іздеу: Дыбыстау
Дыбыстарды қою кезеңі- Оқулық Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі бекіткен Алматы, 2011 (075)
§11. Ультрадыбыстық диагностикалық бөлімшесінің штат нормативтері
- Денсаулық сақтау ұйымдарының үлгі штаттары мен штат нормативтерін бекіту туралы
Дауыссыз дыбыстар
- 1. Тіл туралы түсінік
Көңілді, мұңды дыбыстарды ажырата білуге баулу
- Сабақтың тақырыбы: Ән айтамыз, ойнаймыз және оқимыз. «Менің Отаным». Ө. Байділдаев үйрену. Сабақтың мақсаты
- тақырып. Фонетика.Түркі негіз тіліндегі дауысты дыбыстар жүйесі. Дифтонгтар, жеке дауыстылардың дамуындағы ерекшеліктер
- ПӘнін меңгеру жөніндегі оқыту бағдарламасы (Syllabus)
Дауысты, дауыссыз дыбыстарды оқуға үйретудің жолдары
- Диплом жұмысы тақырыбы: «Балаларды оқуға, жазуға үйрету процесінде талдау-жинақтау әдісін қолдану жолдары»
Дыбыстымашық
- Ұйымдарының облыстық оқу-әдістемелік кабинеті «Мектептегі логопедиялық жұмысты ұйымдастыру» атты (Әдістемелік ұсынымдар) Уральск 2015
Экранды-дыбысты
- Мектепке дейінгі, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарын жабдықтармен және жиһазбен жарақтандыру нормаларын бекіту туралы
мәтінді құру. кестелерді, бейнені және дыбысты енгізу
- І. АҚпарат және ақпараттық Үдерістер тақырыбы: 1 Әлемнің АҚпараттық бейнесі. 2 АҚпаарат қасиеттері
Дәрістің мақсаты: Өткен білімдеріне сүйене отырып,тіл дыбысының жасалуына дыбыстау мүшелері туралы түсінік беру, саналы меңгерту
- Қазіргі қазақ тілі ПӘнінің ОҚУ-Әдістемелік кешені
Мақсаты: Х,һ дыбыстарының айтылуына назар аудартып, олардың айтылуындағы ерекшелікті байқату, х, һ дыбыстары бар сөздердің мағынасын түсіндіру
- Сабақтың тақырыбы: Тіл және сөйлеу
Тұрақсыз дыбыстар- жүйедегі музыкалық ойдың аяқталмағандығын құлаққа анық естілдіріп тұрады. Тартылыс-
- ПОӘК 042-18 32/01-2014 №1 баспа 28. 08. 2014 ж
Р және Р' дыбыстарының айтылу кемшіліктері және түзету тәсілдері
- Сабақ барысы: Ұйымдастыру кезеңі
 | Сөйлеу тілінде дыбыстау мүшелері арқылы айтылып, естілетін тілдік құбылысты Дыбыс адамның дыбыстау мүшелері арқылы жасалады. Олар: өкпе, кеңірдек, дауыс шымылдығы, тамақ қуысы, кішкене тіл, ауыз қуысы, көмей, таңдай, тіл, тіс, ерін, мұрын қуысы 98,68 Kb.  26 | оқу |
| Shape типінің анимациясы. Анимацияны дыбыстау Сонымен бірге Flash обектінің координатын, оның өлшемін және түсін өзгертуге мүмкіндік береді Нұсқаулар 54,88 Kb. 11 | оқу |
 | 1 топ Тұлпар 2 топ Қыран Сайыстың кезеңдері Сөйлеу тілінде дыбыстау мүшелері арқылы айтылып, естілетін тілдік құбылысты не деп атаймыз? 13,1 Kb. 1 | оқу |
 | Тақырыбы: Сиқырлы әріптер. Мақсаты: Балаларға дыбыстау арқылы әріптерді айтқыза отырып,әріптер сырын ұғындыру. Балалардың ойлау ой-өрісін,тілін есте сақтау қабілеттерін дамыту. Балаларды тазалыққа,ұқыптылыққа,адамгершілікке тәрбиелеу Мақсаты: Балаларға дыбыстау арқылы әріптерді айтқыза отырып,әріптер сырын ұғындыру. Балалардың ойлау ой-өрісін,тілін есте сақтау қабілеттерін дамыту. Балаларды тазалыққа,ұқыптылыққа,адамгершілікке тәрбиелеу 50,91 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың оқу мақсаттары 1 Сөздер мен фразалардағы дыбыстарды дұрыс дыбыстау Берілген суретке қарап сөздегі дыбыстарды,олардың түрлерін ажыратып талдау жасай алады Сабақ 90,87 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Табиғатқа саяхат. П п дыбысы мен әрпі (3 сағаты) Сөздегі дыбыс түрлерін (дауысты, дауыссыз, жуан және жіңішке дауыстылар) ажырату және дұрыс дыбыстау Сабақ 1,62 Mb. 3 | оқу |
| Тақырып: СӨйлеу техникасы мен эфирдегі дыбысталған сөздің интонациясы Осы үш бөліктің қызметіне қарай сөйлеу техникасы үш компоненттен құралады: 1) дыбыстау (дикция); 2) тыныстау; 3) дауыстау 392 Kb. 1 | оқу |
| Дыбыстық, дауыстық тіл білімінің Тіл білімінің басқа салаларымен салыстырғанда фонетика өз нысанының тілдік қана емес, материалдық жағын да – дыбыстарды жасайтын адамның дыбыстау 17,94 Kb. 1 | оқу |
| Орындаған: Студент: Хурманхан Жібек Мамандық: Бастауыш білім беру Топ: ббб-42 Тексерген Тіл білімінің басқа салаларымен салыстырғанда фонетика өз нысанының тілдік қана емес, материалдық жағын да – дыбыстарды жасайтын адамның дыбыстау 87,05 Kb. 10 | оқу |
| Мәнерлеп оқу 2 практикалық тапсырма Тақырып: Сөйлеу техникасы Сабақтың мақсаты: Сөйлеу техникасына талдау жасап, дыбыстау мүшелерінің қызметіне байланысты дыбыстарды жүйелеу. Орфоэпиялық заңдылықтарды сақтай отырып оқуға дағдылану Сабақ 18,97 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ: Қазақ тілі Мектеп: №264 мектеп-лицей Ұзақ мерзімді жоспар тарауы Туған тіл, ұлт тәрбиесі, ыстық ықылас, ауыл-аймақ, ел-жұрт, тарихи сүрлем, ана тілі, дыбыстау мүшелері Сабақ 29,99 Kb. 1 | оқу |
| Қазіргі қазақ тілі (фонетика) Тіл білімінің фонетика сала-сы белгілі бір халықтың дыбыстық жүйесін қарастырады. Тіл дыбыстары дыбыстау мүшелерінің қатысы арқылы жасалады да, сол мүшелердің ерекшеліктеріне қарай дыбыстардың сипаты анықталады Сабақ 61,73 Kb. 6 | оқу |
| Сабақ жоспары: жөніндегі орынбасары: Сарғожаева. А Тіліміздің дыбыстау заңдылығына бағынбайтын бір дыбыс түсіп қалады. Тілімізге басқа тілдерден енген сөздермен «ілесе» келген в,ф,ц,ч,и,я,ю сияқты дыбыс-әріптермен бірге бр,нх,ст,нк,кл,кр,пм,кс,пт,пк сияқты тіркестер пайда болды Сабақ 17,4 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Дауысты және дауыссыз дыбыстар Қатысқандар: Қатыспағандар саны Сөздегі дыбыс түрлерін (дауысты, дауыссыз, жуан және жіңішке дауыстылар) ажырату және дұрыс дыбыстау Сабақ 76 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Бұл қай кезде болады? Сабақтың мақсаты: Буын, сөздердің буынға бөлінуі, буынға бөлінейтін сөздер және тасымал туралы білімдерін пысықтау. Дұрыс дыбыстау, сауатты оқу мен көркем жазу дағдыларын дамыту. Туған жерін қастерлеуге, дамгершілікке Сабақ 1,16 Mb. 3 | оқу |
1 2