іздеу: ТАРИХТЫ
 | 13. Тарих философиясы Тарихты философиялық пайымдау пәні ретінде талдау (мысалдар негізінде). Тарих философиясының пәні. Тарих философиясының даму кезеңдерін қарастырудың негізгі әдістері 12,01 Kb.  1 | оқу |
| 13. Тарих философиясы Тарихты философиялық пайымдау пәні ретінде талдау (мысалдар негізінде). Тарих философиясының пәні. Тарих философиясының даму кезеңдерін қарастырудың негізгі әдістері 12,01 Kb. 1 | оқу |
| Тақырыбы: Тарихты білу – парызым! Мақсаты Оқушылардың тарих пәнінен алған білімдерін толықтыру, өмірде қолдана білуі. Оқушылардың ой-өрісін кеңейту, ойлау, сөйлеу қабілетін дамыту. Оқушылардың тарих пәніне деген қызығушылығын арттыру 29,05 Kb. 1 | оқу |
| Қарағанды облысы,Теміртау қаласы Теміртау индустриалды-технологиялық «Жедел дамып келе жатқан ортада өмір сүруге қабілетті; ұлттық тілді, тарихты жетік меңгерген, отандық мәдениетті бойында қалыптастырған; шығармашылығы дамыған жеке тұлғаны қалыптастыру» деп Елбасы Н.Ә 22,6 Kb. 1 | оқу |
| Лекция тезистері №1 Лекция. Пәнге кіріспе Тарихты оқытудың қалыптасқан жүйесі және негізгі қағидалары Тәуелсіз Қазақстан тарихы пәнін оқыту барысында да қолданылады. Қоғамдық-гуманитарлық салалардағы зерттеулер мен оқулықтарда пайдаланылатын бірнеше ұстанымдар бұл пәнде де өзекті Лекция 211,06 Kb. 20 | оқу |
| Қос-қорған – 2018 «Ұлы Даланың жеті қыры» тарихи-танымдық сайысы Мақсаты Жас ұрпаққа Елбасының айтулы мақаласын таныстыру, отансүйгіштік пен ұлтжандылыққа тәрбиелеу. Қоғамға дұрыс көзқарасын қалыптастырып, сыншыл көзқарас жетілдіру. Тарихты зерттей алу қасиеттерін ашу 277,95 Kb. 4 | оқу |
 | Қазақстан тарихын меңгертудің әдіс тәсілдері Тарих ғылым және пән ретінде білімнің аса маңызды саласына жатады. Өйткені ол бүкіл адамзаттың тарихын, жүріп өткен жолын, жинаған тәжірибесін баяндайды, тарихты білу әрбір адамға қажет әрі пайдалы Сабақ 11,97 Kb. 1 | оқу |
 | Тарихты философиялық пайымдау пәні ретінде талдау Неокантшылдықтың баден мектебінің индивидуалшыл әдісі құндылық философиясымен байланысты болды. Осындай ерекшелік Экзистенциализмге де тән болды. Бұл ілімдер де тарих философиясы адам философиясының бір аспектісі ретінде орын алады 0,85 Mb. 1 | оқу |
| Қабылдаған: Оспанова Рысгуль Рамазановна Орындаған: Ермек Гүлім Айдосқызы Отандық тарихты оқудың тұжырымдамалық негіздері Дүниеге, халық пен оның тарихына деген көзқарас та түбегейлі өзгеріске ұшырады. Егеменді ел болып, іргелі дамуға тұғыр болатын ұлттық сананың ұстанымды ерекшеліктерін айқындау қажеттігі туды 36,66 Kb. 15 | оқу |
| Алаш қОЗҒалысына 100 жыл! Алаш партиясы мүшелері Алаш құрамында барынша көпшілігі болған. Тарихты халық жасағанымен, қоғамның тарихи даму заңдылықтарын реттеп отыратын заңдар мен құқықтық құжаттарды, саяси-құқықтық доктриналарды нақты тұлғалар жүзеге асыратыны 168,05 Kb. 1 | оқу |
 | МӘдени мұралардың ТҮркілік тарихты зерттеудегі үлесі ф. К. Қайырханова Кеңес дәуірінде қыспаққа ұшыраған төл мәдениетіміз неден ұтылып, нені жоғалтқанын тарихи тұрғыдан объективті түрде зерделеу қажет-ақ. Осы орайда, Француз тарихшысы Ж. Мишле атап көрсеткендей, кімде кім, егер тек бүгінгіні ғана ұстанса 125,79 Kb. 1 | оқу |
| 1.Қазіргі қоғамдағы тарихи жадының қажеттілігін дәлелдеңіз Адам тарихтан күш пен шабыт алуы тиіс. Тарихты зерделеп, өз сұратарының жауабын алуы қажет. Қазақтар руханият пен жақсылыққа деген сенімді нығайтуы керек. Ол үшін өздерінің “тамырын” құрметтеп есте сақтауы керек 166,15 Kb. 1 | оқу |
| Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру Елбасы ғылым, білім, мәдениет пен тарихты тұтастай қамтитын ұлттық рухани жаңғыру бағдарламасын халық назарына ұсынып отыр. Мемлекет басшысы ХХІ ғасырдағы жаңа ұлттың, жаңа қазақтың феноменін анықтап беріп отыр Бағдарламасы 34 Kb. 1 | оқу |
| Журасова А. Ш. Тарихты оқыту Оқу қҧралында оқыту әдістемесінің бірқатар мәселелері оқыту әдістері, оқыту қҧралдары, сабақ тҥрлері, оның дәстҥрлі және дәстҥрлі емес тҥрлері, жаңашыл-интерактивті оқыту әдістері қарастырылған 339,16 Kb. 36 | оқу |
| Лекция №1. Пәнге кіріспе Отандық тарихты оқудың тұжырымдамалық негіздері Жоспары Мақсаты : Қазақстан қазіргі заман тарихы курсының пәндік мақсаты мен міндеттерінің мазмұнын ашу. XX-XXI ғ. басындағы Қазақстан тарихының тарихнамасы мен деректері туралы мәліметтер беру. Кеңестік және шетелдік тарихнаманың Лекция 25,37 Kb. 4 | оқу |