іздеу: Балалар
Тақырып: Ақаулығы бар балаларға арналған мекемелерді ұйымдастыру- «Дефектология негізі» пәні бойынша оқу-әдістемелік кешен
Е)оқыту процесінде балаларды үнемі өз бетімен жұмыс істеуге , білімдерін жүйелі түрде тексеріп, есебін алып отыруда, күнделікті сабаққа дайындықпен келуге үйретеді
- С оқыту, білім беру және тәрбиелеу процесінің заңдылығын
Балалардың өздері сайлап алған ұжымдық басқару органы
- «Педагогика-1» пәні бойынша тест сұрақтары Педагогика қандай негізгі мәселелерді қарастырады
Қиын балалардың пайда болуына себепші факторлар
- D адам тәрбиесі туралы ғылым
 | Бекітемін: Батыс Қазақстан облысы Казталов ауданы Бостандық орта жалпы білім беретін мектебі Балалар, бір-біріміздің қолымыздан ұстап, алақан арқылы жүректің жылуын сезініп үйренген қандай тамаша, қандай қуаныш! 74 Kb.  1 | оқу |
| Сабақтың бағдарлама : Цилиндрлік тесіктерді өңдеу Сабақтың тақырыбы: «Бұрғылау. Бұрғы түрлері» Балалар бүгін сендердің білім, біліктіліктерінді көру үшін сабағымызға қонақтар қатысып отыр, сондықтан бүгінгі сабақта білімдерінді көрсетуге дайынсындар ма? Сабақ 240,29 Kb. 2 | оқу |
 | Графикалық диктант. Жедел респираторлы вирусты инфекциялар Жрви-мен балалар және жүйесі әлсіреген адамдар жиі ауырады. Иммунитет ауырғаннан кейін, сондықтан әр адам жыл сайын 3-4 және одан да көп ауруы мүмкін 22,08 Kb. 1 | оқу |
| С. Т. Шацкий және т б. өз үлестерін қосты Балалар ұжымы және оның даму кезеңдері. Жеке тұлға және ұжым мәселелерімен философтар, әлеуметтанушьшар, әлеуметтік психологтар, педагогтар айналысуда. Бұл аталған мәселенін педагогикалық ғылым 16,86 Kb. 1 | оқу |
 | Қазақстан Республикасының Денсаулық Сақтау Министрлігі Балалар пульмонологиясындағы жедел жағдайлар: жедел тыныс жетіспеушілігі,ларингоспазм, бронхоспазм, өкпелік қан кету,астматикалық статус. Клиника,диагностика алгоритмі. Жедел көмек көрсету принциптері 1,33 Mb. 6 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Б. Соқпақбаев. Ағаштар неге ашуланды? Оқу мақсаты Балалар, бүгінгі оқитын әңгімеміз ағаш отырғызуға байланысты «Ағаш неге ашуланды?» Сабақ 30,5 Kb. 1 | оқу |
| Оқулық Медициналық жоғарғы оқу орындарының студенттеріне, дәрігер педиатрларға және Б22 Балалар хирургиясы. Оқулық/ А. А. Дюсембаев, К. С. Ормантаев, М. Санбаев, М. Т. Аубакиров, К. Т. Жүнісов. Семей Мемлекеттік медицина Академиясы. Семей, 2008, 670 б Оқулық 7,1 Mb. 247 | оқу |
| Текшемен танысу әдістемесі Текше -сыныпта қарастырылынады. Балалар текшені қарастыру кезінде қабырғаларымен,қырларымен,төбелермен танысады. Бұл-текше,оның үш өлшемі бар: ұзындығы-1 см,ені-1 см,биіктігі-1 см. Бұл текшенің көлемі см 161 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ кезеңі Мұғалім іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті Рефлексия, ресурс Балалар,тақтаға көңіл аударайық Нені көріп тұрсыңдар?Дұрыс сөзжұмбақ. Осы сөзжұмбақты шешкенде бүгінгі сабақ тақырыбы көрінеді. 1 Слайд Сабақ 429,97 Kb. 3 | оқу |
| Құрметті ұстаздар және оқушылар! «Балбұлақ» Республикалық балалар мен жасөспірімдер сайты 1-11 сынып Пәндік олимпиада 1-11 сынып оқушылары арасында жас ерекшеліктері бойынша үш топқа бөлініп, төмендегі пәндер бойынша ұсынылады 16,28 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы : М.Әуезов «Көксерек» Балалар, біз сендермен өткен сабағымызда М.Әуезовтың «Көксерек» әңгімесінің мазмұнымен танысып, әр бөлімге тақырыпшалар қойған болатынбыз. Бүгінгі сабағымызда шығарманы талдауды әрі қарай жалғастырамыз Сабақ 91,45 Kb. 8 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Жақсылық жасай білеміз Сабақтың мақсаты: балаларға жақсылық ұғымы туралы түсінік беру Зейіндерін сабаққа аудару. Керекті құралдарын алдыру.Әдемі көңіл күймен сабағымызды бастайықшы балалар Сабақ 34 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ №15 Тақырып: Достық және оның түрлері Күні : 02. 2016 Топтар «Достық түрлері» тақырыбына мәтін құрайды. Табыс критерийлерін балалар өздері құрады. Құрған критерийлері бойынша бірін-бірі бағалайды Сабақ 26,89 Kb. 1 | оқу |
| Білім беру саласы: Қатынас. Әлеуметтік орта. Білім көздері: Сауат ашу,оқу және жазу Оқу іс-әрекеттері қорытындылау мақсатында балаларға сұрақтар қойылады. Балалар бүгін қандай дыбыспен таныстық? 15,13 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы : Ыбырай Алтынсарин -ұлы ағартушы,балалар әдебиетінің атасы Сабақтың мақсаты Білімділік: Ыбырай Алтынсариннің өмірі,ағартушылық қызметі,шығармашылық жолы туралы білімдерін тереңдету.Әңгімелерінің мазмұнымен таныстыру Сабақ 41,27 Kb. 1 | оқу |