іздеу: НЕДЕН
 | Дін, мәдениет және қоғам Дін Дегенмен діннің тұтастай дәл неден құралатыны туралы ғылыми келісім жоқ, әр діннің өз ерекшелігі бар, бәрін бір түсінікпен түсіну мүмкін емес 14,62 Kb.  1 | оқу |
| 8 сынып биология Тест тапсырмалары (тексеріске) Өсімдіктердің эволюциялық бастамасы неден басталады? С ұлпалар мен мүшелерге бөлінбегендіктен д ұлпалар мен мүшелерге бөлінгендіктен 21,44 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Ы. Алтынсарин «Дүниеде жамандық неден?» Оқушылардың Ыбырай Алтынсарин туралы білімдерін толықтыра түсу және шығармаларымен таныстыру, сөздік қорын молайту және өз ойларын толық жеткізе білуге үйрету Сабақ 23,77 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақ тақырыбы: Үрмелі аспаптар оркестрі Жалпы мақсат Музыка аспаптары түрлерін ажыратып, неден жасалғаны және сол аспаптардың әуенін тыңдата отырып, ұлттық тәрбие беру. Аспаптар бойынша сөйлем, мәтін жазуға үйрету Сабақ 327,6 Kb. 1 | оқу |
| Онтология және дін: Мына видеодәрісті міндетті түрде көріп шығыңыз Дегенмен, діннің тұтастай дәл неден құралатыны туралы ғылыми келісім жоқ, әр діннің өз ерекшелігі бар, бәрін бір түсінікпен түсіну мүмкін емес.[2][3] 76,08 Kb. 1 | оқу |
| Серуен №1 Бақылау: Ауладағы қыдырып жүрген мысыққа бақылау жасау. Еңбек. Аула сыпырушыға көмектесу Мақсаты: Жаңбырдың неден пайда болатыны туралы түсініктерін қалыптастыру. Оның табиғатқа тигізер пайдасын білдіру. Жерге сіңуін көсету 130 Kb. 7 | оқу |
 | Сабақ тақырыбы: Үрмелі аспаптар оркестрі Жалпы мақсат Музыка аспаптары түрлерін ажыратып, неден жасалғаны және сол аспаптардың әуенін тыңдата отырып, ұлттық тәрбие беру. Аспаптар бойынша сөйлем, мәтін жазуға үйрету Сабақ 327,6 Kb. 1 | оқу |
| Үйірме жұмысы «Бейнелеу өнеріндегі дәстүрлі емес техникалар» Көргенін қағаз бетіне түсіргісі келеді. Бірақ, ол бәрінде бірдей жақсы шыға бермейді, өйткені неден бастап салу керектігін және нені қолдану керек екенін білу қажет 99,91 Kb. 1 | оқу |
| Кенелер тақырыбына тест сұРАҚтары ( 7-сыныпқа арналған.) Кенелердің дене бөлігі неден тұрады? A. бас, көкірек, құрсақ B. баскөкірек, құрсақ C. бас, аяқ D. тұтасып кеткен дене 16,17 Kb. 1 | оқу |
| Достық неден басталады? Сабақтың мақсаты Оқушылардың арасында жағымды қарым-қатынас орнату, бір-бірлерін сыйлауға, адал дос болуға және қоршаған ортамен дос болуға үйрету, коммуникативті өрісті дамыту Сабақ 5,27 Kb. 1 | оқу |
| A берілген бастапқы шарттары бар дифференциалдық теңдеудің шешімін іздеу Оң жағы жоқ тұрақты коэффициенттері бар сызықты біртекті дифференциалдық теңдеудің жалпы шешімінің өрнег неден тәуелді? 62,26 Kb. 4 | оқу |
| Тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы – жадымызда Желтоқсан оқиғасының неден бастау алып,оның не себепті қамды оқиғаға ұласқанын ашып көрсету.Өз отанын,туған жеріне деген сүйіспеншілігін арттыра отырып,отаншылдыққа,елжандылыққа,еліміздің рәміздерін қастерлеуге тәрбиелеу 77,63 Kb. 1 | оқу |
| Оқыту мен оқудағы өзгеріс енгізілгені және басқару туралы рефлексивті есеп Мұғалім не үшін өзгеру керек? Өзгеру неге емес, неден? Бүгінгі таңда мұғалімдер көптеген оқу стратегияларды, түрлі педагогикалық тәсілдерді араластырып қолдану мүмкіндіктеріне ие 105,54 Kb. 1 | оқу |
| 1тур 1ойын Тестілеу Капитандар сайысы 1топ Азат жайлауда жануарларды көріп шошып кетті Шешесі: олар көп пе? -дегенде ол "бір үйір"- деді. Шешесі қай жануар екенін бірден білді. Азат неден қорықты? /жылқы 297,83 Kb. 1 | оқу |
| Синтаксис. Простое предложение Синтаксис сөздердің басын қосып тіркес жасап, бір-бірімен байланыстырып сөйлем құрауды, сол арқылы адам ойын білдіруді үйретеді, сөйлем түрлерін, олардың құрылымын, неден жасалатынын, тыныс белгілерін көрсетеді Урок 0,89 Mb. 6 | оқу |