іздеу: Басбарма

ҚБ – «Басбармақ» - оқушылардың түсіну, ұғыну деңгейін
- Сабақ жоспары Мектеп: Қоныс ожббм мұғалімнің аты-жөні: А. Н. Кадесова Күні: Сынып: 5 Қатысқандар: Қатыспағандар
ҚБ: «Басбармақ
- Сабақтың тақырыбы: Квадрат теңдеулерді шешу
«Басбармақ» Түсіндім.Түсінбедім
- Сабақтың тақырыбы Мен армандайтын мектеп Сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары
Сабақтың басында оқушылар әр топты «Басбармақ» әдісі арқылы бағалайды
- Сабақтың тақырыбы Қауіпсізді кережесі. Қысқа қашықтыққа жүгіру
Қалыптастырушы бағалау «Басбармақ»
- Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі м. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік
«Басбармақ» әдісімен бағаласын
- Сабақтың тақырыбы : Бақ, Дәулет және Аман
ҚБ: «Басбармақ» әдісі
- Сабақ Пән: Әдебиеттік оқу Мектеп: Күні
ҚБ «Басбармақ» әдісі арқылы бір топ келесі топты бағалайды
- Сабақ тақырыбы Санның бөлігін және бөлігі бойынша санды табуға есептер шығару. Оқу мақсаты
«Басбармақ» арқылы
- «Бекітемін» Бизнес академия «Дара» мектеп – лицейі директорының оқу – ісі жөніндегі орынбасары Г. А. Кусаинова
Топ бірін-бірі басбармақ арқылы бағалайды
- ҚМЖ: 3 ВҚозғалыс Күні: Сынып
ҚБ «Басбармақ» әдісі
- Сабақ тақырыбы Қауіпсіздік техника ережелерін сақтау Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты
ҚБ «Басбармақ» арқылы бағалау
- Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы
Қ.Б«Басбармақ» әдісі арқылы оқушылар өздерін- өздері бағалайды
- Сабақтың тақырыбы Прокариот және эукариот жасушаларының құрылысы: Осы сабақта қол
ҚБ: «Басбармақ» Бағалау парағы
- Сабақтың тақырыбы Анаэробты және аэробты тыныс алу




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет