іздеу: БарлыХабарлама- Оқу әдістемелік кешен -тәжірибе.Бір кесек кебу топырақты стакандағы суға саламыз.Не байқадық?Көпіршіген не?Яғни топырақта ауа бар? 2-тәжірибе - Сабақтың тақырыбы: Топырақтың маңызы BitBtn – жазуы бар, пиктограммалы командалық батырма. SpeedButton - Қоршаған ортаны модельдеуде сапалы мүмкіндіктерге ие, сезімдік тұрғыдан түсініктіұғымдар жиынтығы негізінде құрылады, алдын ала жазылып қойған программа кодын көп рет қолдануға мүкіндік береді Дүниетану Барлығы 68 сағат - Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігімен Барометр-анероид - Атмосфералық қысым. Торричелли тәжірибесі. Барометр. Атмосфералық қысымның биіктікке байланысты өзгеруі Сабақтың тақырыбы: Сандық есептер. Құрамында белгілі қоспасы бар басқа заттың массасын реакция теңдеуі бойынша есептеу - Сабақтың тақырыбы: Металдардың адам өміріндегі маңызы. Металдардың периодтық жүйедегі орны. Металдардың құрылысы Оқыту әдісі: Әңгімелеу, сұрақ-жауап. Сабақтың барысы - Сабақ жоспары (Өңделген оқулық бойынша жасалған) Алматы 2010 Каиров М. Уроки сезона. Заметки о чемпионате Кабардино-Балкарии (футбол). – Сов. молодежь, 1975, 27 дек. Кармов О - Книжное издательство Сабақтың барысы - Сабақ Бекітемін: Оқу-ісінің меңгеруші : Сабақтың тақырыбы : 3 сыныпта өткенді қайталау. Дыбыс және әріпті қайталаймыз Барак-хан - Исторические личности Казахстана «Сабақ барысындағы бағалау түрлері» - Педагогтардың кәсіби құзыреттілігін дамытудағы әдістемелік жұмыстар Жалғау (окончание). Қазақ тілінде жалғаудың 4 түрі бар: көптік, тәуелдік, жіктік, септік Жалғаулардың орналасу тәртібі (порядок присоединения окончаний) - Қазақ тілінің ережелері 1-11 сыныптар үшін Қазақстан Республикасындағы есту кемістігі бар балалардың білім беру жүйесі - Қазақстан Республикасының 2007 жылдың 27 шілдесіндегі «Білім туралы» заңы Білім берудің барлық деңгейлерінің материалдық-техникалық базасы нығайтылуда - «Педагогикалық менеджмент» ОҚУ-Әдістемелік кешені Тақырыбы: Сауат ашу барысында жазуға қойылатын талаптар. Қарастырылатын мәселелер - А. С. Иргалиев Педагогикалық факультеттің оқу-әдістемелік кеңесінің отырысында бекітілді
1 |