іздеу: разработка
 | Лаб. 2 Разработка приложений с графическим интерфейсом пользователя цель и задачи занятия Выполняется анализ постановки задачи. Определяются исходные данные и результаты решения задачи 227,39 Kb.  3 | оқу |
 | Разработка моделей и методов решения лексического выбора в машинном переводе с русского языка на казахский Орыс тілінен қазақ тіліне машиналық аударудағы лексикалық таңдауды шешудің моделдері мен әдістерін жасау 135,97 Kb. 4 | оқу |
| Методическая разработка (Интеллектуальная познавательная игра) Учебная: (обучающая) Способствовать формированию и развитию у учащихся интеллектуального и духовного потенциала. Создать каждому студенту условия для проявления своих способностей, интеллектуальных умений Методическая разработка 138,44 Kb. 1 | оқу |
 | Разработка системы анализа продаж спортивного магазина Развитие информационного менеджмента связано с организацией системы обработки данных и знаний, последовательного их развития до уровня интегрированных автоматизированных систем управления Отчет 0,91 Mb. 9 | оқу |
| Казақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы Разработка и внедрение моделей включения детей с особыми потребностями в общеобразовательный процесс. Методические рекомендации 0,93 Mb. 8 | оқу |
| Лабораторная работа №1 Разработка приложений с case-средствами (6 часов). Порядок выполнения работы Разработать диаграммы Последовательности и Кооперативные диаграммы, описывающие ввод нового заказа в систему обработки заказов Лабораторная работа 19,01 Kb. 3 | оқу |
| Методическая разработка для практического занятия Редакция 1 Страница из оп: тфп кафедра Мақсаты: мәтіндерден терминдерді табу, глоссарий құрастыру, ауызша және жазбаша кәсіби сөйлеуде фармацевтикалық терминологияны қолдану дағдыларын жетілдіру Методическая разработка 0,65 Mb. 6 | оқу |
| Разработка стратегического плана продаж страхования Стратегия — это долгосрочные направления развития, касающиеся средств деятельности страховой организации, системы взаимоотношений внутри нее, позиций в окружающей среде, приводящих организацию к ее целям Урок 16,75 Kb. 1 | оқу |
| Отчет о выполнении нирм Целью исследования является исследование теоретических и практических аспектов разработки программ лояльности в индустрии гостеприимства и на этой основе разработка методики формирования и развития маркетинговой стратегии для гостиниц и других Отчет 253,84 Kb. 6 | оқу |
| Timss және pisa халықаралық зерттеулерге оқушыларды дайындауға арналған есептер жинағын әзірлеу Разработка сборника задач по подготовке учащихся к международным исследованиям timss и pisa Сборник задач 368,61 Kb. 7 | оқу |
| Методическая разработка для руководителей хореографических объединений «Партерный экзерсис» Фундаментом любого танца является экзерсис, который может быть классическим, народно-характерным, джазовым, в стиле «модерн» и, конечно Методическая разработка 144,25 Kb. 1 | оқу |
| Методическая разработка для преподавателя самостоятельная работа как важнейшая форма учебного процесса по дисциплине «челюстно-лицевая и гнатическая хирургия» Охватывает полностью современное состояние проблемы. Вместе с тем присутствует логика изложения материала Методическая разработка 427,85 Kb. 59 | оқу |
| Al-Farabi Kazakh National University мрнти Целью статьи является выявление проблем в области развития малого и среднего бизнеса в Республике Казахстан, на основе которых намечена разработка рекомендаций по улучшению среды для предпринимательской деятельности 476,22 Kb. 8 | оқу |
| Методическая разработка открытого урока пән/предмет: «сызу», «Электротехниканың теориялық негіздері» Сабақтың тақырыбы/Тема урока: «Нүкте проекциясы», «Айнымалы тоқ және оның негізгі параметрлері. Синусоидалы ЭҚК алу» Методическая разработка 134,29 Kb. 1 | оқу |
| 1. Что является предметом охраны труда? Исследование состояния условий труда, оценка рисков производственного травматизма и профессиональной заболеваемости, разработка и использование комплекса мер для повышения безопасности и улучшения гигиены производственной среды Исследование 15,88 Kb. 1 | оқу |