іздеу: ДРАМА
Әлеуметтану және саясаттану кафедрасы- Бағдарламасы Нысан пму ұс н 18. 3/30 Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі
III. Арифметикалық, геометриялық, квадраттық, гармониялық орталардың ара қатынасын қолдану әдісі
- Ақмола облысы Зеренді ауданы «Ақкөл орта мектебі» кмм
Құрастырушы : аға оқытушы Қ.Ж.Абдрахманова
- Доцент Ж. Ш.Әбіш Іскерлік әлемі. Экономикалық терминология негіздері. Сөздің дәлдігі. Тақырыптың тірек сөздері
Әлеуметтану және саясаттану кафедрасы
-
Тақырып: Квадрат теңдеу түбірлерінің формулалары /1 сабақ/ Мақсаты
- Сабақтың тақырыбы: Қайталау. Дәреженің қасиеттері Сабақтың мақсаты
Құрастырушы: ИжАЖ кафедрасының доценті Оспанова Н.Н
- Пәнді оқыту бағдарламасының титулдық парағы
Биология және экология кафедрасы
- Бағдарламасы Нысан пму ұС 18. 2/07 Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігі
Кафедра меңгерушісі _________________________ Арынгазин К.Ш
- Кафедра меңгерушісі Арынгазин К. Ш
Металлургия кафедрасы
- Әдiстемелiк нұсқаулықтар титулдік парағы
Общественно-политические мероприятия структурных подразделений Правительства области, ИОГВ
- План основных мероприятий, проводимых в Ульяновской области с 1 по 15 января 2013 года
 | Драмалық шығармаларды оқыту Драма мазмұнына қарай үш түрге бөлінеді комедия,трагедия,драма. Драманың басты нысаны адам. Оның қоғамдағы орны, іс әрекеті, жеке басының қасиеті, ізгілікке ұмтылуы күресі сомдалады. Драма мәтіні тек кейіпкерлердің сөзінен тұрады 49,1 Kb.  1 | оқу |
| Драма — әдебиеттің үлкен бір жанры. Ол өзінің қоғамдағы Драма мазмұнына қарай үш түрге бөлінеді: комедия, драма, трагедия. Драмалық шығарманы мектепте талдауда мұғалім алдында бірнеше мәселе тұрады Жас жеткіншекке сөз қадірін түсіндіріп, көркем сөздің құдіретін бағалауға тәрбиелейтін драмалық туындылардың мәні зор 407,05 Kb. 4 | оқу |
 | А. Н. Островский Драма «Бесприданница» А. Н. Островский Драма «Бесприданница» «В драме нарисована простая, но глубоко верная картина того бесстыдного и холодного бессердечия, которое сделалось чуть ли не основной чертой текущего прогресса во всех общественных «слоях» Урок 94 Kb. 3 | оқу |
 | Гр dramo әрекет) 1) әдебиеттің эпос, лирика сынды үш тегінің бірі (Әдебиеттің тегі мен түрі). Драмада оқиға тартыс, не тартыстар желісіне жинақталып, кейіпкерлер әрекеті арқылы дамиды С. Сейфуллиннің “Қызыл сұңқарлары”, 1922, т б.), саяси-әлеуметтік драма (мысалы, Әуезовтің “Еңлік — Кебегі”, 1917, т б.), тарихи-ғұмырнамалық драма 20,44 Kb. 2 | оқу |
 | Арғынбай бекбосын фәнилік драма (2500 рубаят) 4,25 Mb. 9 | оқу |
 | Арғынбай бекбосын фәнилік драма (2500 рубаят) 4,25 Mb. 14 | оқу |
| «Есірткісіз есті әлем» драма байқауына қатысатын оқушылардың тізімі Бегайдаров Марлен 11 ә 10,46 Kb. 1 | оқу |
| Гүлмира апай "Әдебиеттану" 444444444444 Пішінге (түрге) ең қатаң қарайтын жанр\\Драма 51,49 Kb. 1 | оқу |
| «Театр өнері мен мәдениеті. Синтаксис» бөлімі Гүлшат ТҰтова,М.Әуезоватындағы Қазақ мемлекеттік академиялық драма театрының артисі 22,36 Kb. 1 | оқу |
| «Қазақ әдебиеті» пәнінен 4-тоқсан бойынша жиынтық бағалау Драма жанрына сай ерекшеліктерді көрсетіңіз. А көрініс, шымылдық, ремарка, эпилог 39,42 Kb. 2 | оқу |
 | Бағдарламасы бойынша шығарылды Нұрғали Р. Шығармалары Сан алуан тартыстар драма қаһарманын ауыр шайқастарға салып, оның рухани-адамгершілік қуатын Бағдарламасы 1,65 Mb. 41 | оқу |
| Білім беру саласы: Коммуникация Ұйымдастырылған оқу қызметі: Драма Кеңістікте бағдарлану (сахнада,ойластырылып құрылған сахна алаңында),түрлі қарқында қозғалу 19,14 Kb. 5 | оқу |
| «Театр әлемі» драма үйірмесі Үйірме жоспары Тақырып Мақсат : Актерлік шеберлік элементтері арқылы көркем түрден жаңа түрге түсіруді үйрену Сабақ 17,14 Kb. 1 | оқу |
| Білім беру саласы: Коммуникация Ұйымдастырылған оқу қызметі: Драма Тақырыбы: Ы. Алтынсарин «Баланың айласы» Мақсаты: Балалардың драмалық қабілеттерін ашып, әңгіме мазмұны бойынша рөлдерге бөліп ойнату 20,1 Kb. 1 | оқу |
| «Театрлік хореографиялық өнер және кітапханатану» кафедрасы «Режиссура» мамандығы бойынша кредиттік оқу жүйесінде оқитын студенттерге арналған «Драма теориясы» пәнінің оқу әдістемелік кешені 1,09 Mb. 7 | оқу |