іздеу: Жазба

Жазу Дәптермен жұмыс
- Сабақтың тақырыбы: Уақытты анықтау не үшін қажет? Оқу мақсаты: • Барлық оқушылар: уақыттың маңызын түсіну
Жазықтықтардың кеңістікте өзара орналасуы
- ПӘн бойынша оқыту бағдарламасы (syllabus)
Жазбаша сұрақ-жауап жұмыстарын жүргізу
- Кіріспе Зерттеу жұмысының өзектілігі
Бір ауыз сөз жазады, мың көңілдің жарасын
- Қазақ тілінен эссе жазудың ҚҰрылымына арналған жинағЫ
-тақырып. М.Әуезов – қазақ халқының ұлы жазушысы
- Қазақ тілі Пәнінің оқу-әдістемелік кешені барлық мамандықтарға: kYa 1104 қазақ тілі
Жазықтыққа жүргізілген екі перпендикуляр параллель болады
- Г. Е. Берікханова Элементарлық математика 5B 01 11 00 «Информатика» және 5B 01 10 00 «Физика» мамандығы бойынша оқитын студенттерге оқулық
Бастауыш мектепте оқуға, жазуға үйретудің пәні негізінде жүргізілген эксперимент нәтижелері
- Диплом жұмысы тақырыбы: «Балаларды оқуға, жазуға үйрету процесінде талдау-жинақтау әдісін қолдану жолдары»
Дамыту: оқушыларды дұрыс оқуға және жазуға баулу 5. Материалды-техникалық жабдықталуы
- 3. Сабақ түрі: тәжірибелік
Құрамы С5Н10 алкеннің барлық изомерлерін жазыңыз және атаңыз. Олардың қайсысы цис- және транс- изомер түзеді? 5
- 5В130100 «Жалпы медицина» Кафедра: Химия Курс: 1 Алматы, 2015 ж Мазмұны
іі. жатжазу
- Оқулық Павлодар єож 372. 881. 151. 212. 2(075) бкк 81. 2 Ќаз т 87
Көркем жазу
- Сабақтың тақырыбы: Тіл және сөйлеу
Жазылым
- Сабақтың тақырыбы: 1-қыркүйек-Білім күні. Сабақтың мақсаты
Эсхил, Апулей Луций – жазба мәдениетінде алатын орындары
- Умкд 042-16 04/03-2013 №1 басылым
Лекция № 5 Жазықтықтарды кескіндеу
- Лекция 15 сағ. Практикалық сабақтар: 15 сағ. СӨЖ. 30 сағ. ОбсөЖ. 30сағ. Барлық сағат 90 сағ
Жаздыгүні тауда
- Диплом жүмысы тақырыбы: «Бастауыш сыныпта есім сөздерді оқыту»
Сабақтың тақырыбы: Дауыссыз л мен р Б. Момышұлы МектепСабақтың тақырыбы: Дауыссыз л мен р Б. Момышұлы Мектеп
Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді
Сабақ 247,07 Kb. 1
оқу
Күнтізбелік-тақырыптық жоспарлау Пәні қазақ тілі СыныбыКүнтізбелік-тақырыптық жоспарлау Пәні қазақ тілі Сыныбы
Жоспарланған бақылау жұмыстарының саны: диктант – 11 Сөз мөлшері -30-40 сөз, жазба жұмысына берілетін уақыт мөлшері10-15 минут
423,9 Kb. 1
оқу
Сабақтың смарт мақсаты Оқушылардың барлығы: Суреттерді негізге ала отырып, әңгіме жазадыСабақтың смарт мақсаты Оқушылардың барлығы: Суреттерді негізге ала отырып, әңгіме жазады
Т мақсат және себеп-салдар үстеулерді ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану
Сабақ 1,34 Mb. 5
оқу
Сабақ : Қазақ тілі Бөлім: Қиял әлемі Тақырыбы : Байқоңыр. Күрделі сөздер. Біріккен сөздерСабақ : Қазақ тілі Бөлім: Қиял әлемі Тақырыбы : Байқоңыр. Күрделі сөздер. Біріккен сөздер
Лексиканың ауызекі сөйлеу және жазба стильдік айырмашылықтарын мәтіндер арқылы тану
Сабақ 1,27 Mb. 2
оқу
Бүгінгі тақырып: Кітап – білім бұлағыБүгінгі тақырып: Кітап – білім бұлағы
