іздеу: ДИДАКТИКА
 | Дидактика Дидактика- (didaktikas-оқытушы, didasko-оқушы) сөзі, грек тілінен аударғанда “оқыту” немесе “үйрету” деген мағынаны білдіреді Сабақ 147,93 Kb.  1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: Дидактиканың негізгі тұжырымдамалары,мәні,функциялары Дидактика білім беру мен оқытудың мазмұнын, оқыту принциптерін оқытуды ұйымдастыру әдістерін және формаларын қарастырады. Дидактиканың негізінде жеке пәндерді оқыту ерекшеліктері де зерттеледі Сабақ 25,21 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Дидактиканың негізгі тұжырымдамалары,мәні,функциялары Дидактика білім беру мен оқытудың мазмұнын, оқыту принциптерін оқытуды ұйымдастыру әдістерін және формаларын қарастырады. Дидактиканың негізінде жеке пәндерді оқыту ерекшеліктері де зерттеледі Сабақ 59,62 Kb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Дидактиканың негізгі тұжырымдамалары,мәні,функциялары Дидактика білім беру мен оқытудың мазмұнын, оқыту принциптерін оқытуды ұйымдастыру әдістерін және формаларын қарастырады. Дидактиканың негізінде жеке пәндерді оқыту ерекшеліктері де зерттеледі Сабақ 33,58 Kb. 3 | оқу |
| Қазақ тілі оқыту әдістемесі Ол заңдылықтардың жеке пәндерді оқытудағы көрінісін және әр пәнді оқытудың өзіне ғана тән заңдылықтарын пәндік дидактика қарастырады. Бұлардың әрқайсысына тән өзіндік ерекшеліктеріне байланысты оқыту Әдістемелері бар 229,43 Kb. 1 | оқу |
 | Учебно-методический комплекс по дисциплине (умкд) «Дидактика» составлен на основании Рабочего учебного плана по специальности Охватывает всех учащихся класса, он называется фронтальным: при устном счете, проверке знаний хронологических дат, географической номенклатуры, грамматических форм, различных определений, правил, формул Учебно-методический комплекс 0,79 Mb. 2 | оқу |
| №9-10 дәріс тақырыбы: Оқу процесінің мəн-мағынасы Жоспары «Дидактика» термині грек тілінен енген, аудармасы didaktikos – «үйретуші» дегенді білдіреді. Алғашқы рет бұл сөз неміс педагогы Вольфганг Ратке (1571-1635) шығармаларында қолданылып, оқыту өнері мəнін аңдатқан 0,56 Mb. 3 | оқу |
| Бала жетектеу педагогика алғашқыда мына ғылым саласында дамыдыФилософия «Ұлы дидактика» Адам тәрбиелеу туралы танымдық білім жүйесінде қол жеткен ұстанымды ғылыми тұрғыдан саралап, оның практикалық жолдары туралы бағдар нұсқау- бұл- педагогиканың ең басты міндеті 56,82 Kb. 37 | оқу |
| «Тілді жоғары оқу орнында оқыту мәселелері» Ол заңдылықтардың жеке пәндерді оқытудағы көрінісін және әр пәнді оқытудың өзіне ғана тән заңдылықтарын пәндік дидактика қарастырады. Бұлардың әрқайсысына тән өзіндік ерекшеліктеріне байланысты оқыту Әдістемелері бар 183,64 Kb. 9 | оқу |
| Тұтас педагогикалық процестің құрлымындағы оқыту Басқа пәндермен байланысы Басқа пәндермен байланысы: дидактика, оқыту процесі, философия, әлеуметтік психология, әлеуметтану, мәдениеттану 26,56 Kb. 9 | оқу |
| Методика русского языка как наука Эта дисциплина носит название «Методика преподавания русского языка» и характеризуется как частная дидактика, представляющая собой специальную отрасль научных знаний Литература 20,24 Kb. 2 | оқу |
| Жоғары мектеп педагогикасының әдіснамасы Орындаған: «Психология» мамандығының 1 курс магистранттары Тоғызбаева М. У. Серикова Э. Н. Ажимханова А. М. Тұрсынхан Д. С Дидактика білім беру теориялары мен оқыту технологиялары туралы ғылым ретінде, қазіргі дидактикалық теориялар мен оқыту технологиялары 1,97 Mb. 4 | оқу |
| 1. Ж. Аймауытовтың педагогикалық көзқарасы Дидактика мұғалімге жалпы жол-жоба көрсетіп, жетекшілік етеді… сыннан өткен тиімді деген жолдарды ғана нұсқайды” – деп оқыту, білім беру әдісінің қатып-семіп қалған догма емес, үнемі ізденуден туатын іс-әрекет екенін дұрыс атап өтеді 24,62 Kb. 5 | оқу |
| 1. Информатиканы оқытудың негізгі дидактикалық принциптері Дидактика принциптері – сабақ беруде (оқытуда) басшылыққа алынуға тиісті білім берудің және оқытудың ортақ теориясының негізгі қағидалары. Кейбір принциптерді білу кейбір білмейтін принциптердің орнын оңай толтырады Сабақ 20,17 Kb. 2 | оқу |
| 1. Оқу процесінің мəні жəне дидактика жөнінде түсінік Сондықтан оған толық та жан-жақты анықтама беру қиынға соғады. Оқу процесі əр текті жəне табиғаты жағынан əртүрлі көптеген жағдаяттардың мың санды байланыстары мен қатынастарын қамтиды. Процесс анықтамаларының көптігі де осыдан болар 34,38 Kb. 5 | оқу |
| Тақырыбы: Оқыту процесінің негізгі құрамдық бөліктері Жоспар Дидактика тарихында оқытудың мақсаты туралы екі көзқарас болды. Біріншісі: мақсат – жеке тұлғаның ақыл-ойын, есін және басқа қабілеттерін дамыту деген тұжырым. Екіншісі: мақсат – ғылым негіздерін меңгерту, өмірге қажет нақты білімдер беру 45 Kb. 1 | оқу |