іздеу: Айтыс
Тыңайтқыштарды қолдану деңгейі- ОӘКҚ 042-18. 21. 59/01-2013 №2 Басылым
Жылжымайтын мүлікті сату жөніндегі агент
- Анықтамалық мамандарды дұрыс іріктеуді, орналастыруды және пайдалануды, олардың біліктілігін жоғарылатуды, басшылар, мамандар және басқа да қызметшілер арасында еңбекті ұтымды бөлуді қамтамасыз етуге арналған
Р және Р' дыбыстарының айтылу кемшіліктері және түзету тәсілдері
- Оқулық Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі бекіткен Алматы, 2011 (075)
Қайталау сұрақтары
- «Математиканы оқыту теориясы» пәнінің оқу-әдістемелік материалы
Педагогикалық инновацияларды сипаттайтын критерийлер
- Педагогика кафедрасы
З. Ахметовтің «Абайтану» ғылымы саласындағы еңбектері
- Дипломды қ ж ұ м ы с кафедра мәжілісінде талқыланып, 28. 04. 08 жылы қорғауға ұсынылды
§ 4. Қайта жаңғырту, тану мен ұмыту
- Жоғары оку орны студенттеріне арналған оқу
болып айтылъш, қосымша қатаңнан (архивке, архивтің, архивтен) басталады. Араб тілінен енген екі сөзде (фәни, саф) ф
- Білім беру министрлігі жауапты редакторы М. Б
Айтеке би Байбекулы
- Исторические личности Казахстана
Білім берудің барлық деңгейлерінің материалдық-техникалық базасы нығайтылуда
- «Педагогикалық менеджмент» ОҚУ-Әдістемелік кешені
Риформингтің негізгі реакциялары эндотермиялық және қайтымды болады. (1 және 2 кесте)
- ПӘнінің ОҚУ-Әдістемелік кешені «Органикалық заттар технологиясының теориялық негіздері» 5В072100 – Органикалық заттардың химиялық технологиясы мамандығы үшін ОҚУ-Әдістемелік материалдары
азот тыңайтқыштары
- Қазақстан республикасы
Ашық жүйе деп, қоршаған ортамен энергиясымен де, затымен де алмаса алатын жүйені айтамыз. Жабық жүйе
- ПӘнінің ОҚУ-Әдістемелік материалы
Тема 1. «Давайте познакомимся» – 8 часов
- Программа дополнительного образования первого, второго, третьего года обучения «Hello, English!»
Қайталау сұақтары
- Дәріс Тақырып: Матрица және оған қолданылатын амалдар. Мақсаты
 | Айтыс, оның түрлері мен көркемдік ерекшеліктері Хіх ғасырдағы дәстүрлі айтыс өнері. XIX ғасырдағы әйгілі айтыс ақындарының өзіндік мәнер-машығы, айтыстағы әдіс-тәсілі. Жазба айтыс дәстүрінің дамуы. XIX ғасыр айтыстарының жиналып, зерттелу жолы Сабақ 51,9 Kb.  1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі 1 «Айтыс және жыраулық өнер» 9 сағат «Айтыс және жыраулық өнер» – 9 сағат: Айтыс өнері, айтыс түрлері – қайым, түре және сүре Сабақ 0,95 Mb. 7 | оқу |
 | Фольклордағы айтыс Айтыс — ауыз əдебиетінде ежелден қалыптасқан поэзиялық жанр, топ алдында қолма-қол 59,26 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Айтыс Жалпы мақсаттар Ауыз әдебиетінің бір түрі айтыс және оның түрлері туралы біледі, айтыстың адам тәрбиелеудегі рөлін анықтайды Сабақ 15,34 Kb. 1 | оқу |
 | Xix ғасырдағы дәстүрлі айтыс өнері Шоқан дәуірінен бері зерттеліп келеді. Ұзақ уақыттар бойы әдебиетіміздің көп асыл мұрасы сияқты айтыс ауыз әдебиетінің еншісі есебінде зерттелді 3,95 Mb. 5 | оқу |
| Xix ғасырдағы дәстүрлі айтыс өнері Шоқан дәуірінен бері зерттеліп келеді. Ұзақ уақыттар бойы әдебиетіміздің көп асыл мұрасы сияқты айтыс ауыз әдебиетінің еншісі есебінде зерттелді 3,95 Mb. 5 | оқу |
| Майлықожа мен Құлыншақтың айтысы Майлықожамен айтысы ақынның бізге жеткен бірден-бір көлемді айтысы болып саналады. Бұл айтыс 1988 жылы шыққан "Айтыс" жинағында алғаш рет жарық көрді 49,83 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Аяз бен Қыдыр (айтыс) Сабақтың мақсаты Білімділік: Оқушыларға Аяз бен Қыдырдың айтысы туралы мағлұмат беру, айтыс туралы білімдерін кеңейту Сабақ 42,13 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ Тақырыбы: «Ер есімі -ел есіңде»Оразалы Досбосынұлы Сыныбы: 6 -сынып Мақсаты Оқушыларға қазақ ақыны Оразалы Досбосынұлы таныстыру. Айтыс өнерін қадірлей білуге үйрету. Оқушының ой өрісі мен дүниетанымын жетілдіріп, қазақтың атадан балаға мирас болып қалған айтыс өнерін бағалай білуге тәрбиелеу Сабақ 21,9 Kb. 4 | оқу |
| 1. XIX ғасырдағы әйгілі айтыс ақындарының өзіндік мәнер-машығы, айтыстағы әдіс-тәсілі Айтыс – қазақтың халық ауыз әдебиетінің әлеуметтік жүгі мол, кең өрісті үлкен бір саласы. Ол суырып салып айтатын тапқырлық, өткірлік мазмұныменде дараланады. Осындай әлеуметтік мәні зор бір алуан айтыстарды сол екздегі ел өмірінің көркем шежіресі деугеде Сабақ 29,4 Kb. 1 | оқу |
| Айтыс қазақтың халық ауыз әдебиетінің тіл байлығын көрсететін үлкен бір саласы. Ол суырып салма ақындық өнердің жемісі Айтыс қазақтың халық ауыз әдебиетінің тіл байлығын көрсететін үлкен бір саласы. Ол суырып салма ақындық өнердің жемісі. Айтыс cинкреттік жанр, мұнда ақындардың ақындық алғырлығымен бірге сазгерлік өнері, әншілік өнері 22,26 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Айтыс өнері Сабақ 34,53 Kb. 2 | оқу |
![Дебат [ фр debats талқылау] қандай да бір жиылыста, мәжілісте пікірталасу; жарыссөз, айтыс. Парламенттік дебаттар](/i/pptx32.png) | Дебат [ фр debats талқылау] қандай да бір жиылыста, мәжілісте пікірталасу; жарыссөз, айтыс. Парламенттік дебаттар Дебат [ фр debats талқылау] қандай да бір жиылыста, мәжілісте пікірталасу; жарыссөз, айтыс 1,84 Mb. 1 | оқу |
| «Айтыс» үйірмесіне қатысатын оқушылар тізімі: Асқар Дарын 10,73 Kb. 1 | оқу |
| Урок 6 Тема урока: Қазіргі айтыс шеберлері Цели обучения Урок 166,04 Kb. 1 | оқу |