Жазба жұмыстарында жалғаулардың ерекшелігін ескеріп, үндестік заңына сәйкес орфографиялық нормаға сай дұрыс жазу; сөйлем соңында қойылатын тыныс белгілерді орынды қолдану
4,71 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: Менің сәби кезім. Б. Момышұлы. Ұяда не көрсеңСабақтың тақырыбы: Менің сәби кезім. Б. Момышұлы. Ұяда не көрсең
Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді
Сабақ 1,05 Mb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: Үстеу Мұғалімнің аты-жөні: Жантаева НазымСабақтың тақырыбы: Үстеу Мұғалімнің аты-жөні: Жантаева Назым
Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді
Сабақ 3,56 Mb. 14
оқу
Сабақтың тақырыбы Теміртау қазақ магниткасының көшбасшысы. Сөз мәдениетіСабақтың тақырыбы Теміртау қазақ магниткасының көшбасшысы. Сөз мәдениеті
Жазба жұмысын абзац пен бөліктерге бөлу, ойын дұрыс жүйелеп жазу, мәтінге логикалық және стильдік түзетулер енгізеді, редакциялайды
Сабақ 63,19 Kb. 1
оқу
Сабақ негізделген оқу мақсаттары 1 4 -заттарды құрамына қарай жай және күрделіге жіктеуСабақ негізделген оқу мақсаттары 1 4 -заттарды құрамына қарай жай және күрделіге жіктеу
Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді
Сабақ 182 Kb. 1
оқу
Сабақтың түрі: Дәстүрлі сабақ, жаңа білімді игертуСабақтың түрі: Дәстүрлі сабақ, жаңа білімді игерту
Сурет көрнекілігі: Оқулық. суреттер, ж әрпінің баспа жазба түрі,; кеспе әріптер, кеспе буындар
Сабақ 46,4 Kb. 1
оқу
Абай Құнанбаев- қазақ жазба әдебиетініңАбай Құнанбаев- қазақ жазба әдебиетінің
Зере сүйікті немересін Абай, яғни сүйкімді деп еркелеткен. Осыдан кейін ел арасында шын аты аталмай, Абай атанып кетеді
13,67 Kb. 1
оқу
Сабақ негізделген оқу мақсаттары 3 14 дененің сұйықта жүзу шарттарын зерттеуСабақ негізделген оқу мақсаттары 3 14 дененің сұйықта жүзу шарттарын зерттеу
Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді
Сабақ 319,12 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: Фариза Оңғарсынова. Әже. Мұғалімнің аты-жөні:Қолдасова. А.ҰСабақтың тақырыбы: Фариза Оңғарсынова. Әже. Мұғалімнің аты-жөні:Қолдасова. А.Ұ
Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді
Сабақ 1,84 Mb. 5
оқу
Сабақ негізделген оқу мақсаттарыСабақ негізделген оқу мақсаттары
Т болымды, болымсыз етістіктерді ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану Оқушыларға оқулықтың шығу тарихынан қысқаша мағлұмат беру арқылы оқушылардың кітапқа деген қызығушылығын арттыру
Сабақ 481,79 Kb. 1
оқу
Сабақ негізделген оқу мақсаттары 3 1 картадан тайпалық одақтардың орналасуын көрсетуСабақ негізделген оқу мақсаттары 3 1 картадан тайпалық одақтардың орналасуын көрсету
Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді
Сабақ 201,95 Kb. 3
оқу

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11


©engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет