іздеу: Жазба
Орындау түрі (реферат, презентация, есеп құрастыру, тесттер, алгоритмдер, ауру тарихын жазу, ролде ойнуға арналған сценарилер, рецензиялар т.б.)- ОҢТҮстік қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы мейірбике ісі кафедрасы анестезиология және реаниматология курсымен мамандығы : 051101 «Мейірбике ісі»
Кеңістіктегі жазықтық
- Дәріс Тақырып: Матрица және оған қолданылатын амалдар. Мақсаты
Егер Х кездейсоқ шама болмаса, онда Гаусс-Марковтың кездейсоқ ауытқу түсіндіруші айнымалылардан тәуелсіз болу шарты келесі формуламен жазылады
-
«Екеу» деген бүркеншiк атпен жазылған көркем әдебиет туралы мақаланы оқыдым. Оның иелерi – Байтасов Абдолла мен Ысқақов
- Тұрсын ЖҰртбай „Ұраным алаш!
Егер Х кездейсоқ шама болмаса, онда Гаусс-Марковтың кездейсоқ ауытқу түсіндіруші айнымалылардан тәуелсіз болу шарты келесі формуламен жазылады
- Эконометрика
§24-25 Көшпелі мал шаруашылығы. Эссе жазып келу
- Сабақтың тақырыбы: Көшпелі мал шаруашылығы тіршіліктің қайнар көзі Сабақтың мақсаты
Зерттеу жұмысының пәні. Орыс тілді мектептердің 10–11 сыныптарында жүргізілетін қазақ ақын–жазушылары шығармаларын түсінік беру арқылы оқытудың әдістемелік негіздемесі
- Әож 373. 016;821. 512. 122 Қолжазба құқығында
Жазушы Сайын Мұратбековтің Ж.Молдағалиев атындағы облыстық кітапхана қорындағы басылымдарының тізімі
- Мұратбеков Сайын
-тапсырма. Көп нүктенің орнына тиісті сын есімдерді қойып жазыңдар
- Екібастұз қаласы 2017 жыл. Түсінік хат Бұл дидактикалық материал оқу орыс тілінде жүретін мектептердің 6-сыныбына «Қазақ тілі»
«Кез келген билеушi үшiн ең қауiптi адам - жазушы»
- Тұрсын ЖҰртбай «Ұраным алаш!»
Жазира
- «№121 жалпы орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Елбасы – ел тірегі Сыныптан тыс іс шара Мерзімі: 27. 11. 15ж
Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары
- Сабақтың аты §47 Жылулық сәуле шығару Сілтеме Жоспар Жалпы мақсаты
№2 Дәрістің тақырыбы: Аударма және оның тарихы, теориясы мен тәжірибесі жайында жазылған ғылыми жұмыстарға шолу
- 6М020500 «филология:қазақ» магистранттарға арналған
Оқулықтағы суретті пайдалана отырып, «Туған жер» тақырыбына шағын шығарма немесе өлең жазыңдар
- Қазақ әдебиетінің түрлері
 | Сабақ негізделген оқу мақсаттары 2 4 Тыңдарманның назарын аударту Сабақтың мақсаты Барлық оқушылар: мәтінді оқиды, түсінеді, бағалауға қатысады, жазба жұмысын орындайды Сабақ 70,5 Kb.  1 | оқу |
 | Қорытындылары туралы 2017 жылға арналған талдамалық жазба Саланың әлеуеті Астана қаласының әлеуметтік-экономикалық дамуының мәдениет, мұрағаттар және құжаттама саласындағы 203,01 Kb. 5 | оқу |
 | Факультеті «Тарих» Кафедрасы «Ғылыми Тарих» Тақырыбы: «Сақ, Үйсін, қаңлы, ғұн мемлекеттері: Жазба деректерді талдау, конспект жасау.» Конспект 257,45 Kb. 1 | оқу |
| Абайдың өмірбаяны. Саясаткер Абай Ақын, композитор, философ, саясаткер, ағартушы, қазақтың реалистік жаңа жазба әдебиетінің негізін қалаушы Өмірбаяны 54,42 Kb. 6 | оқу |
| Сабақ барысы: Ұйымдастыру кезеңі Түрлі сыныптағы оқушылардың жазба жұмысын қателер сипатын анықтау мақсатында талдау. Жазбаша сөйлеу тілін зерттеу хаттамасын толтыру Сабақ 424,79 Kb. 19 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Фигуралар салу Сабақ негізделген оқу мақсаттары Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді Сабақ 0,66 Mb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Жұмыс іздеу тәсілдері Күні Мұғалімнің аты- жөні Барлық оқушы: сан есімнің мағыналық түрлерін біледі,жазба жұмыстарында орынды қолданады Сабақ 59,12 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Ш. Мұртаза «Бала Тұрар» Оқушының сабаққа деген қызығушылығын арттыру,ойын толық жеткізіп сөйлеу дағдылары мен жазба тілдерін жетілдіру, ой-өрісін Сабақ 222,34 Kb. 2 | оқу |
| Мазмұндама жазуға үйрету Міндеттері: Жазбаша байланыстырып сөйлеуін және жазба тілінің қалай қалыптасқанын тексеру.Өз ойларын жүйелі, мазмұнды етіп жеткізе білуге дағдыландыру Мазмұндама 15,54 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ барысы: Ұйымдастыру кезеңі Түрлі сыныптағы оқушылардың жазба жұмысын қателер сипатын анықтау мақсатында талдау. Жазбаша сөйлеу тілін зерттеу хаттамасын толтыру Сабақ 411,73 Kb. 9 | оқу |
| «Қазақстанның жаңа және қазіргі заман тарихы» Ақын-суырып салма яки жазба өлең шығару қабілеті бойына туа дарыған шығармашылық өнер иесі 4,14 Mb. 16 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Айырмалық салыстыруға берілген есептер. Педагогтің аты-жөні Бір-екі амалмен орындалатын есепті кесте, сызба, қысқаша жазба түрінде модельдеу Сабақ 35,48 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ барысы: Ұйымдастыру кезеңі Түрлі сыныптағы оқушылардың жазба жұмысын қателер сипатын анықтау мақсатында талдау. Жазбаша сөйлеу тілін зерттеу хаттамасын толтыру Сабақ 1,4 Mb. 9 | оқу |
| Каттабекова Раушан Жарқынбекқызы Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді Сабақ 0,56 Mb. 3 | оқу |
| Pisa зерттеуі Оқу сауаттылығы – өз мақсатына жету жолында жазба сауаттылығын арттыруға, оның мазмұнын қолдану үшін білімі мен мүмкіншіліктерін дамыту қабілетімен байланысты 8,01 Kb. 1 | оқу |