іздеу: Насыр
Кесте1 Қоғамның қатынастарын реттейтін нормалар- І тарау. Құқық туралы түсінік 1 Құқық ұғымы, белгілері
Мектеп кітапханасының материалдық - техникалық базасы
- Бағдарламасын, «Қазақстан Ресбуликасының Тіл туралы» Заңын, «Кәмелетке толмағандар арасындағы құқық бұзушылықтардың алдын алу»
-тапсырма. Берілген сөйлемдерді мағынасына қарай құрау. V. Сабақты қорытындылау
- Сабақтың №: 1 Сабақтың тақырыбы : Менің жазғы демалысым
Кәсіптік одақтар – еңбек қатынастарының субъектісі ретінде
- А. Х. Тажибаева Қазақстан республикасының ЕҢбек қҰҚЫҒЫ
Баланс сөзі латын тілінен аударылғанда теңдікті, теңдестікті немесе қандай да бір қызметтің тараптары арасындағы қатынастың сандық көрсеткішін білдіреді
- ПӘннің ОҚУ-Әдістемелік кешені «Бухгалтерлік есеп және аудит» пәні бойынша 5В0
Насыреддин — астроном
- Педагогика
«Отбасында эмоционалды қатынасты анықтау»
- Ф 7-007-03 Қазақстан республикасының білім және ғылым министрлігі
оқушылардың қарым қатынас мәдениетін қалыптастыруға мектеп психологының ықпалы
- Диплом жұмысы тақырыбы: ОҚушылардың Қарым -қатынас мәдениетін қалыптастырудағы отбасының РӨЛІ
Көкпекті аудандық кітапханасының «Тіл әр халықтың ұлттық қазынасы» атты өткізілген іс-шара бойынша
- Көкпекті аудандық кітапханасында өткен іс-шаралары туралы Ақпарат 9 қыркүйек күні аудандық кітапханада «Тіл-тірегіміз,соғып тұрған жүрегіміз»
Паразитті арамшөптермен күрес шаралары. Жоңышқа, беде дақылдарының тұқымынан жөргемшөп тұқымын арнайы тазартқыш машинасы арқылы тазалау керек
- Мазмұны 1 Глоссарий 2 Дәрістер 3 Тәжірбиелік және зертханалық сабақтар 4 Студенттің өздік жұмысы Глоссарий Агроқабылдау
Әріптестік қарым-қатынас сауалнамасы
- Жылдық есеп 2015-2016 оқу жылы Мектептің өзекті тақырыбы
линии на плато наска
- Ник Торп Питер Джеймс Тайны древних цивилизаций Питер Джеймс, Ник Торп Тайны древних цивилизаций
р.нұрғали - әдебиеттер байланысы арнасында
- КӨкейкесті әдебиеттану
Кесіндіні берілген қатынаста бөлу
- Лекция 30 Практикалық сабақ 15 ожсөЖ 45 СӨЖ 45 Емтихан 2 Барлығы 135 сағат Орал 2009 ж
 | Әбу-Насыр әл-Фараби Сол себепті халық ойшылды "Әбу Насыр", қазақшаға аударғанда "жәрдемші" деп қадірлеген. Әбу Насыр бала күнінен ғылымға үйір болып өсті. Оның бақытына қарай сол заманда Отырар жақта аса бай кітапхана болған 18,71 Kb.  1 | оқу |
 | Әбу Насыр әл-Фараби-энциклопедист ғалым Насыр Мұхаммед ибн Ұзлағ ибн Тархан, яғни әкесінің аты- Ұзлағ, ал арғы атасының аты- тархан. Оның туған жері ежелгі қазақ қаласы Отырарды арабтар Барфа, Фараб деп атаған, есімі осыдан келіп, "Фарабтан шыққан Әбу Насыр" болып аударылды 50,5 Kb. 1 | оқу |
| Әл-Фарабидің ұстаздық шеберлігі Отырарды арабтар Барба-Фараб деп атап кеткен, осыдан барып ол Әбу Насыр әл-Фараби, яғни Фарабтан шыққан Әбу Насыр атанған. Сол тұста өмір сүргендердің қалдырған жазбаларына қарағанда 18,3 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: Әбу Насыр әл-Фараби. «Қашықтасың туған жер» өлеңі. 8-сынып Сабақтың мақсаты Насыр әл-Фараби туралы білімдерін толықтыру, әр түрлі салада өз ізін қалдырған ірі тұлға ретінде таныстыру 29,62 Kb. 1 | оқу |
