | оқу |
| Оқылым Мәтінді мұқият оқып, тапсырмаларды орындаңыз. Су – тіршілік көзі Сонымен қоса, судың сапасы нашарламау керек. Біз осының барлығын қазіргі кезден бастап, болашаққа суды және тағы басқа маңызды заттарды жақсы қалпында қалдыруға міндеттіміз деп ойлаймын! 56,5 Kb. 2 | оқу |
| Бұл жұмысты бірнеше ірі жобалар арқылы бастауға болады деп ойлаймын Көтерілген мәселелер жан-жақты ой елегінен өткізіп, терең зерделеуді талап етеді. Сондай-ақ біздің дүниетанымымыздың, халқымыздың өткені мен бүгінінің және болашағының іргелі негіздеріне тікелей қатысты 35,34 Kb. 3 | оқу |
| №1 Коучинг жоспары Армысыздар, құрметті әріптестер. Бүгінгі коучингіге келгендеріңізге үлкен рахмет. Мен ойлаймын бүгінгі коучинг сіздерге маңызды болады деп. Көңіл болып келгендеріңізге рахмет Сабақ 23,83 Kb. 1 | оқу |
| қазақ орта мектебі 9 «б» сынып жетекшісі Аманғалиева Зухра Қуанышбекқызының сыныппен күзгі демалыс кезіндегі жұмысының есебі Күзгі демалыс мен үшінде сыныбым үшінде жақсы өтті деп ойлаймын. Демалыстың үшінші күні яғни 11,97 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Нысандардың үш өлшемді модельдері Оқушылар сұраққа жауап беру барысында белгішесіне басамыз. Мен қай оқушының есімін атаймын, сол оқушы жауап берсін. Келісеміз бе? Сіздерге видео сабақтың сілтемесі алдын-ала жіберілген. Барлықтарыңыз видеоны көрді деп ойлаймын Сабақ 0,7 Mb. 1 | оқу |
| Орындаған: Бекқулиева Б. Р Мағжан Жұмабаев та болды. Бұл жөнінде алғаш сөз еткен Ж. Аймауытов «Мағжанның ақындығы туралы» деп аталатын мақаласында «1905 жылғы өзгерістен былай қазақтың қамын ойлаймын деген азаматтар ұлт мұнын сөйлеп, ұлт мәселесін қолға ала бастады 28,26 Kb. 1 | оқу |
| «Кірпі» атты төмеңгі сынып оқушыларымен қарсы байланысқа шығу әдістемесі Осыны есепке ала отырып мына төмендегі берілген әдістеме арқылы мектептердегі көптеген мұғалімдерге, психологтарға көмек ретінде, сол өзара оқушылардың арасындағы шиеліністерді шешу себептеріне көмек көрсетеді деп ойлаймын 20,28 Kb. 2 | оқу |