іздеу: Ойлан
«Қойлыбайдың қобызы» поэмасы- Қазіргі қазақ әдебиеті
Қайда жүрсем ойлап сені жүремін
- Диплом жұмысы Мамандық 050102 «Бастауышта оқытудың педагогикасы және әдістемесі»
Қойлардың инфекциялық катаральды қызбасы
- Ветеринариялық (ветеринариялық-санитариялық) қағидаларды бекіту туралы Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2013 жылғы 9 тамыздағы №814 қаулысы «Ветеринария туралы»
Тақырып: Ойлау танымдық үрдіс ретінде
- ПӘн бойынша глоссарий анимизм
«Ойлан – жұптас – бөліс»
- Сабақтың тақырыбы: №1 практикалық жұмыс «Қауіпсіздік техникасының ережелерімен және зертханалық құрал-жабдықтармен танысу»
-дәріс Тіл, сөйлеу мен ойлау
- №3басылым 06. 09. 2010-дан
Сабақтың тақырыбы: Жады және назар.Ойлау және тіл.Интеллект
- ОҢТҮстік қазақстан мемлекеттік фармацевтикалық академиясы техникалық және кәсіби білім беру факультеті Қазақстан тарихы және қоғамдық пәндер кафедрасы «Психология негіздері»
Абай Құнанбаевтың мұрасындағы таным үрдісіне қатысты ойлар
- Кіріспе зерттеудің көкейтестілігі
Бойль
- ПӘнінің ОҚУ-Әдістемелік кешені 5В011000 «Физика» мамандығы үшін
«Кластер» әдісі Тұжырымды ойларын қарталарға түсіріп, топтық жұмыс қорғалады (постер) «Галереяны шарлау»
- Сабақтың тақырыбы Жай механизмдер Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары
Шығармашылық ойлауды қалыптастыру блогы
- Мирманов наку бахаутдинович
Сана және ойлау. Ойлау және шығармашылық
- Атырау мұнай және газ институты
Ойлау және оның түрлері
-
 | Ойлан да тап Инсулинді енгізу 203,7 Kb.  1 | оқу |
 | Ойыны "Ойлан тап " Қайталау сұрақтары 14,11 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ жоспары: Сөз тапқанға Ойлан тап Сен білесің бе? Білімділер Сабақ 17,38 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ жоспары: Сөз тапқанға Ойлан тап Сен білесің бе? Білімділер Сабақ 42,46 Kb. 1 | оқу |
 | Бекітемін : Мектеп директоры «Ойлан –тап» тақырыбында математикалық жұмбақтар, ойындар, тест тапсырмаларын орындау Классный час 57,87 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Абай «Құлақтан кіріп бойды алар» «Интервью», «Идеяларды жинау», «Ойлан, жұптас, талқыла», «Стикерлер тобы» әдістері Сабақ 89,41 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы «Бесік жыры» Акт. «Сиқырлы тәттілер», «Ойлан, топтас, талқыла», «Шығармашылық тапсырма», «Ыстық орындық», «Бағдаршам» әдісі Сабақ 47,97 Kb. 1 | оқу |
| Шығармашылық жұмыс Ойлан-бірік-талқыла Адам бойындағы жағымды-жағымсыз қылықтарды ажыратып,оған өз көзқарасын,ойын айтуға үйрету 109 Kb. 1 | оқу |
| Дауыссыз «н» мен «ң» дыбыстары «Ойлан. Жұптас. Бөліс»; Пазлы әдісімен топқа бөлу, постер қор- ғау, «Тікелей радиоэфир», «қытайлық еттартқыш» бағдаршам 221,5 Kb. 2 | оқу |
 | Ойлан Қыста тауға көтерілген адамдар неліктен көзілдірік киеді? Тағы қай кезде осындай көзілдірік қажет? Есте сақта! 62,08 Kb. 1 | оқу |
| Ойлан да тап Иықтың сыртқы бетінің жоғарғы бөлігі Ежедневно мойте ноги теплой водой, после чего вытирайте их мягким полотенцем, не забывая о межпальцевых промежутках 105,69 Kb. 7 | оқу |
| Миға шабуыл,Жигсо,Аквариум, Ойлан бірік. Бөліс,Эссе Тақырыпты түсінін оқи білуге баулу. Тілін, сөздік қорларын дамыту арқылы сабаққа деген қызығушылығын арттыру 44,5 Kb. 1 | оқу |
| Қазақ тілі сабағында кәсіптік бағыт беру Мамандыққа қатысты викториналар оқыту барысында әртүрлі кезеңдерде сабақ үстінде және сабақтан тыс кештерінде, ойлан-тап жарыстарында пайдалынады Викторина 61,57 Kb. 1 | оқу |
| 1. Сенесіз бе, сенбейсіз бе? Сен білесің бе? Ізден, ойлан, тап! Сенесіз бе, сенбейсіз бе бақаның ескерткіші Франция мен Жапония елдерінде қойылған 18,14 Kb. 1 | оқу |
| Қ ы с қ амерзімдісаба қ жоспар ы пәні: Қазақ тілі Оқытушы Ойлан, бірік, бөліс", "Жедел хат","Хатқа жауап", "Бағдаршам", "Смайликтер", "От шашу" әдісі, «Блоб» ағашы рефлексия, критериалді бағалау, Кері байланыс Сабақ 88,68 Kb. 1 | оқу |