| Тақырыбы: Әбу Насыр әл Фараби Мақсаты: Оқушыларды ұлы ғұлама Әбу Насыр әл Фарабидің өмірімен таныстыру. Тілдік, сөздік қорын молайту, танымдық ойлау қабілеттерін арттыру. Еңбексүйгіштікке, мейірімділікке еліміздің білікті, білімді азамат болуға тәрбиелеу 25,11 Kb. 1 | оқу |
| Духовные лидеры әбу Насыр Әл-Фараби Насыр Әл-Фараби өмір бойы философия, математика, музыка, астрономия, филология, жаратылыстану ғылымдары бойынша 164-ке жуық трактат жазған. Оның еңбектері ортағасырлық Еуропада латын және иврит тілдеріне аударылды 50,63 Kb. 20 | оқу |
| Әбу Насыр Әл-Фараби (870-950) Олардың ішінде аты әлемге жайылғандары да аз емес. Солардың бірі – күллі әлемге танымал ұлы жерлесіміз Әбу Насыр әл-Фараби 95,5 Kb. 1 | оқу |
| Абу Насыр Әл-Фараби ортағасырлық Шығыстың ұлы энциклопедист ғұлама ғалымы. Ғұламаның толық аты Абу Насыр Мұхаммед ибн Тархан ибн Узлаг Әл-Фараби ат-Турки 21,06 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Әбу Насыр Әл-Фараби Сабақтың мақсаты: Философ, энциклопедист ғалым, әдебиетші,өз дәуірінің көрнекті ақыны, Ислам дәуірі әдебиетінің дамуына зор үлес қосқан ғұлама- Әбу Насыр Әл-Фараби туралы алған білімдерін қолдану, талдау Сабақ 40,61 Kb. 1 | оқу |
| Ұлы данышпанның ғылыми еңбектері туралы Насыр Әл-Фараби 870 жылы Арыс өзенінің Сырға барып құятын сағасындағы Фараб қаласында дүниеге келді. Ғұлама ойшылдың толық аты-жөні – Әбу-Насыр Мұхаммед ибн Мұхаммед Тархан ибн Ұзлағ Әл-Фараби 17,11 Kb. 1 | оқу |
| 2. сұрақ Ұлы ойшыл Әбу Насыр әл-Фарабидің әлемдік өркениетке қосқан үлесі Сауатты жазу, каллиграфия, өлең жазу риторикадан трактат жазды. Әбу Насыр ал-Фараби – жан-жақты дамыған музыкант әрі компазитор, мәнерлеп орындаушы әрі теоретик, тарихшы, музыкалық аспаптарды жасаушы шебер болды 15,17 Kb. 1 | оқу |
| Турки даур ойншларнын омри мен енгебекдери. Дайнлаган: Курбаниязов Алланазар. Әбу Насыр Әл-Фараби Фараб қаласы бейбіт жолмен ислам дінін қабылдаған болатын. Ол кез санасы ашық әрбір мұсылманға ислам діні ғылымымен шұғылдануды парыз еткен. Осы кезден бастап Әбу Насыр Әл-Фараби араб тілді ғалым болып есептеле бастады 24,33 Kb. 5 | оқу |
| Әбу Насыр Әл-Фараби араб.: أبو نصر محمد الفارابي , Әбу Насыр Мұхаммад ибн Мұхаммад Тархан ибн Узлағ әл-Фараби ат-Турки 870 950 ж ш Насыр Әл-Фараби (араб.: أبو نصر محمد الفارابي , Әбу Насыр Мұхаммад ибн Мұхаммад Тархан ибн Узлағ әл-Фараби ат-Турки 870 – 950 ж ш.) 67,89 Kb. 1 | оқу |
| Әбу Насыр Әл-Фараби, Әбу Насыр Мұхаммад ибн Тархан ибн Узлағ әл-Фараби (870 950 ж ш.) әлемге әйгілі ойшыл, философ, социолог, математик, физик, астроном, ботаник, лингвист, логика Насыр Әл-Фараби, Әбу Насыр Мұхаммад ибн Тархан ибн Узлағ әл-Фараби (870 950 ж ш.) әлемге әйгілі ойшыл, философ, социолог, математик, физик, астроном, ботаник, лингвист, логика 3,49 Mb. 1 | оқу |
 | Әбу Насыр Әл-Фараби Әбу Насыр Мұхаммад ибн Тархан ибн Узлағ әл-Фараби (870 950 ж ш.) әлемге әйгілі ойшыл, философ, социолог, математик, физик,астроном, бота-ник, лингвист, музыка зерттеушісі Насыр Әл-Фараби Әбу Насыр Мұхаммад ибн Тархан ибн Узлағ әл-Фараби (870 950 ж ш.) әлемге әйгілі ойшыл, философ, социолог, математик, физик,астроном, бота-ник, лингвист, музыка зерттеушісі 0,62 Mb. 1 | оқу |