іздеу: ТАКСОНОМИЯСЫ
 | Блум таксономиясы арқылы бастауыш мектепте оқушылардың шығармашылық қабілеттерін қалыптастырудың жолы Ып, баланың жеке дара күшін дамуын қамтамасыз ететін жаңа бағытты, жобаны іздестіру және оны қолдануға бағытталған Республиканың «Білім туралы» Заңында «әр баланың жеке қабілетіне қарай интелектуалдық дамуы 169,64 Kb.  1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Шегіртке мен құмысрқа (И. Крыловтан) Сілтеме Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, Оқыту мен оқуда акт-ны пайдалану,Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау,Талантты және дарынды балаларды оқыту, Блум таксономиясы Сабақ 46,83 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Өрнектерді тепе-тең түрлендіру Сілтеме Сыни тұрғыдан ойлау, дарынды және талантты балалармен жұмыс, оқытудағы жаңа тәсілдер, диалог, оқу үшін бағалау және оқыту үшін бағалау, көшбасшы,жас ерекшеліктеріне сай білім беру Блум таксономиясы Сабақ 32,63 Kb. 2 | оқу |
| Блум таксономиясының деңгейлер: Бағалау, Жинақтау, Талдау, Қолдану, Түсіну, Білу. Сұрақтар үлгілері Бағалау критерийлерін Блум таксономиясы бойынша тиісінше ойлау дағдыларының деңгейіне дұрыс сәйкестендіру мұғалімге күтілетін нәтижеге бағытталған оқушы әрекетін дұрыс таңдауға және соған сәйкес келетін тапсырманы әзірлеуге көмектеседі 42,54 Kb. 4 | оқу |
 | Өсімдіктердің ботаникасы физиологиясы,таксономиясы және экологиясы Алайда барлық гүлді өсімдіктердің гүлдері тартымды әрі ірі болмайды. Жеміс ағаштарының гүлдері ғана әдемі әрі ірі болады. Гүлден гүлге тозаңды тасымалдау арқылы аналық аузына тозаңның түсу үдерісі тозаңдану деп аталады 3,43 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы «Paint графикалық редакторы, құралдары, ашу, сақтау» Тақырыпты Блум таксономиясы арқылы сыни тұрғыдан игере отырып, Paint графикалық редакторын ашуға, құралдарын пайдалана отырып сурет салуға, оны өзгертуге, суретті ашуға, сақтауға үйрету, практика жүзінде қолдана білуге бағыттау Сабақ 0,99 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Тізбек бөлігі үшін Ом заңы. Өткізгіштің электр кедергісі. Өткізгіштің меншікті кедергісі Тақырыпты Блум таксономиясы арқылы сыни тұрғыдан игере отырып, оқушыларды ойлауға,тізбек бөлігіне арналған Ом заңымен электр кедергісі, меншікті кедергі ұғымын қалыптастыруға, өз жетістіктерін сезініп,сын көзбен қарауға үйрету Сабақ 48,72 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақ тақырыбы: Сабақ үрдісінде Блум таксономиясы арқылы оқыту үшін бағалау мен оқудағы бағалауды тиімді ұйымдастыру Ріптестердің сабақ үрдісінде оқыту үшін бағалау мен оқудағы бағалауды іс-тәжірибелерінде тиімді қолдануларына ықпал жасау; Өзара бағалауға үйрету Сабақ 1,21 Mb. 3 | оқу |