іздеу: Проблемаларды
 | Заң” факультеті “Саясаттану” кафедрасы Социологиялық зерттеу нақты теориялық және әлеуметтік проблемаларды шешу үшін зерттелетін объекті жөнінде жаңа білім алуға мүмкіндік беретін теориялық және эмперикалық рәсімдер жүйесі 22,39 Kb.  1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Қозы Көрпеш-Баян сұлу жыры Сабақтың мақсаты: Білімділік Білімділік: жырдың ауыз әдебиетінің інжу-маржаны екендігін ұғындыру, жырдағы көтерілген проблемаларды аша отырып, кейіпкерге талдау жасау 334,48 Kb. 1 | оқу |
| «Зорлық – зомбылық туралы мен не ойлаймын» сауалнамасы Бұл сауалнама жасырын түрде,балалардың құқығын қорғаудағы проблемаларды анықтап және осы мәселе бойынша балалардың көзқарасын білу үшін жүргізілуде. Сұрақтарға шынайы жауап беруіңізді сұраймыз 14,62 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақ тақырыбы Үшбұрыштың ауданы Бір-бірін тыңдай білу, кезекпен сөйлеу қабілеті, мысалдар мен дәлелдер келтіріп аудиторияға өз ойларын дәл жеткізе білу, проблемаларды қою, шешімдер қабылдау, өзінің жұмыс сапасына жауапты болу Сабақ 4,07 Mb. 1 | оқу |
| «Зорлық – зомбылық туралы мен не ойлаймын» сауалнамасы Бұл сауалнама жасырын түрде,балалардың құқығын қорғаудағы проблемаларды анықтап және осы мәселе бойынша балалардың көзқарасын білу үшін жүргізілуде. Сұрақтарға шынайы жауап беруіңізді сұраймыз 37 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ §50 Пәннің атауы: Қазақстан тарихы Сабақ барысында сендер Қоғамдық-саяси өмірдің ерекшеліктерін түсінесіңдер және өзіндік интерпретация жасайсыңдар, Кеңес үкіметі кезіндегі орын алған әлеуметтік-экономикалық проблемаларды талдап, қорытында жасай аласыңдар Сабақ 28,5 Kb. 1 | оқу |
| «Зорлық – зомбылық туралы мен не ойлаймын» сауалнамасы Бұл сауалнама жасырын түрде,балалардың құқығын қорғаудағы проблемаларды анықтап және осы мәселе бойынша балалардың көзқарасын білу үшін жүргізілуде. Сұрақтарға шынайы жауап беруіңізді сұраймыз 33,5 Kb. 1 | оқу |
| Берудің маңызды міндеті кәмелетке толмағандар арасындағы құқық бұзушылық пен қылмысты болдырмау Оқыту мен тәуекел факторларының, түзеу-ағарту жұмыстарының, жасөспірімдердің мектептен бос уақытында жұмысқа орналасуын қамтамасыз етудегі проблемаларды анықтау диагностикасын қамтуы тиіс 19,97 Kb. 1 | оқу |
| Бекітемін Келісемін мектеп директоры доіжо Оқушылар өмірлік жағдайларда кездесетін проблемаларға қатысады. Олар кешенді ойлануды талап ететін жоспарлау мен бағалауды, проблемаларды шешуді, дәлелдемелер келтіруді және шешімдер қабылдауды қажет ететін тапсырмаларды орындайды 40 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Қазақстан «Қайта құрудың» бастапқы кезеңінде Сабақтың мақсаты Сабақ барысында сендер қоғамдық-саяси өмірдің ерекшеліктерін түсіндіру және өзіндік интерпретация жасап, Кеңес үкіметі кезіндегі орын алған әлеуметтік-экономикалық проблемаларды талдайсыңдар Сабақ 26,87 Kb. 3 | оқу |
| Қазақстанда Зияткерлік көлік жүйесінің қолдану перспективалары Көлік жүйесіндегі ақпараттық жүйелерді жобалаудағы ең ауыр мəселелердің бірі – объектілер мен құралдардың функционалдылықтан басым болуы. Көптеген тұтынушылар ақпараттық жүйелер проблемаларды шешетініне шын жүректен сенеді 29,16 Kb. 2 | оқу |
| НұСҚаулар дәріс Әлеуметтік әлемді түсінудегі әлеуметтану Оны қоғамдық ңылым ретінде негізін қалаған француз ғалымы Огюст Конт ( 1798-1857). Социология философиядан бөлінгенімен қоғамның біртұтастығы, оны дамытатын қозғаушы күштер мен тағы басқа проблемаларды да қарастырды Сабақ 157,94 Kb. 21 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Табиғи ресурстарды игерумен байланысты проблемалар Жергілікті компанентті қосымша қамту негізінде табиғи ресурстарды игерумен байланысты проблемаларды талдап шешу жолдары Сабақ 23,34 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Табиғи ресурстарды игерумен байланысты проблемалар Жергілікті компонентті қосымша қамту негізінде табиғи ресурстарды игерумен байланысты проблемаларды талдап, шешу жолдарын ұсынады Сабақ 58,3 Kb. 1 | оқу |
| Табиғи ресурстарды игерумен байланысты проблемаларды жіктеп көрсету Адамзат қоғамы дамуында айрықша оқиғаларға толы болған ХХ ғасыр шиеленіскен, шешімі кезек күттірмейтін ғаламдық проблемаларымен де әйгілі болды. Олардың пайда болуына және одан әрі шиеленісуіне көптеген факторлар әсер етеді 25,46 Kb. 1 | оқу |