іздеу: АССОНАНС
 | Аллитерация (лат adlittera дыбыстас) – бірыңғай дауыссыз дыбыстарды қайталау және ассонанс Бұл тәсіл екі түрлі: аллитерация (лат adlittera дыбыстас) – бірыңғай дауыссыз дыбыстарды қайталау және ассонанс (фран assonance – үндес, лат assono – үйлесім) – бірыңғай дауысты қайталау. Бұлар поэзияда да, прозада да кездесіп отырады 178 Kb.  14 | оқу |
 | Оқылатын шығарма : Мұрат Мөңкеұлы «Үш қиян», «Сарыарқа» Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (теңеу, ассонанс, аллитерация, эпифора, анафора, эпитет) қолданысына талдау 17,61 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: М.Әуезов «Көксерек» Шығармадағы көркемдегішқұралдардың (символ, синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ) қолданысын талдау. (А. И. 1) Сабақ 276,98 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: «Күлтегін» Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (символ, синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ) қолданысын талдау Сабақ 345,26 Kb. 3 | оқу |
| Тақырыбы Оқу мақсаттары Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (символ, синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ) қолданысын талдау 27,18 Kb. 1 | оқу |
| 3-тоқсан. 19 сағат 3-бөлім. Балалар мен үлкендер Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (символ, синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ) қолданысын талдау 19,84 Kb. 1 | оқу |
| Оқылатын шығарма тақырыбы М. Жұмабаев «Батыр Баян» Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (символ, синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ) қолданысын талдау 17,77 Kb. 1 | оқу |
| Оқылатын шығарма Жиембет жырау «Еңсегей бойлы Ер Есім» Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (символ, синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ) қолданысын талдау 14,15 Kb. 2 | оқу |
| «Қазақ әдебиеті» пәні бойынша күнтізбелік-тақырыптық жоспар 7-сынып Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (символ, синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ) қолданысын талдау 29,39 Kb. 1 | оқу |
| «Толғауы тоқсан қызыл тіл» бөлім бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (символ, синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ, т б) қолданысын талдау 29,15 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: А. С. Пушкин «Ескерткіш» өлеңі «Тiл бiткен жүрер менiң атымды атап» А/И 3Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (символ, синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ) қолданысын талдау Сабақ 172,59 Kb. 1 | оқу |
| 7-сынып қазақ әдебиеті пәнінен «Балалар мен үлкендер» бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (символ, синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ) қолданысын талдау 25,58 Kb. 1 | оқу |
| Поэмасы М.Әуезов «Көксерек» Оқу мақсаты Б/ Шығарманы ұлттық құндылық тұрғысынан талдап,әдеби эссе жазу. Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (символ, синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ) қолданысын талдау Поэма 22,87 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Толғауы тоқсан қызыл тіл. Шортанбай Қанайұлы. Анафора. Эпифора. №1-сабақ. Бөлім Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (символ, синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ) қолданысын талдау Сабақ 6,32 Mb. 55 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Толғауы тоқсан қызыл тіл. Шортанбай Қанайұлы. Анафора. Эпифора. №1-сабақ. Бөлім Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (символ, синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ) қолданысын талдау Сабақ 6,31 Mb. 55 | оқу |
1